大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（試行）
（2022年修訂）
第一章 總則
第一條 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校轉(zhuǎn)專業(yè)工作的規(guī)范化管理，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)行為，切實維護(hù)教育公平和良好的教育教學(xué)秩序，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的相關(guān)精神，特制訂本辦法。
第二條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作本著學(xué)生自主申請，二級學(xué)院具體實施，教務(wù)部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則，嚴(yán)格按照教育部和學(xué)校相關(guān)文件的要求，規(guī)范管理，程序透明，保證轉(zhuǎn)專業(yè)工作公平、公正、公開。
第三條 轉(zhuǎn)專業(yè)是指由當(dāng)前修讀專業(yè)(新生錄取專業(yè))轉(zhuǎn)成修讀另一個專業(yè)，包括二級學(xué)院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)和跨二級學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)。
第四條 為保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)專業(yè)的比例。各專業(yè)每年制訂轉(zhuǎn)入方案，原則上轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入人數(shù)均不得超過該專業(yè)當(dāng)年實際招生數(shù)的10%，且轉(zhuǎn)入后行政班人數(shù)原則上不大于55人（小班設(shè)置的班級一般不大于35人）。
第五條 為保證學(xué)校各專業(yè)良性發(fā)展，原則上只允許一年級結(jié)束時轉(zhuǎn)—次專業(yè)，學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生人數(shù)實行總量控制。
第六條 原則上普通高等教育在校三年制高職學(xué)生（不含未通過普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試或未使用高考成績錄取入學(xué)的學(xué)生）可在第二學(xué)期結(jié)束，第三學(xué)期開學(xué)時申請轉(zhuǎn)專業(yè)。教務(wù)部根據(jù)各二級學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)方案和學(xué)校實際辦學(xué)條件，公布各專業(yè)可接受轉(zhuǎn)入學(xué)生人數(shù)。轉(zhuǎn)專業(yè)受理時間為第三學(xué)期開學(xué)第一周。
第七條 學(xué)生不能跨招生類別、跨學(xué)歷層次轉(zhuǎn)專業(yè)，上年度沒有招生的專業(yè)不得接收學(xué)生轉(zhuǎn)入。
第二章 轉(zhuǎn)專業(yè)資格
第八條 凡提出申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)具備下列條件：
1.思想品質(zhì)優(yōu)良，在校期間無違紀(jì)違規(guī)行為；
2.注冊手續(xù)齊備，繳清學(xué)費(fèi)及其它應(yīng)繳費(fèi)用；
3.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。已取得所開課程的全部必修課學(xué)分，每學(xué)期必修課平均成績在85(含85)分以上，單科成績不低于80分，且第一學(xué)年必修課考試成績在年級同專業(yè)排名前10%，可根據(jù)接收名額，按照以下要求提出申請：
成績在年級同專業(yè)排名前5%，可在全校相同招生類別的各門類申請轉(zhuǎn)專業(yè)；
成績排名位于年級同專業(yè)前10%，可申請在本學(xué)院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)。
4.身體健康、體檢無專業(yè)受限情況；
5.在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)，依照相關(guān)要求提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請；
6.對申請轉(zhuǎn)入專業(yè)的課程安排、畢業(yè)條件及就業(yè)等情況有明確認(rèn)識，并完全接受；
第九條 有下列情況者之一，不得申請轉(zhuǎn)專業(yè)：
1.非本辦法規(guī)定的時間內(nèi)；
2.有不及格和補(bǔ)考科目者；
3.入學(xué)以來有違紀(jì)違規(guī)記錄的；
4.高技能、學(xué)徒制、高本銜接二年制、藝術(shù)類等特類招生學(xué)生；
5.仍在休學(xué)或保留學(xué)籍期間的學(xué)生；
6.已辦理過轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生不能再次申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
第十條 其他允許轉(zhuǎn)專業(yè)的特殊情況。
1.因事故或患某種疾病、生理缺陷需轉(zhuǎn)專業(yè)者，必須由校醫(yī)院指定的省級醫(yī)院檢查，證明其不能在原專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者，可以提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請；
2.學(xué)生確有與要求轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)專長，中學(xué)階段獲得省級以上（含）相關(guān)專業(yè)獎勵；
3.退役后復(fù)學(xué)學(xué)生，符合“教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校學(xué)生參軍入伍工作的通知”的規(guī)定，申請轉(zhuǎn)入新專業(yè)的；
4.學(xué)生休學(xué)、申請保留學(xué)籍后復(fù)學(xué)，因?qū)W校對應(yīng)年級已無原來所學(xué)專業(yè)的，可申請轉(zhuǎn)入同類、同一層次相近專業(yè)學(xué)習(xí)；
5.在校創(chuàng)業(yè)取得創(chuàng)業(yè)成效并得到校級及以上部門認(rèn)同的；
6.學(xué)生確有某種特殊原因無法在原專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
第三章 轉(zhuǎn)專業(yè)程序
第十一條 各二級學(xué)院在每學(xué)年開學(xué)前提交轉(zhuǎn)專業(yè)實施方案，確定轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出人數(shù)及轉(zhuǎn)入學(xué)生的考察或考核方式等，并經(jīng)教務(wù)部審核后掛網(wǎng)發(fā)布。
第十二條 凡符合條件有轉(zhuǎn)專業(yè)意向的學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)，向所在學(xué)院提出書面申請，并填寫《轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》，同時提供本人高考成績和當(dāng)?shù)劁浫》謹(jǐn)?shù)線證明文件。
