大連東軟信息學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東軟集團(tuán)、億達(dá)集團(tuán)共同投資舉辦的一所以工學(xué)為主，兼辦管理學(xué)、文學(xué)等學(xué)科專業(yè)的普通高等院校。下面是思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家?guī)?lái)的大連東軟信息學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)外網(wǎng) 大連東軟信息學(xué)院教務(wù)網(wǎng)，希望能幫助到大家!
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大連東軟信息學(xué)院簡(jiǎn)介
大連東軟信息學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東軟控股、億達(dá)集團(tuán)共同投資舉辦的一所民辦普通高等院校。2000年經(jīng)遼寧省教育廳批準(zhǔn)，成立大連東方信息技術(shù)研修學(xué)院并成為東北大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院大連分院，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)本科教育;2001年經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)，大連東方信息技術(shù)研修學(xué)院轉(zhuǎn)制為大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院，開(kāi)展高職專科教育;2003年學(xué)校被教育部確定為首批35所國(guó)家級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一，并成為院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)主席單位;2004年成為東北大學(xué)的獨(dú)立學(xué)院--東北大學(xué)東軟信息學(xué)院，開(kāi)展全日制本科教育;2008年轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦本科院校--大連東軟信息學(xué)院，成為全國(guó)首批轉(zhuǎn)設(shè)的四所獨(dú)立學(xué)院之一。
學(xué)校坐落于美麗的海濱城市大連，地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積905畝(60.3萬(wàn)平方米)，總建筑面積39.9萬(wàn)平方米，現(xiàn)有全日制在校生14775人，正式教職工734人，其中自有專任教師502人，專職輔導(dǎo)員77人，其他各類人員155人。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有14個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，學(xué)科專業(yè)涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)4個(gè)學(xué)科門類，共設(shè)置了25個(gè)本科專業(yè)。
2000年建校之初，學(xué)校就明確了服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型辦學(xué)定位。辦學(xué)十六年來(lái),學(xué)校以教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值為理念，構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制，形成了校企合作、協(xié)同共贏的運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實(shí)施了TOPCARES-CDIO一體化人才培養(yǎng)模式，已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了4萬(wàn)余名畢業(yè)生，2013年以來(lái)各年度就業(yè)率均在95%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，2015年學(xué)校成為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的10所試點(diǎn)高校之一。
建校以來(lái)，學(xué)校共獲省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)27項(xiàng)，其中：2005年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng);2009年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng);2013年獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)中，有1個(gè)國(guó)家級(jí)本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，4個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)省級(jí)首批優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，4個(gè)省級(jí)工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持專業(yè)，1個(gè)省級(jí)首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專業(yè)，1個(gè)本科課程體系國(guó)際化試點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)。在2012-三個(gè)年度遼寧省面向全省本科高校開(kāi)展的本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中，學(xué)校參評(píng)的11個(gè)專業(yè)中有7個(gè)位于全省前3名。
學(xué)校2002年就建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心(Student Office & Venture Office，簡(jiǎn)稱 SOVO)，并在國(guó)家工商總局注冊(cè)了商標(biāo)，探索將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。目前已成為遼寧省創(chuàng)業(yè)教育示范校、首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地、首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選育基地;3月獲批科技部火炬中心眾創(chuàng)空間，8月學(xué)校被教育部評(píng)為首批50所全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。
