韓山師范學院新生轉專業(yè)申請條件和時間(怎么轉專業(yè))

大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了韓山師范學院新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。

一、韓山師范學院新生怎么轉專業(yè)

韓山師范學院本�？茖W生轉專業(yè)管理辦法（修訂）

根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部第21號令）、《高等學校學生學籍學歷電子注冊辦法》（教學﹝2014﹞11號）和《廣東省教育廳關于做好普通高等學校本�？茖W生轉專業(yè)工作的通知》（粵教高[2015]12號）的精神，制定本管理辦法：

一、常規(guī)申請轉專業(yè)時間（集中辦理）

本科生的申請時間為第二學期期中，專科生的申請時間為第一學期期中（教務處在校園網(wǎng)發(fā)布通知）。

二、申請轉專業(yè)條件

符合以下條件之一可申請轉專業(yè)：

（一）學生確有特殊專長，轉專業(yè)后更能發(fā)揮其專長的。

（二）學生入學后，因某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位檢查，證明其不能在原專業(yè)學習，但尚能在本校有關專業(yè)學習的。

（三）經(jīng)學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉專業(yè)無法繼續(xù)學習的。

（四）學校(二級學院)根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，經(jīng)學生同意，適當調整學生所學專業(yè)或培養(yǎng)方向的。

（五）各類教學改革，如大類招生培養(yǎng)分流、創(chuàng)新班選拔、學分制管理、對外交流合作、參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案調整等。

（六）一、二年級學生允許免試降（留）級轉專業(yè)。

（七）普通高考文理類本科生高考錄取總分距離所在省份第一批本科錄取最低控制分數(shù)線10分以內(nèi)（含）者允許免試轉專業(yè)。

(八) 高水平運動員允許免試轉專業(yè)。

（九）學生入伍退役允許免試轉專業(yè)。

三、有以下情況之一者不能申請轉專業(yè)：

（一）發(fā)放新生錄取通知書和新生入學報到環(huán)節(jié)。

（二）招生時有明確規(guī)定不能轉專業(yè)的本、�？茖W生，如定向生、國防生、2+2等。

（三）特殊錄取類型學生申請轉到統(tǒng)招專業(yè)的，如免試生、專插本、三二分段、五年一貫制、第二學士學位等。

（四）入學時按藝術類、體育類招收和培養(yǎng)的學生不得申請轉入普通專業(yè)；

（五）應予退學的。

（六）本科三年級以上（含）或�？贫昙壱陨希ê┑�。

（七）休學、保留學籍等學籍狀況不正常的學生。

（八）已轉過專業(yè)的學生（在校期間只有一次轉專業(yè)）。

（九）其他無正當理由的。

四、常規(guī)申請轉專業(yè)程序（集中辦理）

（一）本人申請，家長簽名。

（二）擬轉出專業(yè)的院系簽署意見，教務處資格審核。

（三）擬轉入專業(yè)的院系組織專業(yè)基礎知識測試并簽署意見 。

（四）教務處審核并呈報校長辦公會或學校教學工作指導委員會批準。

（五）轉專業(yè)初步結果通過校園網(wǎng)主頁進行公示，公示期為5個工作日；

（六）公示結束后，學校教務處正式發(fā)文公布轉專業(yè)結果。

（七）學校批準學生轉專業(yè)后，應在5個工作日內(nèi)將專業(yè)調整情況提交學信網(wǎng)，供學生查詢。

五、非常規(guī)申請轉專業(yè)適用簡單程序（分散辦理）

各類教學改革申請轉專業(yè)的；學生入伍退役申請轉專業(yè)的，經(jīng)教務處審核同意，報學校分管領導批準，及時辦理。一、二年級學生申請降（留）級轉專業(yè)的，經(jīng)教務處審核同意，報學校分管領導批準，學期初辦理。

六、轉專業(yè)有關規(guī)定

（一）常規(guī)轉專業(yè)的學生，應在原專業(yè)參加期末課程考核，新學期到新專業(yè)報到、注冊和學習；非常規(guī)轉專業(yè)的學生應在學校同意轉專業(yè)文件下發(fā)之日起到新專業(yè)學習。

（二）學生轉專業(yè)以前修讀的課程與轉入專業(yè)教學計劃要求相同且成績合格，已獲得的學分予以承認。

（三）學生轉專業(yè)后按新專業(yè)人才培養(yǎng)方案隨班修讀余下課程。如原專業(yè)第一學年（第一學期）所有課程及格，所獲得學分予以承認并完全代替新專業(yè)第一學年（第一學期）全部學分。如原專業(yè)有不及格的公共課，則應補考；如原專業(yè)有不及格的專業(yè)課則以補修新專業(yè)第一學年（第一學期）的專業(yè)課代替。原專業(yè)不及格的專業(yè)課程在統(tǒng)計退學試讀或授予學位時不計入，而不及格的公共課程則計入。

（四）鼓勵轉專業(yè)學生補修新專業(yè)第一學年（第一學期）專業(yè)課程。

七、本管理辦法自公布之日起執(zhí)行，由教務處負責解釋，原《韓山師范學院本專科學生轉專業(yè)管理辦法》（粵韓師教字[2015]70號）同時廢止，學校其它有關轉專業(yè)的規(guī)定與本管理辦法有沖突的，以本管理辦法為準 。

