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2018年3月至6月，建筑工程系工程造價(jià)教研室王敏潔老師指導(dǎo)2017級(jí)工程造價(jià)專業(yè)蔡鴻偉、陳博寧、蘭加強(qiáng)三名大一同學(xué)組建團(tuán)隊(duì)“一群咸魚隊(duì)”，他們首次參加“2018全國(guó)中高等院校BIM招投標(biāo)競(jìng)賽”。本次大賽由中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)建筑市場(chǎng)與招標(biāo)投標(biāo)研究分會(huì)主辦，廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司承辦，這次比賽要求完整的展示學(xué)生們基于BIM+電子招投標(biāo)的業(yè)務(wù)流程及專業(yè)技能。
此次參賽院校達(dá)260多所，共530多支團(tuán)隊(duì)同場(chǎng)競(jìng)技。其中，福建省參賽的大專院校有福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建華南女子學(xué)院等。比賽歷時(shí)三個(gè)多月，我系參賽團(tuán)隊(duì)認(rèn)真完成了企業(yè)注冊(cè)備案、BIM招標(biāo)、BIM投標(biāo)、開標(biāo)評(píng)標(biāo)四項(xiàng)競(jìng)賽任務(wù)，最終的賽果于2018年6月14日晚19:30通過(guò)線上直播“榮耀之夜??2018全國(guó)中高等院校BIM招投標(biāo)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)盛典”的形式進(jìn)行揭曉。經(jīng)過(guò)數(shù)月的激烈角逐與堅(jiān)持，我校在本次比賽中脫穎而出，榮獲“2018全國(guó)中高等院校BIM招投標(biāo)競(jìng)賽”東南賽區(qū)二等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)。建筑工程系王敏潔老師獲得“東南賽區(qū)二等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)”指導(dǎo)老師榮譽(yù)稱號(hào)。
BIM技術(shù)的出現(xiàn)，在全國(guó)掀起應(yīng)用的高潮，引發(fā)建筑行業(yè)的又一次革命。BIM招投標(biāo)在BIM技術(shù)中越來(lái)越重要。通過(guò)本次參賽，學(xué)生們紛紛表示學(xué)到了很多知識(shí)技能及應(yīng)用，同時(shí)帶動(dòng)了班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍及積極性，也為我系信息化教學(xué)起到很好示范作用。
6月21日下午，我省高校學(xué)習(xí)貫徹專題巡回宣講團(tuán)成員、福州大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授莊穆為我院師生作了題為《馬克思世界歷史理論視閾認(rèn)識(shí)“一帶一路”建設(shè)》的專題報(bào)告。報(bào)告會(huì)由院黨委書記陳寶龍主持。我院黨政領(lǐng)導(dǎo)、各黨總支（支部）書記及各系師生代表共150多人聆聽了報(bào)告。
報(bào)告會(huì)上，莊穆教授以《從馬克思世界歷史理論視域認(rèn)識(shí)“一帶一路”建設(shè)》為題，系統(tǒng)介紹了“一帶一路”倡議的提出及主要內(nèi)涵，并從馬克思主義人類社會(huì)發(fā)展理論、世界歷史理論的角度，深入解讀“一帶一路”建設(shè)內(nèi)在所蘊(yùn)含的“公共性”思想。他表示，這次專題講座旨在引導(dǎo)師生們從馬克思世界歷史理論的視域思考、認(rèn)識(shí)“一帶一路”建設(shè)。“首先要學(xué)‘馬’，才能夠懂‘馬’，然后才能運(yùn)用馬克思主義。師生們要學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。”報(bào)告主題鮮明、內(nèi)容豐富，現(xiàn)場(chǎng)參加報(bào)告會(huì)的師生表示，這次宣講對(duì)大家深刻理解和主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè)、積極推動(dòng)人類命運(yùn)共同體建設(shè)，具有很大的啟發(fā)和幫助。
據(jù)悉，為進(jìn)一步推進(jìn)深入人心，我院在全校興起新一輪“大學(xué)習(xí)”熱潮，通過(guò)院內(nèi)十九大精神宣講團(tuán)、黨委理論中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)、教職工政治學(xué)習(xí)、黨團(tuán)日活動(dòng)等形式，廣泛組織師生開展在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話精神、《厲害了，我的國(guó)！》等主題學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，擴(kuò)大了師生覆蓋面和受益面。
