大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了廣州大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。
一、廣州大學(xué)新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
為貫徹落實(shí)因材施教、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的辦學(xué)理念，本著公正、公平、公開的原則，規(guī)范本科生轉(zhuǎn)專業(yè)的審批程序，依據(jù)《廣州大學(xué)普通本科生學(xué)籍管理規(guī)定》，特制定本細(xì)則。
第一條 學(xué)校實(shí)施學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)制度，且各專業(yè)當(dāng)年接收其它專業(yè)轉(zhuǎn)入的學(xué)生人數(shù)為本專業(yè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右。
第二條 有下列情況之一者，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）因個(gè)人興趣愛好或確有專長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專業(yè)更有利于發(fā)展者；
（二）因疾病或生理缺陷，不宜在原專業(yè)學(xué)習(xí)者；
（三）學(xué)習(xí)上確有困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)者。
第三條 以第二條（一）款為轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由的學(xué)生必須符合下列條件:
（一）在讀二年級(jí)（或自愿編入二年級(jí)就讀）；
（二）在原專業(yè)學(xué)習(xí)期間，課程考核全部合格，且平均績(jī)點(diǎn)達(dá)到2.0以上；
（三）擬轉(zhuǎn)入專業(yè)基本理論和基本技能測(cè)試成績(jī)良好以上；
(四) 道德品質(zhì)良好，在校期間未受過任何違紀(jì)處分。
第四條 以第二條（二）、（三）款為轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由的學(xué)生必須符合下列條件:
（一）具有適合擬轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)習(xí)的專業(yè)要求；
（二）高考成績(jī)一般不低于擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的當(dāng)年高考錄取成績(jī)的平均分；
(三) 道德品質(zhì)良好。
第五條 轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)在每學(xué)期開學(xué)初辦理。
第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)辦理程序
（一）第一周，申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生填寫《廣州大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》，轉(zhuǎn)出學(xué)院審核并簽署意見，然后由學(xué)生本人將其審批表和相應(yīng)的證明材料送交轉(zhuǎn)入學(xué)院。
（二）第二周，轉(zhuǎn)入學(xué)院對(duì)以第二條（一）款為轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本理論和基本技能測(cè)試，結(jié)合學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)平均績(jī)點(diǎn)，擇優(yōu)錄取。其后，將同意接收的申請(qǐng)材料統(tǒng)一報(bào)送教務(wù)處；不同意接收的，注明拒收原因后，將申請(qǐng)材料退回轉(zhuǎn)出學(xué)院。
（三）第三周，召開學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作會(huì)議，確定轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單。
（四）第四周，教務(wù)處出具《廣州大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)通知書》，轉(zhuǎn)出學(xué)院向轉(zhuǎn)入學(xué)院移交轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)籍檔案材料。
為做好轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基本理論和基本技能測(cè)試工作，轉(zhuǎn)入學(xué)院應(yīng)成立考核小組，且小組成員中至少有2名具有本專業(yè)高級(jí)技術(shù)職稱。
第七條 轉(zhuǎn)入學(xué)院教務(wù)辦應(yīng)按學(xué)院考核小組的要求，將測(cè)試方法、科目和時(shí)間事先通知到申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生本人。
第八條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后必須按轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，修完規(guī)定的課程和學(xué)分，如果在原專業(yè)已修課程的要求等同或超過轉(zhuǎn)入專業(yè)，則課程成績(jī)和學(xué)分有效；不符合轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求的已修課程及學(xué)分，可作為通識(shí)類選修課記錄成績(jī)。
第九條 下列情況申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)屬于特例，不受第二條的條件限制：
（一）因休學(xué)或其它原因被編入下一年級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生，若原專業(yè)沒有連續(xù)招生，可安排轉(zhuǎn)入同類型相近專業(yè)學(xué)習(xí)。
(二) 因?qū)W校開展人才培養(yǎng)模式改革試驗(yàn)的需要，若學(xué)生自愿，可準(zhǔn)其轉(zhuǎn)專業(yè)。
（三）學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，經(jīng)學(xué)生同意，必要時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整學(xué)生所學(xué)專業(yè)。
（四）其他符合教育部或廣東省教育廳轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)規(guī)定者。
