世界海洋日廣播稿,世界海洋日的由來(lái)

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世界海洋日廣播稿一

各位老師、同學(xué)們大家好!

今天是6月8日??世界水日。為什么要設(shè)立這樣一個(gè)特殊的日子呢,那時(shí)因?yàn)樽鳛槲覀兩吹乃,尤其是淡水是非常稀少,?zhǔn)確地說(shuō)是匱乏的,因此我們要以紀(jì)念日的形式號(hào)召大家關(guān)注水資源。

盡管我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球,它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是咸水,無(wú)法直接飲用,我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說(shuō),在地球這個(gè)大水缸里,可以用的水只有一湯勺。目前,世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足,其中29個(gè)國(guó)家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。“水貴如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻,但在世界上很多地方,卻成了無(wú)可辯駁的現(xiàn)實(shí)。

早在1977年聯(lián)合國(guó)就召開(kāi)水會(huì)議,向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告:水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī),繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,把水當(dāng)成寶貴資源的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。雖然我國(guó)幅員遼闊,江河眾多,但由于我國(guó)人口眾多,因此人均水占有量?jī)H居世界第84位,是世界上13個(gè)貧水國(guó)之一。我國(guó)有300個(gè)城市缺水,近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水,18個(gè)沿海城市中14個(gè)缺水。中國(guó)也正面臨著一場(chǎng)嚴(yán)重的水危機(jī),并且有不少地方出現(xiàn)過(guò)水荒。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)這些數(shù)字:1988年夏天,武漢市居民強(qiáng)行開(kāi)啟50個(gè)消防栓,取水使用。1989年,曾有“八水繞長(zhǎng)安”之譽(yù)的西安市,斷水面積達(dá)27平方公里,根據(jù)相關(guān)部分的水資源報(bào)告,水資源相對(duì)豐富的云南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0.11米~0.31米的速度下降。這一個(gè)個(gè)可怕的事實(shí),這一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字,難道還不能引起我們的重視嗎?

一方面是水資源的嚴(yán)重匱乏,另一方面是人們大量地浪費(fèi)水資源。我們身邊就有這樣的現(xiàn)象學(xué)校旁邊的水池,水龍頭總是開(kāi)著,許多同學(xué)上完體育課到那里洗手,有時(shí)洗完手不關(guān)水龍頭或關(guān)不緊,就浪費(fèi)了許多的水。還有許多的同學(xué)接的純凈水沒(méi)喝完就倒了,還有同學(xué)開(kāi)著水龍頭洗臉、刷牙等?墒,同學(xué)們?nèi)绻覀冞有不對(duì)水資源加強(qiáng)保護(hù)、還不節(jié)約用水,那么水資源被我們消耗殆盡的日子馬上就會(huì)到來(lái)。

同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屖澜缟系淖詈笠坏嗡蔀槲覀內(nèi)祟?lèi)的眼淚,請(qǐng)從現(xiàn)在起開(kāi)始節(jié)約用水,合理高效地利用水,保護(hù)水資源,愛(ài)護(hù)水環(huán)境吧。讓我們養(yǎng)成隨手關(guān)好水龍頭,把水放在盆里洗臉,洗菜;不向江河湖泊中丟垃圾,多種草植樹(shù)提高土地的水涵養(yǎng)力。總之讓我們立即行動(dòng)起來(lái)保護(hù)水資源吧。

世界海洋日廣播稿二

甲:敬愛(ài)的老師們,

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家,中午好!

甲:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,

乙:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,

合:今天的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

甲:我是主持人 ??

乙:我是主持人??。

合:這次的紅領(lǐng)巾廣播由五(3)中隊(duì)為您主辦!

天下大事:

“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。”歡迎收聽(tīng)本期的天下大事。我是播音員

我是播音員:??下面由我們來(lái)為您播報(bào)最新新聞。

甲:結(jié)束新聞播報(bào),讓我們一起進(jìn)入本期紅領(lǐng)巾廣播的主題《節(jié)約用水??我們義不容辭的責(zé)任》

乙:我來(lái)考考你吧,你知道6月7日是什么日子嗎?

