據(jù)最新吉林化工學院招生網(wǎng)和廣西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣西高考的考生需要成績在193分左右，位次排名需要在199021名左右，才可以考上吉林化工學院，不過每年吉林化工學院在廣西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、廣西高考多少分可以上吉林化工學院
1、廣西高考2022年考生上吉林化工學院的理科最低分需要396分，錄取最低位次為100720名;
2、廣西高考2021年考生上吉林化工學院的理科最低分需要360分，錄取最低位次為125130名;
3、廣西高考2021年考生上吉林化工學院的理科最低分需要250分，錄取最低位次為190970名;
4、廣西高考2020年考生上吉林化工學院的理科最低分需要405分，錄取最低位次為93106名;
5、廣西高考2020年考生上吉林化工學院的理科最低分需要193分，錄取最低位次為199021名;
二、吉林化工學院在廣西的近三年的排名多少可以上
1、2022年吉林化工學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 396 | 100720 | 省政府 |
2、2021年吉林化工學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 360 | 125130 | 省政府 |
| 2021 | 廣西 | 理科 | �？� | 250 | 190970 | 省政府 |
3、2020年吉林化工學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 405 | 93106 | 省政府 |
| 2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 193 | 199021 | 省政府 |
公辦二本大學排行榜
| 全國排名 | 院校名稱 | 辦學性質(zhì) | 批次 |
| 1 | 廣東財經(jīng)大學 | 公辦 | 二本 |
| 2 | 貴州醫(yī)科大學 | 公辦 | 二本 |
| 3 | 重慶醫(yī)科大學 | 公辦 | 二本 |
| 4 | 遵義醫(yī)科大學 | 公辦 | 二本 |
| 5 | 上海海關(guān)學院 | 公辦 | 二本 |
| 6 | 廣東金融學院 | 公辦 | 二本 |
| 7 | 天津理工大學 | 公辦 | 二本 |
| 8 | 西安郵電大學 | 公辦 | 二本 |
| 9 | 四川外國語大學 | 公辦 | 二本 |
| 10 | 上海立信會計金融學院 | 公辦 | 二本 |
| 11 | 集美大學 | 公辦 | 二本 |
| 12 | 重慶理工大學 | 公辦 | 二本 |
| 13 | 北京聯(lián)合大學 | 公辦 | 二本 |
| 14 | 上海商學院 | 公辦 | 二本 |
| 15 | 蘇州科技大學 | 公辦 | 二本 |
| 16 | 成都大學 | 公辦 | 二本 |
| 17 | 福建中醫(yī)藥大學 | 公辦 | 二本 |
| 18 | 上海工程技術(shù)大學 | 公辦 | 二本 |
| 19 | 廣東醫(yī)科大學 | 公辦 | 二本 |
| 20 | 重慶工商大學 | 公辦 | 二本 |
| 21 | 貴州師范大學 | 公辦 | 二本 |
| 22 | 廈門醫(yī)學院 | 公辦 | 二本 |
| 23 | 云南師范大學 | 公辦 | 二本 |
| 24 | 天津外國語大學 | 公辦 | 二本 |
| 25 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | 公辦 | 二本 |
| 26 | 湖北醫(yī)藥學院 | 公辦 | 二本 |
| 27 | 上海第二工業(yè)大學 | 公辦 | 二本 |
| 28 | 上海應用技術(shù)大學 | 公辦 | 二本 |
| 29 | 溫州大學 | 公辦 | 二本 |
| 30 | 廈門理工學院 | 公辦 | 二本 |
高考志愿填報注意事項
1、在每一批高考中，填寫第一志愿是非常重要的，尤其是在一些著名的高校。但這并不意味著第二個或第三個選擇不再重要。
2、在每年的招生中，一些高校總是缺少第一志愿學生。他們需要招募第二志愿，甚至通過調(diào)整和分數(shù)降低來完成招募計劃。因此，我們不應該僅僅因為第一個志愿者的滿員率高就忽視第三個和第一個志愿者的填補。在填寫所有志愿者時，我們必須注意梯度，仔細填寫第二個和第三個志愿者。例如，為了提高學生的素質(zhì)，一些高校每年都會以政策法規(guī)和志愿分數(shù)的年級差異的形式在第二和第三名志愿者中選出最佳人選。
3、專業(yè)對人的影響，往往會持續(xù)一生。因為專業(yè)選擇得恰當，就能夠充分發(fā)揮自己的愛好、興趣、特長。首選自己喜歡的專業(yè)，濃厚的興趣便會帶著自己在這個領(lǐng)域盡情地遨游，能更主動地、高效率地學習專業(yè)知識，并且充滿了樂趣，做出更大的成績，促進自己今后的長遠發(fā)展。
