2017年內(nèi)蒙專技繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，考核學(xué)時(shí)30學(xué)時(shí)，其中必修課15學(xué)時(shí)，為指定課程，選修課15學(xué)時(shí)，由學(xué)員自主選擇，必修課學(xué)完需考試通過，選修課學(xué)完即可無需考試。下面小編整理了內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)登錄網(wǎng)址，歡迎點(diǎn)擊登錄!
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關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見
繼續(xù)教育是提高專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力和整體素質(zhì)的重要途徑。接受繼續(xù)教育，是專 業(yè)技術(shù)人員的權(quán)利和義務(wù)。加強(qiáng)繼續(xù)教育工作，對(duì)于建設(shè)高素質(zhì)、創(chuàng)新型的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，具有重要作用。為貫徹落實(shí) 《*國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》，全面加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，按照《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》 (以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃綱要》)和《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》的要求，現(xiàn)就加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作提出以下意見。
一、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
1、 指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、大規(guī)模培訓(xùn)干 部、大幅度提高干部素質(zhì)的要求，緊緊圍繞《規(guī)劃綱要》和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，以能力建設(shè)，以高層次創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才為重點(diǎn)，有計(jì)劃、分領(lǐng)域、分類 別、分層次開展大規(guī)模的繼續(xù)教育活動(dòng)，不斷提高專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的創(chuàng)新能力和整體素質(zhì)。大力提升繼續(xù)教育地位，加強(qiáng)繼續(xù)教育基礎(chǔ)，完善繼續(xù)教育制度，提高 繼續(xù)教育質(zhì)量，不斷增強(qiáng)繼續(xù)教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，推動(dòng)繼續(xù)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
2、目標(biāo)任務(wù)。在各級(jí)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下， 建設(shè)工作體系，形成運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)。進(jìn)一步建立政府人事部門主管、業(yè)務(wù)部門實(shí)行行業(yè)管理、用人單位和施教機(jī)構(gòu)為實(shí)施主體的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工 作體系;逐步形成以需求為導(dǎo)向，政府主導(dǎo)與單位自主相結(jié)合，個(gè)人履行義務(wù)與自覺自愿學(xué)習(xí)相結(jié)合，各方面積極性充分發(fā)揮的繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制;不斷加大工作力 度和經(jīng)費(fèi)投入，逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員全員繼續(xù)教育，使他們得到與科技進(jìn)步、崗位要求和個(gè)人發(fā)展相適應(yīng)的培養(yǎng)與訓(xùn)練，知識(shí)結(jié)構(gòu)及時(shí)更新，創(chuàng)新能力全面提高， 為實(shí)施《規(guī)劃綱要》、增強(qiáng)我國的自主創(chuàng)新能力提供有力支撐。
二、以培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才為重點(diǎn)，開展大規(guī)模的繼續(xù)教育活動(dòng)
3、 加快實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程。專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程是列入我國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的一項(xiàng)重大人才培養(yǎng)工程。工程涉及的現(xiàn)代農(nóng) 業(yè)、現(xiàn)代制造、信息技術(shù)、能源技術(shù)和現(xiàn)代管理五大領(lǐng)域，與《規(guī)劃綱要》明確的重點(diǎn)領(lǐng)域密切相關(guān)。各級(jí)人事部門和各領(lǐng)域牽頭主管部門、協(xié)會(huì)要從落實(shí)“十一 五”規(guī)劃和《規(guī)劃綱要》的高度，按照工程的總體部署，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善政策措施，狠抓項(xiàng)目落實(shí)，加快實(shí)施進(jìn)度，確保完成培訓(xùn)300萬名中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人 才的任務(wù)。