學(xué)校立足自身優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)，積極開(kāi)展應(yīng)用研發(fā)與科技服務(wù)。近年來(lái)，學(xué)校獲國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目2項(xiàng)、青科基金2項(xiàng)、教育部人文社科一般項(xiàng)目2項(xiàng)、校企聯(lián)合國(guó)家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng);獲專利9項(xiàng)、集成電路布圖設(shè)計(jì)1項(xiàng)、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)7項(xiàng)、軟件產(chǎn)品登記證書5項(xiàng)、商標(biāo)3項(xiàng);獲市級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)，其中獲遼寧省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng);有133篇論文獲市級(jí)以上自然學(xué)術(shù)論文成果獎(jiǎng)。學(xué)校獲批省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、工程技術(shù)研究中心1個(gè)、高等學(xué)校對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新基地1個(gè)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，獲大連市工程技術(shù)研究中心2個(gè)。學(xué)校2013-2015年實(shí)現(xiàn)科技服務(wù)總額5633萬(wàn)元。學(xué)校還下設(shè)東軟電子出版社和《軟件工程》雜志社，為教師教學(xué)、科研成果的孵化和推廣搭建了平臺(tái)。
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)和國(guó)際合作，目前已與美國(guó)圣何塞州立大學(xué)、澳大利亞莫納什大學(xué)、英國(guó)拉夫堡大學(xué)、日本名古屋工業(yè)大學(xué)、韓國(guó)建國(guó)大學(xué)、俄羅斯莫斯科交通大學(xué)等近90所國(guó)外高校建立友好合作關(guān)系，開(kāi)展了留學(xué)生學(xué)歷教育、跨文化項(xiàng)目、交換生項(xiàng)目等多種合作。每年來(lái)校長(zhǎng)短期留學(xué)生300余人，出國(guó)留學(xué)和短期交流學(xué)生150人左右。
多年來(lái)，學(xué)校被省市政府授予省文明高校、省平安示范校園、省精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、市先進(jìn)黨委、市軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)突出貢獻(xiàn)單位、市工業(yè)科教旅游示范單位等榮譽(yù)稱號(hào);被行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)等評(píng)為中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校，榮獲“全國(guó)民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作”黨建類優(yōu)秀成果特等獎(jiǎng)、思想政治類優(yōu)秀成果特等獎(jiǎng)，在“聚志愿2016中國(guó)民辦大學(xué)綜合實(shí)力前100名排行榜”中位列全國(guó)第7。學(xué)校連續(xù)多年被新華網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、搜狐、新浪、騰訊等媒體評(píng)為“中國(guó)社會(huì)影響力民辦高校”“中國(guó)十大品牌民辦高�！薄爸袊�(guó)最具實(shí)力民辦大學(xué)”等稱號(hào)。
面向未來(lái)，學(xué)校將緊密圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，主動(dòng)融入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，以更加開(kāi)放的視野整合社會(huì)資源，以持續(xù)的改革創(chuàng)新提升辦學(xué)能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，力爭(zhēng)用五年左右時(shí)間，建設(shè)成為具有顯著行業(yè)特色和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。
大連東軟信息學(xué)院科研成果
科研項(xiàng)目
國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：無(wú)線傳感器同構(gòu)網(wǎng)絡(luò)模型下動(dòng)態(tài)組密鑰管理機(jī)制研究
國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：基于XML的柔性分子對(duì)接模型及優(yōu)化算法研究
863項(xiàng)目：基于SOA的供應(yīng)鏈智能協(xié)同服務(wù)技術(shù)研究
985項(xiàng)目：新一代融合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)研究
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目：基于CDIO理念的校企合作一體化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究
863子課題：大連市創(chuàng)建軟件產(chǎn)業(yè)國(guó)際化示范城市項(xiàng)目“大連軟件園教育基地”子課題項(xiàng)目
國(guó)家*：東軟在線大學(xué)建設(shè)
振興東北老工業(yè)基地科技專項(xiàng)：智能化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支撐系統(tǒng)的研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化
商務(wù)部軟件人才培養(yǎng)研究：大連地區(qū)軟件加工及人才培養(yǎng)策略研究
示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)研究與實(shí)踐
同時(shí)與東軟熙康、東軟睿道教育有限公司、東軟信息技術(shù)服務(wù)有限責(zé)任公司、睿道愛(ài)普有限公司均簽訂了產(chǎn)學(xué)合作框架協(xié)議;與大連理工大學(xué)、東軟集團(tuán)、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社等多家高校和企業(yè)簽訂了各系部科研團(tuán)隊(duì)領(lǐng)域內(nèi)的多個(gè)橫向項(xiàng)目。
學(xué)校依托東軟IT產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)以及大連軟件園國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)基地的環(huán)境優(yōu)勢(shì)，擁有一流的軟硬件環(huán)境、雙師型師資隊(duì)伍，并構(gòu)建了產(chǎn)學(xué)合作、面向應(yīng)用的TOPCARES-CDIO人才培養(yǎng)模式，獲得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。
研究機(jī)構(gòu)
