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大連理工大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué),也是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)高校。學(xué)校以培養(yǎng)精英人才、促進(jìn)科技進(jìn)步、傳承優(yōu)秀文化、引領(lǐng)社會風(fēng)尚為宗旨,秉承“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的精神,致力于創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、傳授、保存和應(yīng)用知識,勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,服務(wù)國家,造福人類。

大連理工大學(xué)1949年4月建校,時為大連大學(xué)工學(xué)院;1950年7月大連大學(xué)建制撤銷,大連大學(xué)工學(xué)院獨(dú)立為大連工學(xué)院;1960年10月被確定為教育部直屬全國重點大學(xué);1986年4月設(shè)立研究生院;1988年3月更名為大連理工大學(xué);1996年啟動實施“211工程”建設(shè),教育部、遼寧省大連市共建大連理工大學(xué);2001年啟動實施“985工程”建設(shè),教育部、遼寧省、大連市重點共建大連理工大學(xué);2003年被中央確定為中管干部學(xué)校;2012年正式啟動領(lǐng)軍型大學(xué)建設(shè)工程。2012年12月教育部正式批準(zhǔn)大連理工大學(xué)建設(shè)盤錦校區(qū),該校區(qū)依照“統(tǒng)籌規(guī)劃、錯位發(fā)展、堅持標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新模式”的指導(dǎo)思想建設(shè),與主校區(qū)同標(biāo)準(zhǔn)、同檔次、同水平辦學(xué)。

學(xué),F(xiàn)有教職工3794人,其中專任教師2220人;學(xué)校有中國科學(xué)院和中國工程院院士11人、兼職教師中的兩院院士20人,國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員10人,“*”入選者21人(其中“青年千人”8人),“*”獎勵計劃特聘教授23人、講座教授11人,國家杰出青年基金獲得者32人,“973計劃”項目首席科學(xué)家10人,“973計劃”青年科學(xué)家專題項目首席科學(xué)家2人,百千萬人才工程國家級人選13人,科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才入選者6人,教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才基金獲得者17人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者122人,全國高等學(xué)校教學(xué)名師獎獲得者4人,遼寧省高等學(xué)校教學(xué)名師獎獲得者27人;博士生導(dǎo)師614人,教授等正高職人員692人,副教授等副高職人員1217人。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生36723人(博士生3926人,碩士生9906人,本科生22210人,預(yù)科生76人,外國留學(xué)生605人)。另有在職攻讀學(xué)位研究生5071人,獨(dú)立學(xué)院(城市學(xué)院)學(xué)生7735人,繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生98891人。

學(xué)校以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),本科生教育與研究生教育并重,已形成以理工為主,理、工、經(jīng)、管、文、法、哲、藝術(shù)等協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科體系。學(xué)校設(shè)有研究生院,7個學(xué)部(共下設(shè)29個院系),7個獨(dú)立建制的學(xué)院、教學(xué)部,3個專門學(xué)院和1所獨(dú)立學(xué)院;盤錦校區(qū)設(shè)有基礎(chǔ)教學(xué)部和6個學(xué)院。有一級學(xué)科國家重點學(xué)科4個(力學(xué)、水利工程、化學(xué)工程與技術(shù)、管理科學(xué)與工程,涵蓋15個二級學(xué)科),二級學(xué)科國家重點學(xué)科6個(計算數(shù)學(xué)、等離子體物理、機(jī)械制造及自動化、結(jié)構(gòu)工程、船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計制造、環(huán)境工程),二級學(xué)科國家重點(培育)學(xué)科2個,F(xiàn)有27個一級學(xué)科博士點,129個二級學(xué)科博士點,42個一級學(xué)科碩士點,219個二級學(xué)科碩士點,25個博士后科研流動站,還有工商管理碩士(MBA,含EMBA)、公共管理碩士(MPA)、建筑學(xué)碩士、工程碩士、金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士、藝術(shù)碩士、翻譯碩士、會計碩士、工程管理碩士、新聞與傳播碩士、城市規(guī)劃碩士12個類別專業(yè)學(xué)位授予權(quán)以及高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)。有87個本科專業(yè),其中國家級特色專業(yè)23個。有4個國家級教育、教學(xué)基地(國家工科化學(xué)教學(xué)基地、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家集成電路人才培養(yǎng)基地、國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地),7個國家級實驗教學(xué)示范中心(基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)中心、工程訓(xùn)練中心、電工電子實驗教學(xué)中心、基礎(chǔ)物理實驗教學(xué)中心、土木水利實驗教學(xué)中心、文科綜合實驗教學(xué)中心、化工綜合實驗教學(xué)中心),7個國家級教學(xué)團(tuán)隊,是國家實施工程教育改革十所試點學(xué)校之一,國家首批大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃試點學(xué)校之一,首批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的試點高校之一。

