紅領巾廣播稿【篇1】
植樹節(jié)是一些國家以法律規(guī)定的以宣傳保護森林,并動員群眾參加以植樹造林為活動內容的節(jié)日。
合:親愛的老師們,同學們,大家早上好!
甲:伴隨著溫暖的春風,新一期的小百花廣播又和大家見面了。我是主持人()。乙:我是主持人()。
甲;XXX,知道今天是什么日子嗎?
乙:當然啦,今天不是3月12日植樹節(jié)嗎?
甲:是啊,植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節(jié)氣候、促進經濟發(fā)展等作用。因此,世界樹許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節(jié)。
乙:我國的植樹節(jié)是3月12號。在植樹節(jié)前后,我國各地要集中進行植樹造林行動。
甲:哎,我問你一個問題,你知道我國的植樹節(jié)是怎樣來的嗎?
乙:這我當然知道。我查過植樹造林的歷史,可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設的戰(zhàn)略任務,卻是在新中國成立之后,而成為公民的一項法定義務則始于改革開放之初。
甲:植樹造林,在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè),并躬親實踐,傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次,他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由,老人說:
為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮,在病危時給后主劉禪的遺書上寫道:
甲:植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保
護農田、調節(jié)氣候、促進經濟發(fā)展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節(jié),如印度每年7月第一周為植樹節(jié);朝鮮每年3月2日為植樹節(jié);泰國把國慶節(jié)定為植樹節(jié);埃及每年9月至11月為植樹節(jié)......
甲:雖然每年都有植樹節(jié),可是,幾十年來,我國水旱連綿,災害不斷。從50年代到90年代,我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22.4億噸,長江正在變成每二條黃河。
乙:這是為什么?這都是亂砍亂伐,使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。甲:植樹有很大的價值,比日說可以綠化祖國,可以改善環(huán)境。
乙:說到價值這一詞,我也想考你一個問題??一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?甲:這個問題問的好。關于一棵樹的生態(tài)價值,有位很有名的教授就進行過計算:一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;
為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創(chuàng)值約196000美元。
乙:哇,同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,所以我想說的是
甲:用我們的雙手,使綠滿家園,愛灑人間;
乙:用我們的汗水,讓滿園春色,鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦:《春天里,我們去植樹》(水邊的阿狄麗娜伴奏)
春天里,我們栽下一片片梧桐,
讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;
春天里,我們栽下一行行垂柳,
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;
春天里,我們栽下一坡坡洋槐,
讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;
春天里,我們栽下一洼洼松樹,
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天里,我們栽下一片片林海把荒山綠化,
春天里,我們栽下一條條林帶把風沙阻遏;
春天里,我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮,
春天里,我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。
我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好,
我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天......
我們要對自己說??
快點兒變成綠葉,變成花朵,
快點兒變成叢林,變成槳果,獻給我們美麗的祖國......
甲:讀了這首詩歌,我真希望綠色,這一生命的顏色,能伴隨著和煦的春風不斷蔓延......
乙:接下來進入我們本期的校園七彩樹時間,在本期節(jié)目中大家將會欣賞到的是三年級同學們的佳作,請欣賞??
甲:今天的音樂小屋為大家準備的是非常契合我們現(xiàn)在時間的歌曲,下面請聽歌曲《春天在哪里》
甲:在悠揚的歌聲中,我們要結束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧!
乙:再見
植樹節(jié)紅領巾廣播稿【篇2】
甲:敬愛的老師!親愛的同學們,大家下午好!我是播音員??XXX
乙:我是播音員??XXX,今天廣播的主題是植樹節(jié)的來歷和環(huán)境保護。甲:現(xiàn)在就由我們帶領大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識的海洋。
乙:明天3月12日植樹節(jié),我想提問你個問題。
甲:請說。
乙:你知道植樹節(jié)的來歷嗎?
甲:這個難不倒我的。植樹節(jié)是由美國的內布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日,莫頓在內布拉斯加州園林協(xié)會舉行的一次會議上,提出了設立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議,把4月10日定為該州的植樹節(jié),并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票,畫面為兩個兒童在植樹。
乙:我問的是中國的植樹節(jié)啊!
