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學(xué)校召開學(xué)業(yè)考核、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理專項(xiàng)整改工作會(huì)
6月9日下午，學(xué)校在行政樓322會(huì)議室召開專題會(huì)議，就試卷歸檔整理和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作做了專項(xiàng)布置。副校長劉利才、教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人、各教學(xué)單位分管教學(xué)副院長及承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。
會(huì)上，教務(wù)處副處長茍興龍對(duì)專家在診斷性評(píng)估工作中發(fā)現(xiàn)的考試命題、試卷評(píng)閱、成績管理、試卷歸檔方面存在的問題進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)整改要求做出詳細(xì)說明，同時(shí)對(duì)期末考試、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、下學(xué)期教學(xué)工作安排做了布置。
隨后，西華師大教學(xué)管理 西華師大教學(xué)管理系統(tǒng)http://218.6.128.130/web/web/mis/教務(wù)處處長馮明義對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中存在的選題、內(nèi)容、撰寫方面的主要問題進(jìn)行了通報(bào)，并提出了四項(xiàng)整改要求，同時(shí)重點(diǎn)圍繞教師選派、教學(xué)要求等對(duì)下學(xué)期教學(xué)工作做出部署。
副校長劉利才在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，各教學(xué)單位要高度重視試卷規(guī)范管理和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等問題，嚴(yán)格貫徹會(huì)議要求，抓緊落實(shí)工作任務(wù);要規(guī)范執(zhí)行各項(xiàng)工作流程，責(zé)任到人，按時(shí)完成工作任務(wù)。他要求，教務(wù)處要強(qiáng)化管理，針對(duì)專項(xiàng)整改工作成效在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽查，對(duì)未按規(guī)定完成相關(guān)工作的學(xué)院，一經(jīng)查實(shí)要記錄在案，追究相關(guān)人員責(zé)任。他指出，學(xué)業(yè)考核相關(guān)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理是規(guī)范教學(xué)管理的重要內(nèi)容，各單位要加強(qiáng)整改，確保管理環(huán)節(jié)質(zhì)量，迎接本科教學(xué)審核評(píng)估。
西華師范大學(xué)召開本科教學(xué)工作診斷性評(píng)估意見反饋會(huì)
6月7日上午，西華師范大學(xué)在華鳳校區(qū)圖書館報(bào)告廳舉行本科教學(xué)工作診斷性評(píng)估意見反饋會(huì)。診斷性評(píng)估專家組系統(tǒng)總結(jié)了三天來進(jìn)校考察的工作內(nèi)容，向?qū)W校通報(bào)了診斷性評(píng)估的初步意見。專家組成員結(jié)合考察過程中的感受談了自身的思考和體會(huì)，并對(duì)學(xué)校下一步迎評(píng)促建工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
會(huì)議由專家組組長、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長楊文鈺教授主持。專家組成員西南交通大學(xué)希望學(xué)院院長陳葉梅教授、四川師范大學(xué)前副校長祁曉玲教授、中國人民大學(xué)教育學(xué)院副院長李立國教授、四川大學(xué)教務(wù)處處長張紅偉教授、成都理工大學(xué)教務(wù)處處長李少達(dá)教授、成都信息工程大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展與評(píng)估中心主任吳四九教授出席大會(huì)并在主席臺(tái)就坐。全體在家校領(lǐng)導(dǎo)，全校副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加會(huì)議。