根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部第21號令）、《高等學校學生學籍學歷電子注冊辦法》（教學﹝2014﹞11號）和《廣東省教育廳關于做好普通高等學校本�？茖W生轉專業(yè)工作的通知》（粵教高[2015]12號）的精神，制定本管理辦法：

一、常規(guī)申請轉專業(yè)時間（集中辦理）

本科生的申請時間為第二學期期中，�？粕纳暾垥r間為第一學期期中（教務處在校園網(wǎng)發(fā)布通知）。

二、申請轉專業(yè)條件

符合以下條件之一可申請轉專業(yè)：

（一）學生確有特殊專長，轉專業(yè)后更能發(fā)揮其專長的。

（二）學生入學后，因某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位檢查，證明其不能在原專業(yè)學習，但尚能在本校有關專業(yè)學習的。

（三）經(jīng)學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉專業(yè)無法繼續(xù)學習的。

（四）學校(二級學院)根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，經(jīng)學生同意，適當調整學生所學專業(yè)或培養(yǎng)方向的。

（五）各類教學改革，如大類招生培養(yǎng)分流、創(chuàng)新班選拔、學分制管理、對外交流合作、參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案調整等。

（六）一、二年級學生允許免試降（留）級轉專業(yè)。

（七）普通高考文理類本科生高考錄取總分距離所在省份第一批本科錄取最低控制分數(shù)線10分以內(nèi)（含）者允許免試轉專業(yè)。

(八) 高水平運動員允許免試轉專業(yè)。

（九）學生入伍退役允許免試轉專業(yè)。

三、有以下情況之一者不能申請轉專業(yè)：

（一）發(fā)放新生錄取通知書和新生入學報到環(huán)節(jié)。

（二）招生時有明確規(guī)定不能轉專業(yè)的本、專科學生，如定向生、國防生、2+2等。

（三）特殊錄取類型學生申請轉到統(tǒng)招專業(yè)的，如免試生、專插本、三二分段、五年一貫制、第二學士學位等。

（四）入學時按藝術類、體育類招收和培養(yǎng)的學生不得申請轉入普通專業(yè)；

（五）應予退學的。

（六）本科三年級以上（含）或�？贫昙壱陨希ê┑�。

（七）休學、保留學籍等學籍狀況不正常的學生。

（八）已轉過專業(yè)的學生（在校期間只有一次轉專業(yè)）。

（九）其他無正當理由的。

四、常規(guī)申請轉專業(yè)程序（集中辦理）

（一）本人申請，家長簽名。

（二）擬轉出專業(yè)的院系簽署意見，教務處資格審核。

（三）擬轉入專業(yè)的院系組織專業(yè)基礎知識測試并簽署意見 。

（四）教務處審核并呈報校長辦公會或學校教學工作指導委員會批準。

（五）轉專業(yè)初步結果通過校園網(wǎng)主頁進行公示，公示期為5個工作日；

（六）公示結束后，學校教務處正式發(fā)文公布轉專業(yè)結果。

（七）學校批準學生轉專業(yè)后，應在5個工作日內(nèi)將專業(yè)調整情況提交學信網(wǎng)，供學生查詢。

五、非常規(guī)申請轉專業(yè)適用簡單程序（分散辦理）

各類教學改革申請轉專業(yè)的；學生入伍退役申請轉專業(yè)的，經(jīng)教務處審核同意，報學校分管領導批準，及時辦理。一、二年級學生申請降（留）級轉專業(yè)的，經(jīng)教務處審核同意，報學校分管領導批準，學期初辦理。

六、轉專業(yè)有關規(guī)定

（一）常規(guī)轉專業(yè)的學生，應在原專業(yè)參加期末課程考核，新學期到新專業(yè)報到、注冊和學習；非常規(guī)轉專業(yè)的學生應在學校同意轉專業(yè)文件下發(fā)之日起到新專業(yè)學習。

（二）學生轉專業(yè)以前修讀的課程與轉入專業(yè)教學計劃要求相同且成績合格，已獲得的學分予以承認。

（三）學生轉專業(yè)后按新專業(yè)人才培養(yǎng)方案隨班修讀余下課程。如原專業(yè)第一學年（第一學期）所有課程及格，所獲得學分予以承認并完全代替新專業(yè)第一學年（第一學期）全部學分。如原專業(yè)有不及格的公共課，則應補考；如原專業(yè)有不及格的專業(yè)課則以補修新專業(yè)第一學年（第一學期）的專業(yè)課代替。原專業(yè)不及格的專業(yè)課程在統(tǒng)計退學試讀或授予學位時不計入，而不及格的公共課程則計入。

（四）鼓勵轉專業(yè)學生補修新專業(yè)第一學年（第一學期）專業(yè)課程。

七、本管理辦法自公布之日起執(zhí)行，由教務處負責解釋，原《韓山師范學院本�？茖W生轉專業(yè)管理辦法》（粵韓師教字[2015]70號）同時廢止，學校其它有關轉專業(yè)的規(guī)定與本管理辦法有沖突的，以本管理辦法為準 。

二、轉專業(yè)對學生個人的利弊

1、轉專業(yè)的好處

有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉專業(yè)的弊端

①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。

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