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10月25日下午，河南省豫東片區(qū)教師教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體子項(xiàng)目互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前教育師范生教學(xué)技能培養(yǎng)工作坊啟動(dòng)儀式在商丘師范學(xué)院平原校區(qū)實(shí)驗(yàn)組團(tuán)樓310教室隆重舉行。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)老師有：教師教育學(xué)院院長(zhǎng)韓桂玲，學(xué)前教育專業(yè)校內(nèi)指導(dǎo)老師：王紅立、李思琪、盧轉(zhuǎn)華等，校外指導(dǎo)老師:實(shí)驗(yàn)幼兒園的副園長(zhǎng)王少楠及12位來(lái)自商丘市實(shí)驗(yàn)幼兒園、第二幼兒園、第三幼兒園的坊主，學(xué)院2016級(jí)學(xué)前教育專業(yè)全體學(xué)生參加本次活動(dòng)。
在啟動(dòng)儀式上，首先由韓桂玲介紹了教師技能培養(yǎng)工作坊方案的目標(biāo)、培養(yǎng)對(duì)象及培訓(xùn)時(shí)間，并宣布此次師范生教師技能培養(yǎng)工作坊方案正式開(kāi)始實(shí)施。這次工作坊主要通過(guò)集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研修、跟崗學(xué)習(xí)三種方式，進(jìn)行“手把手”“師徒模式”來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，提升教育教學(xué)技能，實(shí)現(xiàn)師范生畢業(yè)完全達(dá)到合格教師的教學(xué)技能水平。
接著，王少楠給全體學(xué)生進(jìn)行了方案解讀，仔細(xì)將以后的培訓(xùn)工作進(jìn)行了解釋，以確保工作順利開(kāi)展。本次師范生教學(xué)技能培養(yǎng)工作坊將實(shí)行雙導(dǎo)師制即校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師共同培養(yǎng)，以說(shuō)課、微課比賽促進(jìn)提升，以賽促訓(xùn)。通過(guò)此次方案解讀，全體學(xué)生深刻了解到本次工作坊對(duì)于提升自己教育教學(xué)能力的意義。
方案解讀結(jié)束后，由班主任李思琪老師主持聘任儀式，給各位坊主頒發(fā)兼職教師聘任書(shū)。之后舉行了拜師儀式，師范生八人為一組，小組成員給導(dǎo)師行拜師禮，感恩導(dǎo)師的教育和培養(yǎng)。拜師儀式結(jié)束后，師徒分組交流，為之后的教學(xué)設(shè)計(jì)確定方向。
10月25日晚上7點(diǎn)，由豫東片區(qū)教師教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體首席專家王啟明在實(shí)驗(yàn)樓310教室開(kāi)展了方案解讀講座。講座主要從教師教育邁入*、聯(lián)動(dòng)共同體項(xiàng)目簡(jiǎn)介兩方面進(jìn)行解讀。聯(lián)動(dòng)共同體項(xiàng)目簡(jiǎn)介中主要論述了建設(shè)目標(biāo)、主要任務(wù)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)模式、實(shí)施流程、考核辦法。此次工作坊將推動(dòng)我院乃至我校師范生教學(xué)技能培養(yǎng)工作的改革與發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)我校師范教師教育改革發(fā)展新局面。