第十三條 各學(xué)院根據(jù)學(xué)生報名情況，對照本辦法第二章的資格要求，進(jìn)行學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)資格初審，經(jīng)所在學(xué)院院長審批后報教務(wù)部。教務(wù)部匯總各學(xué)院申請轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單并進(jìn)行資格預(yù)審。
第十四條 接收二級學(xué)院根據(jù)實施方案開展復(fù)核或考核工作，形成是否接收的意見報教務(wù)部。
第十五條 教務(wù)部根據(jù)各二級學(xué)院對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的復(fù)核情況和接收意見，提出審核意見，報請主管校領(lǐng)導(dǎo)審批，并將允許轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生名單在全校范圍進(jìn)行公示。
第十六條 經(jīng)公示后同意轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，由教務(wù)部通知學(xué)生所在二級學(xué)院和接收二級學(xué)院，學(xué)生憑轉(zhuǎn)專業(yè)通知書在第三學(xué)期開學(xué)后第四周完成學(xué)籍異動手續(xù)辦理。
第四章 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生管理
第十七條 在學(xué)校批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入另一個專業(yè)前,申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生須參加原專業(yè)教學(xué)活動和集體活動，有無故曠課、曠考或有其他違紀(jì)行為者，取消其轉(zhuǎn)專業(yè)申請資格，并按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理；
第十八條 經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生,在按轉(zhuǎn)入專業(yè)的有關(guān)要求辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)后，方可進(jìn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)；
第十九條 經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，進(jìn)校時編定的學(xué)號不變，學(xué)生證等相關(guān)證件應(yīng)作相應(yīng)變更。轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，在原專業(yè)時已領(lǐng)的教材不再退回，進(jìn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)所需的教材可通過補(bǔ)訂或自行采購等方式解決；
第二十條 經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生,學(xué)籍異動及電子注冊上報工作由各二級學(xué)院協(xié)助教務(wù)部負(fù)責(zé)完成。
第五章 學(xué)分記載與學(xué)籍管理
第二十一條 經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，其在原專業(yè)所修課程及成績、學(xué)分按以下方式處理:
1.所修課程與轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)置課程名稱、學(xué)時、學(xué)分相符程度達(dá)到70%以上的，直接載入該生在轉(zhuǎn)入專業(yè)的學(xué)籍成績檔案；
2.選修課、協(xié)同課修讀過同系列課程，學(xué)時、學(xué)分直接載入該生在轉(zhuǎn)入專業(yè)的學(xué)籍成績檔案，無需修讀同系列其他課程。
3.其他與轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)置課程不相符的課程，作為公共選修課記入該生在轉(zhuǎn)入專業(yè)的學(xué)籍成績檔案，原課程超過2學(xué)分的，按2學(xué)分記。
4.其他特殊情況無法判定的課程，其成績和學(xué)分是否有效，由轉(zhuǎn)入學(xué)院會同開課學(xué)院（部）研究決定。
5.轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生須按轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求完成課程學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)入專業(yè)已經(jīng)開設(shè)但轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生尚未修讀的課程，轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生必須補(bǔ)修，成績計為正考成績。
6.轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生按照轉(zhuǎn)入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案審核畢業(yè)資格，符合畢業(yè)條件的，發(fā)放畢業(yè)證書。
7.各學(xué)院須依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案在學(xué)生轉(zhuǎn)入一周內(nèi)為轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生確定和安排應(yīng)補(bǔ)修的課程。
第六章 機(jī)構(gòu)設(shè)置
第二十二條 學(xué)校成立轉(zhuǎn)專業(yè)工作指導(dǎo)委員會（與學(xué)校專業(yè)建設(shè)委員會合署辦公），指導(dǎo)委員會在教務(wù)部下設(shè)辦公室。具體工作職責(zé)如下：
1.制訂學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法并組織實施；
2.統(tǒng)籌安排學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作并確定學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作日程；
3.審核二級學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)方案及審核、公示轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單。
第七章 附則
第二十三條 本辦法由教務(wù)部負(fù)責(zé)解釋。
第二十四條 本辦法自發(fā)布之日起實施，《廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校生轉(zhuǎn)專業(yè)管理實施辦法》（粵輕院教〔2016〕10號）同時廢止。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