甲:那當(dāng)然,是世界海洋日。它的由來(lái)是聯(lián)合國(guó)環(huán)境開(kāi)發(fā)署和海洋保護(hù)協(xié)共同發(fā)布了一份有關(guān)海洋環(huán)境現(xiàn)狀的報(bào)告。報(bào)告說(shuō),盡管?chē)?guó)際社會(huì)和一些國(guó)家在制止海洋污染方面付出了不少努力,但這一問(wèn)題依然非常嚴(yán)重。人類(lèi)向海洋排放的污染物正在繼續(xù)威脅著人們自身的安全與健康,威脅到野生動(dòng)物的繁衍生息,對(duì)海洋設(shè)施造成破壞,并且也令全球各地的沿海地區(qū)自然風(fēng)貌受到侵蝕。

這份報(bào)告說(shuō),一次性薄膜塑料袋造成的影響尤其嚴(yán)重,應(yīng)當(dāng)在世界范圍內(nèi)被禁止或逐漸淘汰。為此,聯(lián)合國(guó)環(huán)境開(kāi)發(fā)署署長(zhǎng)阿希姆?施泰納專(zhuān)門(mén)向全球各國(guó)發(fā)出禁止使用一次性薄膜塑料袋的呼吁。報(bào)告指出,塑料制品、特別是塑料袋和聚酯瓶是最為常見(jiàn)的海洋垃圾,這些塑料垃圾慢慢地變成越來(lái)越小的碎片,被海洋生物所吞食,其有毒成份在有機(jī)生物體內(nèi)不斷積累,不僅威脅到這些生物本身,也有可能隨之進(jìn)入食物鏈,造成更廣泛的危害。

報(bào)告還指出,海洋垃圾的泛濫反映出人類(lèi)社會(huì)存在的一大痼疾,那就是對(duì)于自然資源的浪費(fèi)以及管理不善。減少垃圾數(shù)量、改善垃圾管理和回收等措施,配合以經(jīng)濟(jì)刺激和懲處措施,將有助于大幅減少海洋垃圾的數(shù)量。因此,不論政府或個(gè)人都應(yīng)對(duì)海洋環(huán)境保護(hù)和海洋資源管理予以更多重視。

此外,休閑旅游業(yè)對(duì)海洋和沿海地區(qū)的環(huán)境也造成了很大影響。在地中海一些旅游區(qū),全年75%的垃圾是在夏季旅游旺季時(shí)產(chǎn)生的。在約旦,休閑旅游業(yè)帶來(lái)的垃圾占海洋垃圾總量的67%,另有30%來(lái)自港口運(yùn)輸業(yè)。

甲:大家都知道,水是生命之源。生活中,多數(shù)人都知道家庭、工作等場(chǎng)合應(yīng)該節(jié)約用水,然而真正能把為什么要節(jié)約用水的道理講清楚的人并不多。

乙:好象是這樣,其實(shí)我也講不清楚呢,那么今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題。

甲:我們都知道,地球上可以供人類(lèi)利用的水資源是有限的。隨著人口增長(zhǎng)、人民生活水平的提高和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ,水資源消費(fèi)量劇增 ,造成了可用水資源的減少。我國(guó)水資源總量豐富,居世界第六位;但我國(guó)的人均水資源占有量少,只有世界平均水平的1/4;我國(guó)水資源緊缺缺。

