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山東政法學(xué)院坐落在歷史文化名城濟(jì)南，肇始于1955年山東省人民委員會(huì)批準(zhǔn)建立的山東省政法干部學(xué)校，是全國(guó)8所獨(dú)立設(shè)置的政法高校之一，是全國(guó)政法大學(xué)“立格聯(lián)盟”成員單位。歷經(jīng)60余載耕耘不輟，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以本科教育為主體，兼及法律碩士、專(zhuān)科和留學(xué)生教育；以法學(xué)為特色和優(yōu)勢(shì)，兼有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科的普通本科高校。
一、辦學(xué)定位
學(xué)校黨代會(huì)確定發(fā)展目標(biāo)：圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)、特色發(fā)展”發(fā)展思路，實(shí)施“特色山政、文化山政、法治山政、智慧山政、開(kāi)放山政、和諧山政”發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)全省一流、特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。
二、辦學(xué)特色
學(xué)校堅(jiān)持特色立校，創(chuàng)新發(fā)展，以特色提質(zhì)量促發(fā)展厚基礎(chǔ)創(chuàng)品牌。
一是創(chuàng)新“德法兼修A型法治人才培養(yǎng)模式”。高校立身之本在于立德樹(shù)人，把貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神與貫徹落實(shí)在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神緊密結(jié)合，創(chuàng)新實(shí)踐，形成 “德法兼修A型法治人才培養(yǎng)模式”。從“德”和“法”兩個(gè)維度上立體構(gòu)建，其基本要義是既成才，更成人；既夯實(shí)“人”的德育內(nèi)涵，又提高“人”的法育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)德法交融。
二是建設(shè)“122”學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)科專(zhuān)業(yè)定位是：突出特色，做強(qiáng)法學(xué)學(xué)科，統(tǒng)籌法學(xué)外學(xué)科發(fā)展，構(gòu)建“法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)群，經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)群和新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)群為兩翼，信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)群和外國(guó)語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)群為基礎(chǔ)”的法、分類(lèi)建設(shè)、交叉融合、相互支撐、特色鮮明的“122”學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。
學(xué)校法學(xué)教育歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出，在省屬高校中首個(gè)全部擁有法學(xué)學(xué)科“三重點(diǎn)”建設(shè)項(xiàng)目：省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科刑法學(xué)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科經(jīng)濟(jì)法學(xué)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室證據(jù)鑒識(shí)實(shí)驗(yàn)室，省級(jí)重點(diǎn)人文社科研究基地民商事法律與民生研究中心。學(xué)校2011年獲得法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格；學(xué)報(bào)《政法論叢》是RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊、“復(fù)印報(bào)刊資料”重要轉(zhuǎn)載來(lái)源期刊、全國(guó)中文核心期刊、CSSCI來(lái)源期刊。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家“本科教學(xué)工程”地方高校首批綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和省屬普通本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃資助項(xiàng)目。在突出法學(xué)專(zhuān)業(yè)特色的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)其他專(zhuān)業(yè)與法結(jié)合，如經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)側(cè)重商法結(jié)合，政管類(lèi)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)化法政結(jié)合，新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)突出法治新聞方向，信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)突出電子證據(jù)方向，外國(guó)語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)突出法律英語(yǔ)方向，非法學(xué)專(zhuān)業(yè)均具有鮮明的融法特色。
學(xué)校現(xiàn)有20個(gè)本科專(zhuān)業(yè)：法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、監(jiān)獄學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融工程、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際商務(wù)、審計(jì)學(xué)、行政管理、政治學(xué)與行政學(xué)、英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、新聞學(xué)、編輯出版學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)空間安全。其中法學(xué)、監(jiān)獄學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、行政管理是省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。
三是第二課堂助力學(xué)生全面發(fā)展。主抓兩個(gè)品牌工程：“愛(ài)生學(xué)工” 和“靛青工程”。
“愛(ài)生學(xué)工”堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)者為中心”理念，開(kāi)展項(xiàng)目化服務(wù)體系建設(shè)，大學(xué)生思想政治工作體系、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系、獎(jiǎng)勵(lì)資助體系和心理健康教育服務(wù)體系建設(shè)日趨完善。建立起全員參與、全程指導(dǎo)、全面服務(wù)的工作機(jī)制，形成了“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、真學(xué)、活學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
素質(zhì)教育特色項(xiàng)目“靛青工程”被團(tuán)中央評(píng)為全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)重點(diǎn)工作“打造高校學(xué)生第二成績(jī)單”創(chuàng)新試點(diǎn)項(xiàng)目。旨在通過(guò)學(xué)生第二課堂的素質(zhì)拓展，幫助學(xué)生全面發(fā)展，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�！暗迩喙こ獭睂⑺刭|(zhì)拓展學(xué)分化項(xiàng)目化，年均活動(dòng)項(xiàng)目500余個(gè)，年度參與25000余人次，供學(xué)生自由選擇，為個(gè)性發(fā)展和素質(zhì)拓展提供路徑支持。與課堂教學(xué)主渠道相結(jié)合，教育引導(dǎo)學(xué)生在“第二課堂”中強(qiáng)化理想信念，完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長(zhǎng)成才。
