一、提案的內(nèi)容和條件
教代會代表提案的內(nèi)容僅限于本校職權范圍和教代會職權范圍內(nèi)的對教學、科研、行政管理、生活服務、改革發(fā)展、職工福利等方面的意見和建議。教職工代表提案必須符合黨和國家的政策、法律法規(guī)，力求切合我校實際，能客觀地反映廣大教職工的意愿。
二、提案的形成與要求
代表提案由代表本人填寫提案表。提案內(nèi)容分兩大類：一是關系學校改革與發(fā)展、學校管理和教職工重大切身利益，且符合提案內(nèi)容和條件，可作為提案提出；二是屬于對學校其他工作或部門工作所提出的意見、建議和批評，一般不作提案提出，可作為意見、建議、批評提出。
代表提案應由代表一人提議，兩人以上（含兩人）附議，提案按照一事一案的格式提出。一位代表提出的批評、意見、建議不需要附議者，亦不作為提案處理。
三、提案征集、處理的組織形式
教代會每次大會的提案，征集工作由教代會提案工作委員會具體負責，在大會召開前一個月左右開始進行。征集提案前，提案工作委員會應就此發(fā)出通知并印制好表格，召集各代表團團長或聯(lián)絡員會議具體部署，講清大會議題、提案目的、意義和要求，提案的截止日期等事項。代表提案由各代表團負責收齊交提案工作委員會分類處理。截止日期后提出的提案不再立案。提案工作委員會將提案征集和立案情況向大會報告。
四、提案的立案、處理和核實
⑴審核：分析收到的提案是否符合要求。主要看是否屬于本校和教代會的職權范圍，是否符合黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，是否符合提案條件和技術規(guī)范。符合這三點要求的，可視為審核合格。不合格的提案，可退回提案人并說明情況，交換意見后，由提案人收回或修改提案內(nèi)容后重新提出。
⑵立案：對審核合格的提案，再分析研究哪些可以立案。對符合黨和國家政策、法律法規(guī)，學校有條件辦理，又確實需要辦理的提案，應當給予立案；對提出的問題正確，但一時沒有條件解決的，可向提案人作出解釋，暫不立案；一些不符合立案要求但有參考價值的提案，可作為“意見和建議”，轉送有關部門并由部門直接答復提案人。正式立案的提案要整理分類，登記造冊。屬代表一人提出的意見、建議、批評類，由提案工作委員會分類轉交有關部門處理并按時答復提案人。凡作為大會議案的，應由大會主席團討論決定。
⑶落實：大會閉會后，提案工作委員會會同學校黨政工領導，協(xié)商決定立案后的提案由哪個部門負責落實。將提案表一份移交實施部門，并督促該部門制定實施計劃和措施，做到：“定計劃、定人員、定進度”，按要求向提案工作委員會反饋落實情況。
⑷復審：提案在實施過程中，提案工作委員會要進行一次提案處理情況調度，對處理不力或重視不夠的單位給予督辦通知。對在實施過程中遇到困難，落實提案有阻力的，提案工作委員會要調查研究，作出判斷，屬于條件變化，不能按原計劃執(zhí)行的，允許說明情況，取得一致意見后，暫緩或停止執(zhí)行。但這時要給提案人作出滿意的解釋。，
