何氏醫(yī)學院教務系統(tǒng)(一)
遼寧何氏醫(yī)學院教務管理系統(tǒng)入口：http://218.24.88.50/jwweb/
何氏醫(yī)學院教務系統(tǒng)(二)
江山市第二中學簡史
江山市第二中學，其前身為江山縣私立志澄初級中學，創(chuàng)辦于1923年（民國12年）， 至今已有八十年的光榮歷史，是浙西（衢州）地區(qū)第一所私立中學。創(chuàng)辦人徐志澄，原名縉琛，江山茅板鄉(xiāng)人，民國初年畢業(yè)于浙江高等學堂，后在本縣文溪小學任教十多年。在長期的教書生涯中，徐先生耳聞目睹本縣青少年長途跋涉外出求學的種種艱辛和困苦，便矢志在本縣創(chuàng)辦一所私立中學。為解決辦學經費，徐除自己慷慨解囊外，還邀請了當時學界名流周邦英、葉德魁、姜志純等多人，共同商議有關發(fā)動社會捐資等事宜。經過精心籌劃，學校終于在1923年9月正式開學。首期招收一個學級34人（施行男女同校），租借城關慈巷王祠為校舍，推舉在浙江省立第八中學（現(xiàn)衢州一中）任教的周邦英回原籍出任第一任校長，以孚眾望。
因為學校創(chuàng)建于戰(zhàn)亂時期，創(chuàng)建于多事之秋，這個新生兒一來到這個世界上，就面臨著貧病的煎熬，邪惡的摧殘。1924年秋，軍閥孫傳芳軍隊，自閩北越仙霞嶺進駐江山，占用了校舍，校產和設備被破壞殆盡。事后，親戚朋友皆勸志澄停辦學校，先生卻不以為然，竭盡全力，使學校很快地得以恢復。1925年6月，上海“五卅”慘案后，本校師生發(fā)起召開了有100多名師生及愛國士紳、商人等參加的“江山國貨維持會成立大會”，大會由青年教師毛春翔主持，與會者高呼“打倒日本帝國主義！”、 “外爭國權、內懲國賊”、“提倡國貨、抵制日貨”等口號，毛春翔老師還在會上發(fā)表了慷慨激昂鼓舞人心的演說。會后，學生和青年店員們深入各商店、碼頭及水陸交通要道，宣傳、抵制、查禁英、日“洋貨”。志中校園，革命活動十分活躍。在革命精神的熏陶下，以后曾有不少志中師生義無反顧地走上了反帝，反封，救國、救民的革命道路。如革命烈士、校友徐葆蘭、何嘉璜等等。徐葆蘭烈士因參加了驅逐反動文人學閥、教育廳廳長張道藩的學生運動，被當局列入拘捕的黑名單。為逃避追捕，他只身前往上海，改名換姓，就讀于上海新華藝校，“七七事變”后，徐返回江山，參加江山文化界抗日救亡協(xié)會，開展抗日救亡活動，翌年加入中國共產黨，繼后又以小學教員的公開職業(yè)身份為掩護，秘密從事黨的工作，1941年1月22日，因叛徒告密，被憲兵逮捕，押往上饒集中營，受盡折磨，卒于獄中。早年投身革命、從事地下工作并遭受國民黨追捕、蹲過反動派監(jiān)獄的還有毛鵬仙、毛春翔等。這是后話。
1928年9月下學期，學校已發(fā)展為3個學級，學生154人，校舍設備也初具規(guī)模，1931年2月學校經省教育廳批準正式立案。
1937年春，學校已發(fā)展為五個學級有學生241人，除招收本縣學生入學外，還有來自衢縣、常山、廣豐、玉山等地的莘莘學子。當年秋后，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，敵機多次飛臨江城上空狂轟濫炸，其間空襲警報頻繁，為學生安全計，學校被迫遷往南鄉(xiāng)茅坂，借徐氏宗祠及關王廟，新廳為校舍。就這樣，學校在極為艱苦的環(huán)境下面，得以繼續(xù)存在。嗣后，學校不斷發(fā)展，學習環(huán)境也得到改善。然好景不長，1942年夏，日寇竄犯江山，恣意燒殺掠搶前后三個月，學校被迫停倮，多年來辛苦經營所添置的教學設備毀于一旦。為了盡快重建學校，時任校長的徐縉瑞不辭艱難困苦，及時采取了有效的措施，學校于10月即行復課，并且招收了新一屆學生，全校共10個班級，學生500多人，教員29人，還在苗山腳下另行建了一幢可容400人的二層樓校舍，學校呈現(xiàn)出一派蓬勃向上的好勢頭。為了振興江山教育，學校在1943年秋在江山城關原址增設了分部。1944年?1945年，為滿足江山國民教育師資需要，學校先后對四屆畢業(yè)生131人專門進行師范教育。1947年改城內分部為本部，茅坂為分部，兩地共14個班級，學生715人，教職工48人。教師報酬以課時計算，全年經費達一億六千九百零四萬元（法幣）。學校從開辦到1949年1月共畢業(yè)學生35屆1547人。
1949年5月6日江山解放，9日，學�；謴蜕险n。不久，人民政府接管了學校，采取“維持、整頓、改造”的方針。學校面貌發(fā)生了根本的變化。由于認真貫徹新民主主義教育方針，遵守政府法令，努力辦學，根據省教育廳6月制定的<<浙江省私立中等學校補助辦法(草案)>>,得到政府在經濟上的補助。1951年10月根據衢州地區(qū)專員公署3039號文件，改校名為“江山縣私立文溪初級中學”，此時，國家經濟雖然還處于恢復階段，但由于人民政府重視教育，及時發(fā)放助學金，使得大批工農子女獲得入學的機會。自此，學生的成份發(fā)生了很大的變化。教師經過思想改造學習，思想認識也有了很大的提高，廣大師生熱烈擁護黨的方針政策，學校工作蒸蒸日上。1952年春夏之交，正當抗美援朝斗爭取得節(jié)節(jié)勝利之際，朝鮮人民代表團在洪淳哲團長率領下來我國訪問，本校青年教師汪逸羽誦讀洪團長<<請接受獻給您的光榮>>的詩歌以后興奮得徹夜不眠,寫下了題為<<兄弟的幫助用不著感謝>>的和詩,請<<人民日報>>轉交給洪團長。<<人民日報>>4月6日第四版"抗美援朝�？�"登載了這首長詩。
