據(jù)最新貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，貴州高考的考生需要成績在230分左右，位次排名需要在211815名左右，才可以考上貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、貴州高考多少分可以上貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、貴州高考2022年考生上貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作)的理科最低分需要272分，錄取最低位次為193045名;
2、貴州高考2021年考生上貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要344分，錄取最低位次為149918名;
3、貴州高考2020年考生上貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要363分，錄取最低位次為150968名;
4、貴州高考2022年考生上貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作)的文科最低分需要260分，錄取最低位次為121194名;
5、貴州高考2022年考生上貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要438分，錄取最低位次為64730名;
6、貴州高考2021年考生上貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作)的文科最低分需要342分，錄取最低位次為114137名;
7、貴州高考2021年考生上貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要449分，錄取最低位次為61848名;
8、貴州高考2020年考生上貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要434分，錄取最低位次為69125名;
二、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 貴州 | 理科 | �？� | 272 | 193045 | 省政府 |
| 2022 | 貴州 | 理科 | �？� | 343 | 147980 | 省政府 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | �？� | 260 | 121194 | 省政府 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 438 | 64730 | 省政府 |
2、2021年貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 貴州 | 理科 | �？� | 276 | 192898 | 省政府 |
| 2021 | 貴州 | 理科 | �？� | 344 | 149918 | 省政府 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | �？� | 342 | 114137 | 省政府 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | �？� | 449 | 61848 | 省政府 |
3、2020年貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 230 | 211815 | 省政府 |
| 2020 | 貴州 | 理科 | �？� | 363 | 150968 | 省政府 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 249 | 133164 | 省政府 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | �？� | 434 | 69125 | 省政府 |
一本和二本的區(qū)別是什么
1、錄取分?jǐn)?shù)線不同：通常來說二本的分?jǐn)?shù)線要低于一本分?jǐn)?shù)線。同一所院校一本和二本最主要的不同就是錄取分?jǐn)?shù)的不同，一本分?jǐn)?shù)線要比二本分?jǐn)?shù)線高。
2、錄取批次不同：二本的招生對象為本科第二批次的學(xué)生，一本的招生對象為本科第一批次的學(xué)生，及分?jǐn)?shù)線在一本分?jǐn)?shù)線以上的學(xué)生。
3、學(xué)科建設(shè)不同：一本的本科專業(yè)比二本的要多一些。同一所大學(xué)放在本科一批次錄取的專業(yè)大多是重點專業(yè)、國家扶持專業(yè)，而放在本科二批次錄取的專業(yè)要相比本科一批次要少一些。
4、院校等級不同：一本大學(xué)是教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點高校。而二本大學(xué)一般為省屬的非重點本科院校。
二本b類要不要讀
當(dāng)然有必要讀了，二本b類院校雖然不及一本院校，但是你能學(xué)到知識，就是好的，只要是自己學(xué)得好，不管是什么學(xué)校，對自己不會有壞處的，而且有個大學(xué)畢業(yè)證書，找工作都要好找一點，現(xiàn)在找工作有個高中畢業(yè)證根本沒什么用。
二本b類不差，上二本學(xué)校很有用！一能夠考取二本的并不多我知道很多學(xué)生以考取一本大學(xué)為目標(biāo)，可是大部分省份一本錄取率在10%多點�，F(xiàn)在家庭條件好了，大力培養(yǎng)孩子，這點錄取率競爭是非常激烈的。一本錄取率這么點，二本錄取率也不高。
二本b類是什么意思
二本b類是民辦院校與獨立學(xué)院。
二本B類：指民辦院校與獨立學(xué)院，是近幾年由專科升為本科的院校，被稱為二本B類，其錄取分?jǐn)?shù)線要低于A類。
二本分ABC類指高考中本科報考成績按分?jǐn)?shù)線劃為3個批次，普通二本為僅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本線由考生總成績而有所不同。一般就是分A、B兩類。一般來講二本院校的A類指公辦院校，B類指民辦院校和獨立學(xué)院。
三、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 發(fā)布時間：2021-10-12 貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2004年2月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)由建于1978年的貴州省第一輕工業(yè)學(xué)校和建于1979年的貴州省第二輕工業(yè)學(xué)校合并成立，隸屬于貴州省教育廳。 學(xué)院地處花溪大學(xué)城，占地面積1000畝，建筑面積37萬平方米。是*高水平高職院校建設(shè)單位、全國優(yōu)質(zhì)高職院校、全國職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)重點建設(shè)基地、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批診改試點學(xué)校、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、全國第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校。 學(xué)院以舉辦高職教育為主體，同時開展中職教育和職前職后培訓(xùn)，是一所以工程技術(shù)、信息技術(shù)、工藝美術(shù)、經(jīng)濟管理、食品工程、旅游服務(wù)等專業(yè)為主的全日制綜合性公辦高等職業(yè)技術(shù)院�！，F(xiàn)設(shè)有信息工程系、輕工化工系、機電工程系、藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟管理系、人文社科系、建筑工程系及基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部、中職教學(xué)部、國際學(xué)院等七系三部一院。 學(xué)院現(xiàn)有高職招生專業(yè)30個，全日制高職在校生15000余人；有專兼職教師700余名，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)占比33%，碩士、博士占比52%，“雙師型”教師占比81%，全國優(yōu)秀教師1名，全國巾幗建功標(biāo)兵1名，全國機械行業(yè)職業(yè)教育杰出貢獻(xiàn)人物1名，第五屆黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師1名，國家級職業(yè)教育大數(shù)據(jù)技術(shù)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個。 學(xué)院現(xiàn)有國家級骨干專業(yè)5個，國家級開放實訓(xùn)基地2個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，國家級大師工作室1個；擁有國家級科技企業(yè)孵化器（大學(xué)城雙創(chuàng)園）、貴州省第101職業(yè)技能鑒定所、貴州省大數(shù)據(jù)院士創(chuàng)新工作站、貴州山地特色水果及制品工程研究中心、貴州釀酒產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、貴州現(xiàn)代物流職業(yè)教育集團(tuán)。 學(xué)院與省直高校共享大學(xué)城優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，與新西蘭懷卡托理工學(xué)院、澳大利亞高登職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泰國商會大學(xué)、泰國吉拉達(dá)學(xué)校、馬來西亞南方大學(xué)學(xué)院等開展國際交流合作，發(fā)展優(yōu)勢明顯。 站在新起點，肩負(fù)新使命。學(xué)院將以****思想為指導(dǎo)，全面落實**對發(fā)展職業(yè)教育工作的重要指示精神，繼續(xù)解放思想、改革創(chuàng)新，堅持“深耕輕工，融入貴安，服務(wù)貴州，開放發(fā)展”辦學(xué)定位和“文化浸潤技術(shù)，理想托起技能”育人理念，緊緊抓住職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重大歷史機遇，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，圍繞“四新”抓“四化”和打造特色教育強省發(fā)展的要求，強化質(zhì)量內(nèi)涵，推動“雙高”建設(shè)、職業(yè)教育本科發(fā)展，服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級，奮力打造“創(chuàng)新協(xié)同、智能智慧、開放包容、生態(tài)美麗”學(xué)院事業(yè)發(fā)展升級版，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人，為開創(chuàng)百姓富生態(tài)美多彩貴州新未來做出新的更大的貢獻(xiàn)。
