高等院校專業(yè)有幾千個，每個學校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分數線也不同，所以導致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學小編幫大家整理廣州南方學院最新的開始專業(yè)目錄表，包含廣州南方學院文科專業(yè)、廣州南方學院理科專業(yè)、廣州南方學院特色專業(yè)目錄，數據僅供參考，具體以廣州南方學院的招生目錄為準。
一、廣州南方學院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 經濟學類(本) | 經濟學 數字經濟 |
| 金融學類(本) | 金融工程 互聯(lián)網金融 金融學 |
| 經濟與貿易類(本) | 國際經濟與貿易 |
| 中國語言文學類(本) | 漢語言文學 漢語國際教育 |
| 外國語言文學類(本) | 日語 英語 法語 |
| 新聞傳播學類(本) | 新聞學 網絡與新媒體 |
| 電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
| 電子信息類(本) | 電子信息科學與技術 通信工程 |
| 計算機類(本) | 計算機科學與技術 軟件工程 數字媒體技術 智能科學與技術 數據科學與大數據技術 |
| 醫(yī)學技術類(本) | 醫(yī)學檢驗技術 康復治療學 |
| 護理學類(本) | 護理學 |
| 管理科學與工程類(本) | 大數據管理與應用 |
| 工商管理類(本) | 會計學 市場營銷 國際商務 人力資源管理 文化產業(yè)管理 財務管理 審計學 工商管理 會計學（ACCA） |
| 公共管理類(本) | 行政管理 公共關系學 |
| 物流管理與工程類(本) | 物流管理 |
| 電子商務類(本) | 電子商務 |
| 旅游管理類(本) | 旅游管理 |
| 音樂與舞蹈學類(本) | 音樂學 |
| 設計學類(本) | 藝術設計學 數字媒體藝術 公共藝術 |
二、廣州南方學院比較好的特色重點專業(yè)目錄
2019-2020年度廣州南方學院一流本科專業(yè)建設點名單（國家級+省級）
| 序號 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè) | 專業(yè)類 | 門類 | 學校 | 級別 | 入選年度 |
| 1 | 120801 | 電子商務 | 電子商務類 | 管理學 | 廣州南方學院 | 國家級 | 2020 |
| 2 | 020101 | 經濟學 | 經濟學類 | 經濟學 | 廣州南方學院 | 省級 | 2020 |
| 3 | 120203K | 會計學 | 工商管理類 | 管理學 | 廣州南方學院 | 國家級 | 2019 |
| 4 | 120801 | 電子商務 | 電子商務類 | 管理學 | 廣州南方學院 | 省級 | 2019 |
| 項目類別 | 項目名稱 |
| 廣東省特色專業(yè) | 會計學、人力資源管理 |
| 廣東省戰(zhàn)略新興產業(yè)特色專業(yè) | 電子通信與軟件工程系 |
| 廣東省應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè) | 會計學應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè) |
| 廣東省綜合改革試點專業(yè) | 行政管理學專業(yè)綜合改革試點項目 |
| 經濟學專業(yè)綜合改革試點項目 | |
| 漢語言文學專業(yè)綜合改革試點 | |
| 護理學專業(yè)綜合改革試點 | |
| 新聞學專業(yè)綜合改革試點 | |
| 人力資源管理專業(yè)綜合改革試點 | |
| 英語專業(yè)綜合改革試點 | |
| 完全學分制度下的英語博雅教育 | |
| 媒介融合背景下新聞學專業(yè)的創(chuàng)新改革 |
三、廣州南方學院相關資訊推薦
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四、廣州南方學院簡介介紹
廣州南方學院（原中山大學南方學院）是2006年經教育部批準，由中山大學與廣東珠江投資股份有限公司合作創(chuàng)辦的獨立學院，是一所多學科全日制應用型本科高等學校，2016年被遴選為廣東省普通本科轉型試點高校。學校匯聚了一批繼承了國內一流大學的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神文化的院系主任、學科帶頭人以及管理骨干，他們始終夢想能在學校這片“試驗田”里推動中國高等教育改革，實現在中國建設一流民辦大學、走在中國應用型大學前列的使命。2021年5月25日，廣東省學位委員會正式下發(fā)了《廣東省學位委員會關于調整博士碩士學位授予立項建設單位的通知》，廣州南方學院成功獲批成為碩士學位授予立項建設單位。
學校大力實施“人才強�！睉�(zhàn)略，通過外引內培，不斷加強師資隊伍建設，建立了一支專職為主、專兼結合、視野開闊、素質優(yōu)良的適應應用型本科人才培養(yǎng)需要的教師隊伍。
學�，F有專任教師857人，含博士生導師17人，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人，廣東省特支計劃教學名師1人，省級教學名師1人，南粵優(yōu)秀教師4人；具有博士學位的教師184人，占專任教師總數的21.47%；具有副高級以上職稱的教師占比31.97%；“雙師雙能”教師300人，占專任教師總數的35%。學校重視青年教師成長，近幾年推選參加廣東省中青年骨干教師訪問學者項目34人，赴境外訪學進修20余人，在職攻讀博士學位43人。