乙:原來(lái)我們國(guó)家的人均水資源這么少啊。

甲:是啊,所以節(jié)約、保護(hù)水資源是解決我國(guó)水資源問(wèn)題的核心途徑。興修水利、跨流域調(diào)水固然可有效地緩解局部地區(qū)和局部時(shí)間內(nèi)的水資源短缺問(wèn)題,但這只能治標(biāo),不能治本。因?yàn)槲覈?guó)是“水資源緊缺”國(guó)家。據(jù)悉,全國(guó)668座城市中有400多座缺水,水資源雖然并非不可再生資源,但水資源的貧瘠已成為當(dāng)今世界大部分國(guó)家面臨的難題;中國(guó)目前有16個(gè)省人均水資源量低于嚴(yán)重缺水線,有6個(gè)省、區(qū)人均水資源量低于500立方米。中國(guó)水資源總量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,中國(guó)水資源地區(qū)分布也很不平衡,長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū),國(guó)土面積只占全國(guó)的36.5%,其水資源量占全國(guó)的81%;其以北地區(qū),國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%,其水資源量?jī)H占全國(guó)的19%。

乙:面臨這嚴(yán)峻的水資源形勢(shì),我們是該做些什么了。

甲:是啊。所以我們都要有惜水意識(shí),長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水 “取之不盡,用之不竭”,不知道愛(ài)惜,有的甚至將水白白浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并不豐富,地區(qū)分布也不均勻,而且年際差別很大,年內(nèi)也變化莫測(cè),再加上污染,使水資源緊缺,自來(lái)水更加來(lái)之不易。愛(ài)惜水是節(jié)水的基礎(chǔ),只有意識(shí)到“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”,才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。

乙:為了人類(lèi)共同的未來(lái),必須保護(hù)和合理使用好水資源!下面我們一起來(lái)欣賞 同學(xué)為我們帶來(lái)的兒歌《節(jié)水小竅門(mén)》

清清流水別糟蹋,節(jié)約用水靠大家;

用水之時(shí)擰開(kāi)匣,洗完手后關(guān)緊它;

洗滌瓜果用盆裝,洗好衣服擦門(mén)窗;

洗完臉后洗鞋襪,淘完米后再澆花;

關(guān)掉龍頭擦香皂,節(jié)約用水來(lái)洗澡;

洗完澡后擦地板,洗車(chē)改用濕布擦;

龍頭損壞及時(shí)換,嚴(yán)格預(yù)防清水冒;

大家動(dòng)手來(lái)環(huán)保,果皮紙屑不亂倒;

流水清清源不斷,家園環(huán)境更美好;

合理使用不匱乏 ,節(jié)約用水人人夸

甲:日常生活由這么多節(jié)水方法啊!我也要好好學(xué)

乙:當(dāng)然了!據(jù)分析,家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣還有很多。許多人大概都以為節(jié)水能節(jié)出來(lái)幾塊錢(qián),又有什么用?或者以為自己節(jié)水,別人不節(jié)水,自己節(jié)約的一點(diǎn)點(diǎn)水又有什么用?

甲:如果中國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水,那么節(jié)約下來(lái)的水可以匯成一個(gè)大水塘。所以,請(qǐng)大家節(jié)約每一滴水。希望同學(xué)們以后都能經(jīng)常注意,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《水 生命之源》

下面請(qǐng)聽(tīng)學(xué)習(xí)方法講壇:

一、預(yù)習(xí):在預(yù)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白分別標(biāo)出并記下來(lái)。

這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽(tīng)課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

二、聽(tīng)課: 聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。提高課堂效率是尤為重要:

1、做好課前準(zhǔn)備:精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

2、集中注意力:思想開(kāi)小差會(huì)分心,要專(zhuān)心聽(tīng)講,排除干擾。

3、認(rèn)真觀察、積極思考:不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,會(huì)取得的學(xué)習(xí)效果好。

4、充分理解、掌握方法。

5、抓住老師講課的重點(diǎn),特別要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

6、做好課堂筆記:是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō),好記憶不如爛筆頭,因此必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。

甲:最后請(qǐng)欣賞《節(jié)水歌》

齊:老師們,同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快。今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝您20分鐘的溫暖陪伴,讓我們下周再見(jiàn)!

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