截止5月，學(xué)院設(shè)有近50個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，構(gòu)建了一個(gè)完整的與東軟教育模式配套的基于案例的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，為全面深入開(kāi)展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和自主實(shí)踐提供了良好的開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)環(huán)境。涵蓋了計(jì)算機(jī)軟件、網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、嵌入式系統(tǒng)、電子電路、數(shù)字藝術(shù)等領(lǐng)域的七大系列實(shí)驗(yàn)室，并與國(guó)際著名IT企業(yè)共同建立了十余個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。另外，實(shí)驗(yàn)中心基于移動(dòng)虛擬實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)，研發(fā)了基于Web的開(kāi)放式仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)??Labform。該平臺(tái)和所承載的仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源使學(xué)生能夠隨時(shí)隨地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)以多種方式自由進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)室實(shí)行開(kāi)放式管理，學(xué)生在老師指導(dǎo)下可預(yù)約進(jìn)行自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)或課外科技活動(dòng)，為學(xué)生提供了充分的課內(nèi)外科研、自由實(shí)踐的學(xué)習(xí)條件。
SOVO
SOVO大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心LOGO
SOVO是Student Office & Venture Office的簡(jiǎn)稱，中文名稱是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，始建于2002年，是全國(guó)高校中具有突破意義的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，東軟學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)特色。已在國(guó)家工商總局注冊(cè)“SOVO”商標(biāo)。
SOVO是以項(xiàng)目為導(dǎo)向的創(chuàng)新實(shí)踐基地，采用“虛擬公司”運(yùn)營(yíng)模式，教師和學(xué)生共同參與，立足互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、電子信息、電子商務(wù)、云計(jì)算等信息產(chǎn)業(yè)熱門領(lǐng)域，提供軟件開(kāi)發(fā)、嵌入式系統(tǒng)、數(shù)字內(nèi)容制作、APPS、信息管理、外語(yǔ)等服務(wù)。SOVO的目標(biāo)是培養(yǎng)教師和學(xué)生的工程實(shí)踐能力、開(kāi)拓創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和職業(yè)規(guī)范。
實(shí)驗(yàn)設(shè)施
實(shí)驗(yàn)中心作為院級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，主要承擔(dān)全院的實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理與對(duì)外開(kāi)放實(shí)驗(yàn)等工作。
實(shí)驗(yàn)中心積極加強(qiáng)與國(guó)際著名IT企業(yè)合作，共同建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，主要包括：HP無(wú)線網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、Intel多核技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、EMC存儲(chǔ)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、松下電工實(shí)驗(yàn)室、EPSON嵌入式系統(tǒng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、Alpine汽車音響嵌入式系統(tǒng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、Toshiba嵌入式技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等十余家;而且在國(guó)家的大力資助下，共同建設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、嵌入式軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等。
學(xué)術(shù)資源
截止6月，大連東軟信息學(xué)院圖書館有各類文獻(xiàn)資源逾百萬(wàn)冊(cè)(件)，主要包括：中文報(bào)刊1000種，電子圖書40萬(wàn)種，中文圖書108萬(wàn)冊(cè)，電子期刊9696種(1000余萬(wàn)篇)，多媒體光盤25000余片及學(xué)位論文96萬(wàn)余篇。
學(xué)術(shù)交流
簡(jiǎn)介
留學(xué)生教育憑借大連東軟信息學(xué)院的特色專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè)，在留學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)建多種合作模式，開(kāi)展了國(guó)際間學(xué)分互認(rèn)的雙學(xué)位項(xiàng)目，進(jìn)一步擴(kuò)大了留學(xué)生教育的規(guī)模。留學(xué)生主要來(lái)自于俄羅斯、日本、韓國(guó)、泰國(guó)與美國(guó)等。俄語(yǔ)專業(yè)主要招收中國(guó)學(xué)生，旨在培養(yǎng)實(shí)用化、國(guó)際化、個(gè)性化的應(yīng)用型商務(wù)俄語(yǔ)人才。
阿爾派新入職員工實(shí)習(xí)項(xiàng)目
阿爾派新入職員工實(shí)習(xí)項(xiàng)目是大連東軟信息學(xué)院“國(guó)際產(chǎn)學(xué)合作”的一個(gè)代表性項(xiàng)目。日本企業(yè)新入職員工與該校信管系、日語(yǔ)系學(xué)生結(jié)對(duì)上課，進(jìn)行漢語(yǔ)、跨文化及電子商務(wù)方向的共同實(shí)習(xí)。通過(guò)為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，中日學(xué)員充分體會(huì)到了跨文化環(huán)境中的溝通與協(xié)調(diào)、競(jìng)爭(zhēng)與合作、創(chuàng)新與實(shí)踐及團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。
