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燕山大學(xué)源于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，始建于1920年。1958年哈爾濱工業(yè)大學(xué)重型機(jī)械系及相關(guān)專業(yè)成建制遷至工業(yè)重鎮(zhèn)齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)，組建了哈爾濱工業(yè)大學(xué)重型機(jī)械學(xué)院。1960年獨(dú)立辦學(xué)，定名為東北重型機(jī)械學(xué)院。1978年被確定為全國重點(diǎn)高等院校。1985年至1997年學(xué)校整體南遷秦皇島市。1997年1月經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，更名為燕山大學(xué)。1998年，由原機(jī)械工業(yè)部劃到河北省，實行中央與地方共建，以河北省管理為主。2006年，國防科工委和河北省共建燕山大學(xué)。2009年，工信部、國家國防科工局和河北省共建燕山大學(xué)。
學(xué)校占地面積4000畝，建筑面積100萬平方米。現(xiàn)有教職工3000人，其中專職教師2000人，教師中教授356人（含博士生導(dǎo)師147人），副教授471人。現(xiàn)有普通高等教育在校生39000人。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)有9個博士后流動站， 10個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，48個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科專業(yè)；有24個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，138個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科專業(yè)， 18個工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域和工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、翻譯碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士等專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)；有61個本科專業(yè)，已呈現(xiàn)出以工為主，文、理、經(jīng)、管、法、教等多學(xué)科共同發(fā)展的學(xué)科格局。
學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有21個學(xué)院，即：研究生學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、軟件學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑工程與力學(xué)學(xué)院、理學(xué)院、文法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國語學(xué)院、環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、車輛與能源學(xué)院、體育學(xué)院、國防科技學(xué)院、里仁學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和國際教育學(xué)院。
學(xué)校設(shè)有5個國家重點(diǎn)學(xué)科、4個國防重點(diǎn)學(xué)科和13個省級重點(diǎn)學(xué)科；有“亞穩(wěn)材料制備技術(shù)與科學(xué)”國家重點(diǎn)實驗室、“冷軋板帶裝備及工藝” 國家工程技術(shù)研究中心、“極端條件下機(jī)械結(jié)構(gòu)和材料科學(xué)”國防重點(diǎn)學(xué)科實驗室、“國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu) ”秦皇島燕山大學(xué)科技開發(fā)總公司、22個省部級重點(diǎn)實驗室和工程技術(shù)研究中心。
學(xué)校在重型機(jī)械成套設(shè)備研制、亞穩(wěn)材料科學(xué)與技術(shù)、并聯(lián)機(jī)器人理論及技術(shù)、流體傳動及電液伺服控制技術(shù)、工業(yè)自動化控制理論與技術(shù)、精密塑性成型技術(shù)、大型鍛件鍛造工藝及熱處理技術(shù)、極端條件下機(jī)械結(jié)構(gòu)與材料科學(xué)等研究領(lǐng)域具有國際先進(jìn)水平。1996年以來，學(xué)校連續(xù)獲得國家科技獎勵17項，其中國家科技進(jìn)步一等獎3項、二等獎10項、三等獎2項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項、國家自然科學(xué)二等獎 1 項，承擔(dān)“973”、“863”、國家自然科學(xué)基金和國家社會科學(xué)基金項目400余項。1999年，學(xué)校在秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)建立燕山大學(xué)科技園。2003年9月，燕山大學(xué)科技園被科技部、教育部批準(zhǔn)為國家大學(xué)科技園，成為當(dāng)時全國34家國家大學(xué)科技園之一。