學(xué)?蒲泄ぷ骶哂休^強(qiáng)實力,有1個國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心(遼寧重大裝備制造協(xié)同創(chuàng)新中心),3個國家重點實驗室(海岸和近海工程國家重點實驗室、精細(xì)化工國家重點實驗室、工業(yè)裝備結(jié)構(gòu)分析國家重點實驗室),3個國家級工程研究中心(船舶制造國家工程研究中心、電子政務(wù)模擬仿真國家地方聯(lián)合工程研究中心、先進(jìn)裝備設(shè)計與CAE軟件開發(fā)國家地方聯(lián)合工程研究中心),2個國家級工程實驗室(工業(yè)裝備節(jié)能控制技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、橋梁與隧道技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室),1個國家大學(xué)科技園(大連理工大學(xué)國家大學(xué)科技園),1個國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心(大連理工大學(xué)國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心),1個國家級技術(shù)中心(大連理工大學(xué)國家振動與強(qiáng)度測試中心),1個國家知識產(chǎn)權(quán)(遼寧)培訓(xùn)基地。學(xué)校有5個教育部重點實驗室(精密與特種加工教育部重點實驗室、工業(yè)生態(tài)與環(huán)境工程教育部重點實驗室、海洋能源利用與節(jié)能教育部重點實驗室、三束材料改性教育部重點實驗室、精密/特種加工及微制造技術(shù)教育部重點實驗室(B類)),19個遼寧省重點實驗室,4個教育部工程研究中心,18個遼寧省工程(技術(shù))研究中心(工程實驗室),2個公共技術(shù)創(chuàng)新平臺,9個技術(shù)創(chuàng)新基地,3個科技成果轉(zhuǎn)化基地,2個國家級國際科技合作基地,5個高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地,6個國家創(chuàng)新研究群體,1個科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃重點領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊,10個教育部創(chuàng)新團(tuán)隊。2001年以來,學(xué)校共獲國家科技成果獎勵42項、省部級科技成果獎勵406項。2012年以來,以第一完成單位獲得中國專利優(yōu)秀獎3項。

學(xué)校依山傍海,辦學(xué)條件優(yōu)良。已形成一校、兩地(大連市、盤錦市)、三區(qū)(大連凌水主校區(qū)、開發(fā)區(qū)校區(qū)、盤錦校區(qū))的辦學(xué)格局,總占地面積426.2萬平方米,建筑面積168.58萬平方米。學(xué)校圖書館現(xiàn)有藏書311.01萬余冊,中外文電子期刊5.8萬余種。學(xué),F(xiàn)有運(yùn)動場館面積21.3萬平方米。同時,學(xué)校擁有國內(nèi)一流的校園網(wǎng)絡(luò)體系。

學(xué)校與29個國家和地區(qū)的199所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)及國際聯(lián)盟建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系;聘請341位海外知名學(xué)者和人士作為學(xué)校的名譽(yù)、客座教授。近年來因公出國(境)學(xué)術(shù)交流每年1800余人次。

目前,學(xué)校以“爭創(chuàng)一流”為目標(biāo),深化綜合改革,強(qiáng)化特色內(nèi)涵,抓住國家建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科的戰(zhàn)略機(jī)遇,積極探索實踐*、世界一流的大工模式,著力建設(shè)能力大工、活力大工、實力大工、魅力大工,在“爭創(chuàng)一流”中實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

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