6月5日至7日，診斷性評(píng)估專家組一行七人在我校進(jìn)行了現(xiàn)場考察和診斷性評(píng)估。專家組集體考察了圖書館、美術(shù)館、校史館。分別走訪了25個(gè)二級(jí)學(xué)院、23個(gè)與本科教學(xué)工作相關(guān)的職能部門，進(jìn)行聽課并召開座談會(huì)，考察了2個(gè)校外非師范實(shí)習(xí)基地。深度訪談了校領(lǐng)導(dǎo)、二級(jí)學(xué)院和職能部門負(fù)責(zé)人、一線師生代表、教學(xué)督導(dǎo)人員等571人次;調(diào)閱了21門課程2716份試卷，22個(gè)專業(yè)308份畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。同時(shí)，查閱了學(xué)校本科教學(xué)的有關(guān)文件和支撐材料，調(diào)閱了學(xué)生成績、畢業(yè)論文、招生就業(yè)等相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)我校本科教學(xué)工作進(jìn)行了全面、深入的考察和了解。
評(píng)估專家組成員分別根據(jù)自己考察、走訪的情況，各有側(cè)重地對(duì)我校的本科教學(xué)工作提出了具體建議和意見。專家組成員對(duì)我校辦學(xué)歷史、良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)、教輔工作等方面給予了高度評(píng)價(jià);對(duì)我校的辦學(xué)定位、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)計(jì)等方面結(jié)合自己積累的評(píng)估工作經(jīng)驗(yàn)提出了有針對(duì)性和建設(shè)性的意見和改進(jìn)措施。
反饋會(huì)上，專家組組長楊文鈺教授代表專家組反饋意見，他表示西華師大有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)和良好的社會(huì)聲譽(yù)，的確是“讀書的好地方，選才的好去處”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視野開闊，思路清晰。教師敬業(yè)愛崗，學(xué)生愛校榮校。“勤奮，求實(shí)，敬業(yè)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“鑄魂立校、陶冶化育”的精神培育出的師大學(xué)子廣受社會(huì)贊譽(yù)。在評(píng)估中，以下6個(gè)方面給專家留下深刻的印象：學(xué)校辦學(xué)定位清晰，科學(xué)合理，本科教學(xué)中心基礎(chǔ)地位牢固;師資隊(duì)伍建設(shè)力度大，成效明顯;教學(xué)資源充足，基本保障了本科教學(xué);教學(xué)改革有效，教學(xué)管理規(guī)范有序;質(zhì)量保障體系完善，運(yùn)行良好;全員全方位育人，學(xué)生發(fā)展良好。
專家組就學(xué)校學(xué)科定位和本科人才培養(yǎng)類型定位、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)過程管理、平衡申博工作和本科教學(xué)的關(guān)系、硬件設(shè)施與實(shí)驗(yàn)條件改善、教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法改進(jìn)等方面提出意見和建議。希望學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，匯集智慧，凝聚力量，同心協(xié)力地去完成迎評(píng)工作。
反饋結(jié)束后，校長張健教授代表學(xué)校真誠感謝評(píng)估專家組提出的真知灼見。他表示，在為期三天的診斷性評(píng)估中，各位專家全面了解了我校本科教學(xué)及人才培養(yǎng)工作的各個(gè)方面，積極為我校本科教學(xué)審核評(píng)估準(zhǔn)備工作會(huì)診開方。各位專家認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、嚴(yán)于律己的高尚品德和先進(jìn)豐富的高等教育管理經(jīng)驗(yàn)、對(duì)高等教育的執(zhí)著熱愛給我校全體師生員工留下了深刻的印象。他提出，各位診斷性評(píng)估專家對(duì)我們的本科教學(xué)審核評(píng)估工作給予了充分肯定，也指出了很多具體問題，我們會(huì)高度重視、虛心接受各位評(píng)估專家的意見建議，清醒認(rèn)識(shí)到此次組織開展本科教學(xué)診斷性評(píng)估的重要意義。本次診斷評(píng)估是最好的戰(zhàn)前動(dòng)員，是對(duì)我校本科教學(xué)審核評(píng)估準(zhǔn)備工作的一次全面檢驗(yàn)。全校各教學(xué)單位、機(jī)關(guān)相關(guān)部門對(duì)已取得的成效，務(wù)必保持和發(fā)揚(yáng);對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，更要對(duì)癥下藥，確定整改方案。
校長張健教授強(qiáng)調(diào)，接下來，學(xué)校將深入研究分析改進(jìn)工作的路徑和方法，制定切實(shí)可行的整改方案和具體措施，以嚴(yán)肅的工作作風(fēng)，把工作做細(xì)做實(shí)，牢固樹立本科教學(xué)工作的中心地位，不斷加大人才培養(yǎng)工作力度，切實(shí)按照教育部的相關(guān)要求，落實(shí)我校本科教學(xué)審核評(píng)估準(zhǔn)備工作，全力打造優(yōu)質(zhì)本科教育，把立德樹人的根本任務(wù)落到實(shí)處。