4、大力開展高層次創(chuàng)新型人才的繼續(xù)教育。緊緊圍繞《規(guī)劃綱要》確定的重點(diǎn)領(lǐng)域及其優(yōu)先主題、重大專項(xiàng)、前沿技術(shù)和基礎(chǔ)研 究等方面的主要任務(wù)，有針對(duì)性地開展專項(xiàng)繼續(xù)教育，著力培養(yǎng)造就一批高層次創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才�？蒲小⒐こ添�(xiàng)目承接單位要結(jié)合實(shí)施中的重大理論、技術(shù)、工 藝和管理等方面的課題，推出一批創(chuàng)新攻關(guān)與培養(yǎng)訓(xùn)練相結(jié)合的科目，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目、資金與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合。配合實(shí)施“新世紀(jì)百千萬人才工程” 等人才培養(yǎng)工程開展繼續(xù)教育，“十一五”期間對(duì)工程國家級(jí)人選輪訓(xùn)一遍，著力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，并通過他們的影響、輻射和帶動(dòng)作用，形成優(yōu)秀 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
5、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和分類指導(dǎo)。各級(jí)人事部門要會(huì)同教育、科技等行業(yè)主管部門根據(jù)各地區(qū)、各行業(yè)領(lǐng)域 實(shí)際，制定繼續(xù)教育規(guī)劃。要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，做好需求預(yù)測(cè)，確定重點(diǎn)領(lǐng)域，明確目標(biāo)任務(wù)。認(rèn)真分解落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，解決好實(shí)施中存在的問 題。
人事部門在政策上要積極支持各專業(yè)領(lǐng)域的繼續(xù)教育，根據(jù)教育、科技、文化、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等主要專業(yè)領(lǐng)域科技發(fā)展和人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，研究 制定具體政策措施，分類推進(jìn)繼續(xù)教育工作。圍繞和諧社會(huì)，加強(qiáng)社會(huì)工作人才繼續(xù)教育，加快社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，提高職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平。配 合有關(guān)部門實(shí)施國防科技創(chuàng)新人才工程，加大對(duì)國防科技人才培訓(xùn)力度。加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)教育工作，遵循哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才的成長規(guī)律，重點(diǎn)培養(yǎng)一支德 才素質(zhì)好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮闹星嗄陮＜谊?duì)伍。
各級(jí)人事、教育、科技部門要適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和構(gòu)建終身教育體系的需要，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃和整合資源， 充分發(fā)揮高等院校、科研院所在學(xué)科綜合、科研項(xiàng)目和人才匯聚等方面的優(yōu)勢(shì)，積極利用現(xiàn)代信息手段，大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，形成開放式的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)，為專 業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新、提高素質(zhì)和能力提供高質(zhì)量的繼續(xù)教育服務(wù)。
6、組織實(shí)施專業(yè)科目和公需科目培訓(xùn)。專業(yè)科目培訓(xùn)是繼續(xù)教育的主要 內(nèi)容，主要由各行業(yè)主管部門組織，施教機(jī)構(gòu)和用人單位具體實(shí)施。專業(yè)科目培訓(xùn)要立足科技前沿，體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過專業(yè)科目培訓(xùn) 學(xué)習(xí)，使廣大專業(yè)技術(shù)人員掌握本專業(yè)的最新科技理論和方法，了解發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新專業(yè)知識(shí)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。各級(jí)人事、教育、科技部門要積極配合各專 業(yè)領(lǐng)域主管部門，充分發(fā)揮高等院校、科研院所和有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，制訂、完善專業(yè)課程體系和教材體系，匯聚優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)資源，建設(shè)一批高水平的培訓(xùn)項(xiàng)目，提 供優(yōu)質(zhì)的繼續(xù)教育服務(wù)。