三、吉林化工學院學校介紹
吉林化工學院成立于1958年，坐落在北國江城吉林市，是經(jīng)國務院批準設(shè)立的新中國首批七所化工類高校之一，是吉林省僅有的一所化工類高校。學校緊緊圍繞化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，形成了“工程師的成長搖籃，管理者的培養(yǎng)基地”的辦學特色。逐步建設(shè)成為卓越工程師培養(yǎng)計劃高校、全國教育現(xiàn)代化推進工程產(chǎn)教融合項目試點高校、吉林省特色高水平大學建設(shè)項目A類高校，被譽為“共和國化工人才的搖籃”。 現(xiàn)有龍?zhí)丁㈦p吉、豐滿3個校區(qū)，總占地面積115萬平方米，在校生1.7萬人。設(shè)立13個教學院（部）和研究生院、工程訓練中心、分析測試中心。專業(yè)設(shè)置涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、醫(yī)6個學科門類，開展研究生、本科、高職教育，碩士授權(quán)一級學科4個、專業(yè)碩士授權(quán)專業(yè)5個，本科專業(yè)51個，高職專業(yè)17個，形成多層次辦學格局。 強化內(nèi)涵建設(shè)，學校是國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校。建有國家級一流課程2門、省級一流課程11門，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點9個、省級特色高水平專業(yè)6個，國家級特色專業(yè)2個，國家“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)2個；4個吉林省本科品牌專業(yè)，5個吉林省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，1個吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)群，1個吉林省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)。國家級、省級校外實踐教育中心3個，省級實驗教學示范中心、大學生創(chuàng)新實踐示范基地、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)等12個。2009年化學工程與工藝專業(yè)成為全國地方普通高校首個通過國家工程教育專業(yè)認證的專業(yè)；2018年化學工程與工藝、制藥工程專業(yè)進入全球工程教育“第一方陣”，2021年過程裝備與控制工程專業(yè)通過國家工程教育認證。近兩屆，學校獲國家級教學成果一等獎1項、省級教學成果獎10項。 堅持特色發(fā)展，走產(chǎn)學研結(jié)合之路�，F(xiàn)有吉林省特色高水平學科5個,省級科研平臺16個，省級大學科技園1個，省級產(chǎn)學研合作示范基地1個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個。積極推動高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，累計為企業(yè)和社會創(chuàng)造經(jīng)濟效益數(shù)十億元。 實施人才強校戰(zhàn)略，擁有國務院政府津貼獲得者等４人，教育部高等學校教學指導委員會委員、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選學者，吉林省“長白山學者”特聘教授、吉林省“長白山技能名師”，吉林省高級專家、教學名師、有突出貢獻的中青年專家、拔尖創(chuàng)新人才等37人次。 注重開放發(fā)展，已與美國、英國、俄羅斯、日本、韓國等國家和臺灣地區(qū)的50余所高校和科研院所建立了教育交流與合作關(guān)系，與美國克利夫蘭州立大學機械類中外合作辦學班已成功舉辦四屆，學校開展多模式合作辦學，國際化辦學水平不斷提升。 畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在省屬高校前列，為國家和社會培養(yǎng)了大批高級技術(shù)與管理人才，畢業(yè)生在專業(yè)領(lǐng)域呈現(xiàn)出較強的發(fā)展能力，有中國工程院院士、*、石油化工領(lǐng)域的專家學者、生產(chǎn)與管理一線的骨干和中堅力量，為國家現(xiàn)代化建設(shè)以及國家和地方經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了重要貢獻。 學校秉持“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的辦學傳統(tǒng)和“求真務實、拼搏奉獻”的辦學精神，以積極進取的姿態(tài)，朝著建設(shè)特色高水平應用型大學目標奮勇前進！ 數(shù)據(jù)更新于2021年10月
