班干部管理制度（試行）
一章 總 則
一條 為加強班級管理，促進班級建設，充分發(fā)揮學生干部的工作積極性、主動性，提高班干部管理和服務同學們的水平，特制定本制度。
二條 班干部是聯系院系和廣大學生的橋梁和紐帶，是我系開展學生工作的得力助手，在學生工作的開展中發(fā)揮重要作用。
三條 班主任（輔導員）要重視學生班干部隊伍的建設，完善班干部管理，提高班干部素質，在班級管理上實行班委專人負責管理和服務同學的工作格局。
四條 班干部必須堅持為同學服務的宗旨，關心和維護廣大同學的利益，不允許任何學生干部脫離群眾，更不允許凌駕于學生之上。
五條 班干部是學生中的先進分子和骨干，必須在各方面成為同學的表率；以身作則，踏實工作，在同學中樹立良好的形象。
二章 班委職責
班委會負責組織全班學生按照黨的教育方針，按照院系工作計劃實施各項活動，組織和建設好班集體，使全班同學成為合格的大學生。
班委會成員由全班同學民主選舉產生，經班主任/輔導員審議當選。班委會每學改選一次，任期一。
各班班委要服從院系的領導，服從團總支、學生會各部門的管理，協(xié)助該部門開展相應的學生工作。班委會干部設置主要有以下職務：班長（男女各一名）、團支書、學習委員、紀律委員、生活委員、勞動委員、記錄委員、文娛委員、體育委員、心理委員（男女各一名）、組織委員、宣傳委員，具體職責如下：
一、班長職責
、主持班委會的工作并對班級工作負總責。
、協(xié)調班委團支部成員之間的關系，充分調動各委員的積極性，支持各委員獨立開展工作。
、有權召集班委會成員，定期主持召開班委會，研究班內工作和安排、布置各項任務。
、傳達上級的各項任務，如實向上級反映班內學生情況，做到上情下達，下情上達，發(fā)揮好橋梁作用。
、主持召開班會，做好會議記錄。
、做好班級各項工作的計劃與總結工作。
、服從學生會的管理和工作安排，協(xié)助學生會開展相應的學生工作和活動。
二、學習委員職責
、全面掌握全班同學的學習狀況，積極創(chuàng)造條件，為同學創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，促進良好學風的形成。
、積極與任課教師聯系，解決同學學習上存在的各種問題。
、督促全體同學，獨立完成作業(yè)，并按時上交。
、適時主持班級學生召開學習經驗交流會或座談會，交流學習心得，并能幫助學習差的同學，搞好學習。
、安排落實本班學習興趣小組的活動，并檢查小組的活動效果。
、服從學生會學習部的管理和工作安排，協(xié)助學習部組織開展學院學風建設的相關活動，如：獎學金的評定、知識競賽、學習經驗交流會等。
三、生活委員職責
、負責班級經費管理。
、負責調查、了解本班學生生活狀況，并負責及時將情況向班主任、輔導員反映。協(xié)助做好班級貧困生認定及資助工作，對困難學生給予必要的幫助。
、協(xié)助學生會做好寢室的日常生活管理，積極開展文明寢室創(chuàng)建活動，創(chuàng)建良好的學習生活環(huán)境。
、協(xié)助學生會為校、院重要集會、大型活動提供后勤保障。
四、勞動委員職責
、負責班級勞動衛(wèi)生和必修勞動衛(wèi)生課的組織安排。
、積極帶領各寢室開展衛(wèi)生掃除工作，組織、落實、監(jiān)督寢室衛(wèi)生的管理工作和相關的檢查評比工作；制定和完善有效的寢室衛(wèi)生管理辦法，并嚴格落實執(zhí)行。，
