長春工業(yè)大學教務系統(tǒng)

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長春工業(yè)大學教務系統(tǒng)http://www.ccut.edu.cn/ccut.html

長春工業(yè)大學簡介

長春工業(yè)大學建校于1952年,是一所以工為主,工、理、文、法、管、經(jīng)、教育等多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學。學校坐落在長春市風景秀麗的南湖之濱,校園綠樹成蔭,環(huán)境幽雅。學校經(jīng)過多年建設,培育了艱苦奮斗、嚴謹求實的辦學精神,形成了敬業(yè)奉獻、嚴謹治學的教風和勤奮求實、篤學創(chuàng)新的學風。學校在2004年全國高等學校本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級,并兩次在全國本科教學評估工作會議上介紹評估經(jīng)驗。2009年1月成為博士學位授權立項建設單位。

目前,學校設有19個學院,2個教研部,并擁有1個省部共建教育部重點實驗室,1個教育部工程研究中心,1個省重點實驗室,2個省科技創(chuàng)新中心,1個省工程研究中心,1個省工程實驗室,1個省人文社科研究基地,1個國家級實驗教學示范中心,6個省實驗教學示范中心。

長春工業(yè)大學是國務院學位委員會、教育部批準的首批具有學士學位授予權的高等學校之一,是教育部批準的舉辦國家示范性軟件職業(yè)技術學院的35所院校之一。學,F(xiàn)有49個本科專業(yè),9個吉林省重點學科,35個學科具有碩士學位授予權,10個工程領域具有工程碩士專業(yè)學位授予權,F(xiàn)有全日制在校學生19000余人,形成了以本科教育為主體,積極發(fā)展研究生教育,適度發(fā)展高等職業(yè)技術教育和成人教育的人才培養(yǎng)體系和多層次、多渠道、多規(guī)格的辦學格局。

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