公需科目學(xué)習(xí)是專業(yè)技術(shù)人才拓展知識(shí)、開闊眼界、啟發(fā)創(chuàng)新思維的重要途徑。公需科目培訓(xùn)由人事部門會(huì)同有關(guān)行業(yè)主管部 門統(tǒng)一組織開展。人事部會(huì)同有關(guān)部門每年開展一到兩門公需科目的培訓(xùn)，各級(jí)人事部門和行業(yè)主管部門也可開展一些具有特色的公需科目培訓(xùn)，供廣大專業(yè)技術(shù)人 員選修。公需科目的學(xué)習(xí)一般不超過國家規(guī)定繼續(xù)教育總學(xué)時(shí)的三分之一。
7、加強(qiáng)企業(yè)繼續(xù)教育。企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體。結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào) 整和企業(yè)技術(shù)改造、科技創(chuàng)新及新技術(shù)、新設(shè)備的引進(jìn)，以提高企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員自主創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，廣泛開展企業(yè)繼續(xù)教育活動(dòng)。政府人事部門要針對(duì)一些企業(yè) 特別是中小企業(yè)繼續(xù)教育動(dòng)力不足、資源匱乏、信息不暢等問題，加強(qiáng)指導(dǎo)扶持，積極提供政策、項(xiàng)目和信息等服務(wù)。充分發(fā)揮企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心、博士后科研工作 站等機(jī)構(gòu)在企業(yè)繼續(xù)教育方面的作用，使其成為培養(yǎng)企業(yè)高層次人才的基地。要按照國家有關(guān)企業(yè)技術(shù)開發(fā)費(fèi)稅前扣除管理規(guī)定，落實(shí)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育經(jīng) 費(fèi)。
8、加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織繼續(xù)教育。政府人事部門要加強(qiáng)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督。在制定規(guī)劃時(shí)，要通 盤考慮非公有制經(jīng)濟(jì)組織對(duì)人才的需求和培養(yǎng)。建立適應(yīng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織自身特點(diǎn)的繼續(xù)教育模式，幫助他們培養(yǎng)急需人才，促進(jìn)繼續(xù)教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。政府實(shí) 施的繼續(xù)教育項(xiàng)目和掌握的繼續(xù)教育公共資源，要面向社會(huì)各類經(jīng)濟(jì)組織、所有專業(yè)技術(shù)人員平等開放。
三、加強(qiáng)法制建設(shè)，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的制度化和法制化
9、積極推動(dòng)法制化進(jìn)程。加快研究制定《全國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》，繼續(xù)推動(dòng)地方和行業(yè)部門繼續(xù)教育法規(guī)制度建設(shè)，使我國的繼續(xù)教育工作逐步納入制度化、法制化軌道。
10、 建立完善相關(guān)管理制度。完善繼續(xù)教育登記制度，各級(jí)人事部門要會(huì)同行業(yè)主管部門通過證書、學(xué)習(xí)檔案、網(wǎng)絡(luò)管理等方式，連續(xù)記載專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的 基本情況，規(guī)范登記內(nèi)容和要求。專業(yè)技術(shù)人員每人每年脫產(chǎn)或集中參加繼續(xù)教育的時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于12天或72學(xué)時(shí)。有條件的地方、部門和單位可以實(shí)行學(xué)分 制，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化和量化管理。實(shí)行繼續(xù)教育評(píng)估制度，對(duì)企事業(yè)單位繼續(xù)教育總體工作、責(zé)任目標(biāo)、活動(dòng)過程內(nèi)容、個(gè)人學(xué)習(xí)效果等實(shí)施評(píng)估。加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作，把繼 續(xù)教育納入人才工作整體統(tǒng)計(jì)體系之中，對(duì)繼續(xù)教育人數(shù)、時(shí)間、內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