第十條 本細(xì)則由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起實(shí)行。
為貫徹落實(shí)因材施教、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的辦學(xué)理念，本著公正、公平、公開的原則，規(guī)范本科生轉(zhuǎn)專業(yè)的審批程序，依據(jù)《廣州大學(xué)普通本科生學(xué)籍管理規(guī)定》，特制定本細(xì)則。
第一條 學(xué)校實(shí)施學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)制度，且各專業(yè)當(dāng)年接收其它專業(yè)轉(zhuǎn)入的學(xué)生人數(shù)為本專業(yè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右。
第二條 有下列情況之一者，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）因個(gè)人興趣愛好或確有專長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專業(yè)更有利于發(fā)展者；
（二）因疾病或生理缺陷，不宜在原專業(yè)學(xué)習(xí)者；
（三）學(xué)習(xí)上確有困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)者。
第三條 以第二條（一）款為轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由的學(xué)生必須符合下列條件:
（一）在讀二年級(jí)（或自愿編入二年級(jí)就讀）；
（二）在原專業(yè)學(xué)習(xí)期間，課程考核全部合格，且平均績(jī)點(diǎn)達(dá)到2.0以上；
（三）擬轉(zhuǎn)入專業(yè)基本理論和基本技能測(cè)試成績(jī)良好以上；
(四) 道德品質(zhì)良好，在校期間未受過任何違紀(jì)處分。
第四條 以第二條（二）、（三）款為轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由的學(xué)生必須符合下列條件:
（一）具有適合擬轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)習(xí)的專業(yè)要求；
（二）高考成績(jī)一般不低于擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的當(dāng)年高考錄取成績(jī)的平均分；
(三) 道德品質(zhì)良好。
第五條 轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)在每學(xué)期開學(xué)初辦理。
第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)辦理程序
（一）第一周，申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生填寫《廣州大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》，轉(zhuǎn)出學(xué)院審核并簽署意見，然后由學(xué)生本人將其審批表和相應(yīng)的證明材料送交轉(zhuǎn)入學(xué)院。
（二）第二周，轉(zhuǎn)入學(xué)院對(duì)以第二條（一）款為轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本理論和基本技能測(cè)試，結(jié)合學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)平均績(jī)點(diǎn)，擇優(yōu)錄取。其后，將同意接收的申請(qǐng)材料統(tǒng)一報(bào)送教務(wù)處；不同意接收的，注明拒收原因后，將申請(qǐng)材料退回轉(zhuǎn)出學(xué)院。
（三）第三周，召開學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作會(huì)議，確定轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單。
（四）第四周，教務(wù)處出具《廣州大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)通知書》，轉(zhuǎn)出學(xué)院向轉(zhuǎn)入學(xué)院移交轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)籍檔案材料。
為做好轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基本理論和基本技能測(cè)試工作，轉(zhuǎn)入學(xué)院應(yīng)成立考核小組，且小組成員中至少有2名具有本專業(yè)高級(jí)技術(shù)職稱。
第七條 轉(zhuǎn)入學(xué)院教務(wù)辦應(yīng)按學(xué)院考核小組的要求，將測(cè)試方法、科目和時(shí)間事先通知到申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生本人。
第八條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后必須按轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，修完規(guī)定的課程和學(xué)分，如果在原專業(yè)已修課程的要求等同或超過轉(zhuǎn)入專業(yè)，則課程成績(jī)和學(xué)分有效；不符合轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求的已修課程及學(xué)分，可作為通識(shí)類選修課記錄成績(jī)。
第九條 下列情況申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)屬于特例，不受第二條的條件限制：
（一）因休學(xué)或其它原因被編入下一年級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生，若原專業(yè)沒有連續(xù)招生，可安排轉(zhuǎn)入同類型相近專業(yè)學(xué)習(xí)。
(二) 因?qū)W校開展人才培養(yǎng)模式改革試驗(yàn)的需要，若學(xué)生自愿，可準(zhǔn)其轉(zhuǎn)專業(yè)。
（三）學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，經(jīng)學(xué)生同意，必要時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整學(xué)生所學(xué)專業(yè)。
（四）其他符合教育部或廣東省教育廳轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)規(guī)定者。
第十條 本細(xì)則由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起實(shí)行。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