學(xué)校積極開展國際間的學(xué)術(shù)交流合作，先后與英國、美國、加拿大、德國、俄羅斯、烏克蘭、愛爾蘭、韓國及日本等國家的多所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，雙方互派訪問學(xué)者，進(jìn)行聯(lián)合研究。
燕山大學(xué)4萬余名師生員工意氣風(fēng)發(fā)，解放思想，銳意改革，科學(xué)發(fā)展，正努力把學(xué)校建設(shè)成為立足河北，面向全國，走向世界的以工為主、以重型機(jī)械及裝備為優(yōu)勢，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)。
燕山大學(xué)辦學(xué)成就簡介
燕山大學(xué)在重型機(jī)械成套設(shè)備研制、亞穩(wěn)材料科學(xué)與技術(shù)、并聯(lián)機(jī)器人理論及技術(shù)、流體傳動及電液伺服控制技術(shù)、工業(yè)自動化控制理論與技術(shù)、精密塑性成型技術(shù)、大型鍛件鍛造工藝及熱處理技術(shù)、極端條件下機(jī)械結(jié)構(gòu)與材料科學(xué)等研究領(lǐng)域具有國際先進(jìn)水平。1996年以來，該校連續(xù)獲得國家科技獎勵17項，其中國家科技進(jìn)步一等獎3項、二等獎10項、三等獎2項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，國家自然科學(xué)二等獎1項，承擔(dān)“973”、“863”、國家自然科學(xué)基金和國家社會科學(xué)基金項目300項。1999年，該校建立燕山大學(xué)科技園。2003年，燕山大學(xué)科技園被科技部、教育部批準(zhǔn)為國家大學(xué)科技園，成為當(dāng)時全國34家國家大學(xué)科技園之一。
★獨(dú)力承擔(dān)國家重點(diǎn)實驗室★
燕山大學(xué)以其在材料科技領(lǐng)域的雄厚實力，獨(dú)力承擔(dān)在世界材料領(lǐng)域具有重大影響的“亞穩(wěn)材料制備技術(shù)與科學(xué)國家重點(diǎn)實驗室”的建設(shè)。
亞穩(wěn)材料制備技術(shù)與科學(xué)國家重點(diǎn)實驗室籌建于1998年初，1999年12月按省級重點(diǎn)實驗室運(yùn)行，2006年7月28日，被國家科技部正式批準(zhǔn)為國家重點(diǎn)實驗室。實驗室現(xiàn)有固定人員53人。其中有*4人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者5人。實驗室擁有國家自然科學(xué)基金委優(yōu)秀研究創(chuàng)新群體、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊和國防科技創(chuàng)新團(tuán)隊。亞穩(wěn)材料制備技術(shù)與科學(xué)國家重點(diǎn)實驗室按“開放、流動、聯(lián)合、競爭”原則，注重與國內(nèi)外相關(guān)科研單位開展深層次的交流與合作，歡迎國內(nèi)外各位專家、同行光臨實驗室進(jìn)行指導(dǎo)與交流。
★首席承擔(dān)國家973計劃項目★
2009年10月，劉日平教授主持的“空間飛行器長壽命關(guān)鍵構(gòu)件制備與服役中的基礎(chǔ)問題”研究項目獲國家科技部批準(zhǔn)立項國家973計劃項目，獲得科技部支持經(jīng)費(fèi)3200萬元。劉日平教授被國家科技部聘為國家973計劃項目首席科學(xué)家[5]。燕山大學(xué)成為“空間飛行器長壽命關(guān)鍵構(gòu)件制備與服役中的基礎(chǔ)問題”國家973計劃項目首席單位。2009年12月9日，由燕山大學(xué)牽頭的國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究計劃項目全面啟動。國家973計劃是面向國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重大需求，由國家組織并實施的具有戰(zhàn)略性、前瞻性、全局性和帶動性的重大基礎(chǔ)性研究計劃，也是中國科技界影響最大、水平最高、資助力度最強(qiáng)的一類基礎(chǔ)研究計劃。
★部分學(xué)科國務(wù)院官方排名★
燕山大學(xué)不斷強(qiáng)化機(jī)械工程，儀器科學(xué)與技術(shù)等傳統(tǒng)學(xué)科的優(yōu)勢地位的同時，大力推進(jìn)材料學(xué)科群，信息學(xué)科群等新興大學(xué)科平臺的蓬勃發(fā)展。這些新興學(xué)科群中存在著大量有待探索和求證的領(lǐng)域，并在整個科技發(fā)展和推動社會進(jìn)步中占據(jù)主導(dǎo)位置。燕山大學(xué)緊密結(jié)合國家重大需要，瞄準(zhǔn)國際科技前沿，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，扶持重點(diǎn)學(xué)科從而帶動學(xué)科群整體水平，學(xué)科建設(shè)取得跨越式的發(fā)展。