建立繼續(xù)教育考核和激勵(lì)機(jī)制，把專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教 育情況作為對(duì)其考核評(píng)價(jià)和崗位聘用的重要依據(jù)。對(duì)依法實(shí)行職業(yè)準(zhǔn)入制度的專業(yè)領(lǐng)域，專業(yè)技術(shù)人員取得職業(yè)資格證書后，應(yīng)依法參加繼續(xù)教育。對(duì)其他各類專業(yè) 技術(shù)人員也要把其參加繼續(xù)教育作為持續(xù)提高職業(yè)能力的基本途徑，在聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或申報(bào)評(píng)定上一級(jí)資格時(shí)，作為重要條件。
11、完 善專業(yè)技術(shù)人員高級(jí)研修制度。總結(jié)近年來舉辦高級(jí)研修班等示范性繼續(xù)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，完善專業(yè)技術(shù)人員高級(jí)研修制度。人事部會(huì)同相關(guān)部門圍繞我國科技進(jìn)步 和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大專業(yè)技術(shù)課題，每年舉辦30至50期示范性高級(jí)研修班，培訓(xùn)2000至3000名各專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的高層次專業(yè)技術(shù)人才。各級(jí)人事部 門也要會(huì)同有關(guān)部門結(jié)合本地區(qū)、本部門、本單位重大發(fā)展戰(zhàn)略、工程項(xiàng)目和重點(diǎn)問題，舉辦一批高級(jí)研修班。
四、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，完善服務(wù)措施，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育服務(wù)體系建設(shè)
12、 不斷拓展繼續(xù)教育的新形式。繼續(xù)教育要因地制宜、按需施教，重在學(xué)以致用，取得實(shí)效。根據(jù)不同項(xiàng)目、不同層次專業(yè)技術(shù)人才的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，綜合 運(yùn)用集中培訓(xùn)、研討、進(jìn)修、自修、案例教學(xué)、技術(shù)考察、咨詢服務(wù)、對(duì)口培訓(xùn)、特殊培養(yǎng)等多種培訓(xùn)形式，為專業(yè)技術(shù)人員提供量身合體的繼續(xù)教育服務(wù)。對(duì)重 要、特殊和關(guān)鍵崗位上的人才可以采取個(gè)性化方式進(jìn)行培養(yǎng)。大力推廣網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，不斷提高繼續(xù)教育的信息化、現(xiàn)代化水平。
各 級(jí)人事部門和行業(yè)主管部門要大力加強(qiáng)公共服務(wù)，發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，完善繼續(xù)教育服務(wù)體系。舉辦各種繼續(xù)教育交流服務(wù)活動(dòng)，發(fā)布質(zhì)量高、信譽(yù)好、公益性強(qiáng)的 培訓(xùn)科目、項(xiàng)目和教材，引導(dǎo)各類繼續(xù)教育主體在互惠互利的基礎(chǔ)上，開展社會(huì)化的繼續(xù)教育，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。鼓勵(lì)政府資助的培訓(xùn)項(xiàng)目、企事業(yè)單位自主開 展的培訓(xùn)項(xiàng)目通過招投標(biāo)的方式確定施教機(jī)構(gòu)。鼓勵(lì)民營、外資施教機(jī)構(gòu)，依照我國法律和有關(guān)規(guī)定，開展繼續(xù)教育活動(dòng)。各級(jí)人事部門要會(huì)同行業(yè)主管部門規(guī)范培 訓(xùn)、發(fā)證行為，加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育市場(chǎng)的監(jiān)管。
13、加強(qiáng)繼續(xù)教育基礎(chǔ)建設(shè)。按照兼職為主、兼專結(jié)合的原則，加快培養(yǎng)建設(shè)一支政治優(yōu)良、 業(yè)務(wù)精通、經(jīng)驗(yàn)豐富的繼續(xù)教育師資隊(duì)伍。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的研究。加快繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)專職教師知識(shí)更新，落實(shí)專職教師每年參加教育培訓(xùn)的時(shí)間不 少于1個(gè)月的政策規(guī)定。依托高等院校、科研院所和高新技術(shù)企業(yè)，聘任政治素質(zhì)高、專業(yè)功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的人員作為兼職教師。建立繼續(xù)教育師資庫，實(shí) 行動(dòng)態(tài)管理，實(shí)現(xiàn)師資資源共享。以繼續(xù)教育政策法規(guī)、專業(yè)基礎(chǔ)理論、培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)、人文素養(yǎng)等知識(shí)與技能為主要內(nèi)容，廣泛開展培訓(xùn)者培訓(xùn)活動(dòng)，建設(shè)一支高 素質(zhì)的繼續(xù)教育管理人員隊(duì)伍。組織編寫一批高質(zhì)量的繼續(xù)教育專業(yè)科目和公需科目教材，并不斷更新完善。有條件的地區(qū)和部門可以通過市場(chǎng)機(jī)制篩選一批優(yōu)秀教 材，實(shí)現(xiàn)教材資源的社會(huì)共享。
