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為了適應(yīng)大類培養(yǎng)改革的需要，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，充分發(fā)揮教師在育人中的主導(dǎo)作用，構(gòu)建新型的師生關(guān)系, 提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生導(dǎo)師制試行辦法》（吉農(nóng)大字〔2004〕215號）文件精神，學(xué)校決定在2018級本科生中實行導(dǎo)師制，相關(guān)事項通知如下：
一、實行的對象和時限
2018級全體本科生在1-3學(xué)期必須實行本科生導(dǎo)師制（4-8學(xué)期各學(xué)院可根據(jù)需要，自行確定是否繼續(xù)實行導(dǎo)師制）。
二、導(dǎo)師聘任的基本條件
1.貫徹國家的教育方針，具有堅定的政治方向、高度的責(zé)任感和事業(yè)心，熱愛教育事業(yè)，能夠恪守人民教師的職業(yè)道德。
2.具有較高的業(yè)務(wù)水平和合理的知識結(jié)構(gòu)，了解教育規(guī)律，有較新的教育理念，熟悉學(xué)校的學(xué)科專業(yè)情況，具有客觀介紹學(xué)科專業(yè)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)的能力。
3.有本科教學(xué)經(jīng)歷，具有碩士研究生以上（含碩士研究生）學(xué)歷或取得中級以上（含中級）職稱的教師。
三、導(dǎo)師的職責(zé)和要求
1.教育學(xué)生遵守國家法律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自覺學(xué)習(xí)、獨立思考的能力，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)會主動性學(xué)習(xí)，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，樹立發(fā)展目標(biāo)，增強全面成才的信心。
3.介紹學(xué)校學(xué)科專業(yè)的內(nèi)涵，在專業(yè)分流時客觀的輔助指導(dǎo)學(xué)生選擇專業(yè)方向；輔導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)格和要求，制訂個性化的學(xué)習(xí)計劃和選課計劃，對免修、免聽、輔修、提前畢業(yè)等事宜給予指導(dǎo)。
4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和科研能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)道德素養(yǎng)和人文素質(zhì)，積極指導(dǎo)學(xué)生開展科研活動和參加有意義的社會實踐。
5.制定導(dǎo)師工作計劃，幫助學(xué)生建立學(xué)業(yè)檔案。導(dǎo)師對學(xué)生的指導(dǎo)采取個別指導(dǎo)與集體指導(dǎo)相結(jié)合的方式進行，導(dǎo)師要熟悉每一位被指導(dǎo)學(xué)生，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展趨勢，對學(xué)生的指導(dǎo)每個月不得少于1次。
四、實行的程序
1. 選聘導(dǎo)師
導(dǎo)師實行聘任制，學(xué)院根據(jù)導(dǎo)師聘任的基本條件、專業(yè)設(shè)置情況和師資等情況，確定導(dǎo)師名單，原則上每名導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過10人。
各學(xué)院于2018年10月12日前確定導(dǎo)師名單，制定《學(xué)院2018級本科生導(dǎo)師名冊》（詳見附件1），并向?qū)W生公布。
2.導(dǎo)師與學(xué)生互選
導(dǎo)師與學(xué)生之間原則上實行雙向選擇；特殊情況可經(jīng)學(xué)院協(xié)調(diào)，為學(xué)生指定導(dǎo)師。
各學(xué)院于2018年10月19日前確定導(dǎo)師與學(xué)生互選名單，填寫《學(xué)院2018級本科生導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生分配表》（詳見附件2），匯總并公示，公示無異議后，將分配結(jié)果電子版、紙質(zhì)版一式一份報送教務(wù)處學(xué)籍管理科。
五、相關(guān)要求
1.組織領(lǐng)導(dǎo)
本科生導(dǎo)師制的指導(dǎo)、管理工作由校、院兩級本科教學(xué)專門委員會負(fù)責(zé)。學(xué)校本科教學(xué)專門委員會指導(dǎo)本科導(dǎo)師制的工作，授權(quán)教務(wù)處負(fù)責(zé)做日常管理工作；學(xué)院本科教學(xué)專門委員會負(fù)責(zé)本學(xué)院本科生導(dǎo)師的執(zhí)行與管理工作。
2.考核評價
（1）導(dǎo)師工作的考核由各學(xué)院負(fù)責(zé)組織落實，具體考核辦法由學(xué)院自行制定，并報教務(wù)處備案。
（2）導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中需填寫《本科生導(dǎo)師輔導(dǎo)記錄》（詳見附件3），強化輔導(dǎo)過程管理。
3.激勵政策
1-3學(xué)期，導(dǎo)師的工作量按每生每學(xué)年1學(xué)時計算；學(xué)校實行本科生導(dǎo)師制工作獎勵制度，對工作成績突出的學(xué)院和導(dǎo)師進行表彰獎勵。