甲:你別急啊。中國的植樹節(jié)是3月12日,又是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,就在1912年5月設立了農林部,下設山林司,主管全國林業(yè)行政事務。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》,1915年7月,政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié),并在這天舉行了植樹典禮。
乙:那后來呢?
甲:后來中華人民共和國成立后,1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議上,林業(yè)總局局長羅玉川提請審議《森林法(試行草案)》和對“決定以每年3月12日為我國植樹節(jié)”進行說明后,大會予以通過。1981年12月13日,五屆全國人大四次會議討論通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。從此,全民義務植樹運動作為一項法律開始在全國實施。次年,國務院頒布了《關于開展全民義務
植樹運動的實施辦法》。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。
我國幅員遼闊,氣候差異較大,各地適合植樹的時間也不相同。因此,許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。
乙:你懂得還真多。
甲:那當然了。你既然提問我一個問題,那我也提問你一個問題。
乙:你說吧!
甲:你知道我們世界上有多少個國家設立了植樹節(jié)嗎?
乙:這個?
甲:不知道了吧!你說一個大約的數(shù)字就可以。
乙:具體的數(shù)字我不知道,但我知道大約的數(shù)字。
甲:你說說看。
乙:好!據聯(lián)合國統(tǒng)計,目前世界上已有50多個國家設立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同,植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同,例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“樹月”;南斯拉夫稱為“植樹周”;冰島稱為“學生植樹日”;印度稱為“全國植樹節(jié)”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等。
甲:確實是!
乙:而且我還知道全年有12個月,每月都會有國家在歡度植樹節(jié)。
甲:嗯?真的嗎?
乙:你還不信!你聽著啊!
約旦的植樹節(jié)是??1月15日;
西班牙的植樹節(jié)是??2月1日;
伊拉克的植樹節(jié)是??3月6日;
我們國家的植樹節(jié)你知道了,是3月12日;
法國每年3月為法定的“植樹月”,月末那天為“植樹日”,全國綠化這一天進入高潮;
朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹月”;
澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個星期五;
委內瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節(jié);
芬蘭的植樹節(jié)是6月24日;
墨西哥1954年的法令規(guī)定,植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;
印度的植樹節(jié)是7月的第一周;
巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日;
菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史,他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節(jié);泰國的植樹節(jié)是9月24日;(也是國慶日);
古巴的植樹節(jié)是10月10日;
英國的植樹節(jié)是11月6日至12日;
意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節(jié);
敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個星期四。
甲:還真是的,一年12個月,每一個月都有植樹節(jié)。
乙:我們學校每一天都是植樹節(jié)啊,你看我們學校到了冬天還是綠的,現(xiàn)在班級里也都添了綠色,你說我們學校是不是每天都是植樹節(jié)?
甲:你說的一點沒有錯。我想代表了我們每一個同學的心聲,讓我們從自身做起,保護周圍的環(huán)境。
乙:下面就來聽一聽關于環(huán)境保護的一些新的體會。當今社會科技迅速發(fā)展,但是一些自然災害也相繼出現(xiàn),影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們
過多的砍伐樹木,造成了生態(tài)不平衡,F(xiàn)在大自然來報復我們了。
大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。據研究表明植物每生長一噸,就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的萜烯物質還具有無可比擬的殺菌能力。
綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處,F(xiàn)在我們知道了綠化的作用,請問大家你還會去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?樹可以保持生態(tài)平衡,維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹,就可以減輕一些危害,那么種一百棵呢?種下一棵樹吧朋友,這會讓你的生活更好。
甲:在校園里,我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,美化我們的校園。不過,我們仍有不足的地方,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子„„每當我們看到學校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;
乙:每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候,我們有沒有想過它有多么的痛苦?
甲:每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。
乙:每當我們看見教室的桌子臟了的時候。每當我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學習嗎?請大家愛護我們的環(huán)境,保護我們的環(huán)境。甲:為此我們發(fā)出倡議。
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。
2.請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3.為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。
4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。
乙:保護校園環(huán)境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!甲:轉眼間又要和大家說再見了,本期廣播到此結束,謝謝大家的收聽!