青島大學教務在線(http://jw.qdu.edu.cn/ )由青島大學教務處主辦
現(xiàn)將教職工信息表(見附件)反饋給各單位,請各單位從中查詢并摘出本單位教職工信息,核對、修改相關內(nèi)容,并將新進教師信息補充完整。如有修動請直接在表上改動并標紅。請周五下午4:00前發(fā)至評價辦郵箱qdupjb@163.com或QQ群內(nèi)發(fā)送至評價辦楊敏或張永進老師。
相關內(nèi)容將作為教育部專業(yè)認證和專業(yè)評估的重要依據(jù),請各單位高度重視,科學合理填報教職工相關任教信息任。相關指標解釋如下:
教類型:公共課、專業(yè)課、無任教(不承擔教學任務);如選擇“公共課”或“無任教”,后面三項(任教專業(yè)名稱、任教專業(yè)代碼、專業(yè)任教時間)填“無”。
任教專業(yè)名稱:教職工從事本科專業(yè)課教學所歸屬的專業(yè)。本科專業(yè)在《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》中對應的專業(yè)名稱,按實際所用《普通高等學校本科專業(yè)目錄》版本填寫。每位教師只能選擇一個任教專業(yè)。
任教專業(yè)代碼:本科專業(yè)在《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》中對應的專業(yè)代碼;目錄中沒有或新增的專業(yè)可按學校自定義專業(yè)代碼填寫,格式為6位數(shù)字,以99結(jié)尾,文本格式。
專業(yè)任教時間:教職工在本校該專業(yè)從事本科專業(yè)課教學起始年份。
實驗技術人員:指專職從事實驗教學、輔導和指導的具有實驗編制的工作人員。
雙師雙能型教師:指高等學校中具有中級及以上教師職稱,又具備下列條件之一的專業(yè)課教師:(1)有本專業(yè)實際工作的中級及以上技術職稱(含行業(yè)特許的資格證書、有專業(yè)資格或?qū)I(yè)技能考評員資格者)。(2)近五年中有兩年以上(可累計計算)在企業(yè)第一線從事本專業(yè)實際工作的經(jīng)歷,或參加教育部組織的教師專業(yè)技能培訓且獲得合格證書,能全面指導學生專業(yè)實踐實訓活動。(3)近五年主持(或主要參與)兩項應用技術研究(或兩項校內(nèi)實踐教學設施建設及提升技術水平的設計安裝工作),成果已被企業(yè)(學校)使用,達到同行業(yè)(學校)中先進水平。
具有工程背景:指近五年中有兩年以上(可累計)在一線從事與本專業(yè)相關的工程方面的工作,能夠全面指導學生工程實踐、實訓活動的教師。
具有行業(yè)背景:指近五年中有兩年以上(可累計)在企業(yè)、機構(gòu)一線從事與本專業(yè)相關的實際工作,能夠全面指導學生專業(yè)實踐、實訓活動的教師。
導師類別:包含“博士導師”、“碩士導師”、“無”。
校內(nèi)指導博士數(shù)、碩士生數(shù):按學年進行統(tǒng)計,包括其所指導各種培養(yǎng)類型的學生。