14、加強(qiáng)繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)建設(shè)。實(shí)施繼續(xù)教育要調(diào)動(dòng)各方面的積極性，充分利用現(xiàn)有的辦學(xué)條件。高等院校、科研 院所、大中型企業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其他各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是繼續(xù)教育的主要基地，各類學(xué)術(shù)團(tuán)體、專業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)和社會(huì)力量辦學(xué)單位是開展繼續(xù)教育的重要力量。要 創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和支持高等院校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，把繼續(xù)教育作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，積極為社會(huì)提供繼續(xù)教育服務(wù)。鼓勵(lì)企業(yè)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)及學(xué) 術(shù)團(tuán)體以提高繼續(xù)教育的效益和質(zhì)量為目的，實(shí)行多種形式的聯(lián)合辦學(xué)，提倡有計(jì)劃、有組織的委托辦學(xué)，建立生產(chǎn)、科研、教學(xué)相結(jié)合的協(xié)作關(guān)系。研究制定專業(yè) 技術(shù)人員繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與管理辦法，逐步建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，重點(diǎn)扶持一批培訓(xùn)質(zhì)量高、社會(huì)效益好、市場(chǎng)前景廣、信譽(yù)度高的施教 機(jī)構(gòu)，支持他們做大做強(qiáng)。依托高等院校、科研院所和高新技術(shù)企業(yè)，建設(shè)一批國家和省兩級(jí)示范性專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，帶動(dòng)施教機(jī)構(gòu)整體質(zhì)量提升。建立 繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)信用管理數(shù)據(jù)庫，對(duì)參與實(shí)施繼續(xù)教育的機(jī)構(gòu)和人員建立信用檔案，并作為政府有關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目支持的依據(jù)，定期向社會(huì)公開，營造良好的繼續(xù)教育 市場(chǎng)秩序。
15、積極發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)和相關(guān)中介機(jī)構(gòu)的作用。充分發(fā)揮各級(jí)繼續(xù)教育協(xié)會(huì)在培訓(xùn)服務(wù)、理論研究、參謀咨詢、學(xué)術(shù)交流、國際 合作和行業(yè)自律等方面的重要作用，推動(dòng)繼續(xù)教育事業(yè)的發(fā)展。鼓勵(lì)和支持繼續(xù)教育協(xié)會(huì)和相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)在章程規(guī)定的范圍內(nèi)，發(fā)揮與廣大專業(yè)技術(shù)人員聯(lián)系廣泛、 專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，開展形式多樣的繼續(xù)教育活動(dòng)。
16、積極開展繼續(xù)教育國際培訓(xùn)與交流活動(dòng)。積極開展國際交流與合作，參與國際繼續(xù)教 育活動(dòng),聯(lián)系溝通國(境)外繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、協(xié)會(huì),及時(shí)了解國際繼續(xù)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。采取送出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合的方法，有目的、有計(jì)劃地開展國際培訓(xùn)， 切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。優(yōu)先安排重點(diǎn)、關(guān)鍵崗位和具有較大發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)技術(shù)人員參加學(xué)習(xí)。積極引進(jìn)和推介國外先進(jìn)優(yōu)質(zhì)的繼續(xù)教育資源，推進(jìn)我國 繼續(xù)教育事業(yè)的國際化進(jìn)程。
五、加強(qiáng)西部、東北地區(qū)等老工業(yè)基地和中部地區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作
17、 加大傾斜支持力度。統(tǒng)籌不同區(qū)域之間繼續(xù)教育工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，在政策及重點(diǎn)項(xiàng)目等方面，給予西部、東北和中部地區(qū)必要的指導(dǎo)、幫助和支持。必要時(shí)設(shè)立繼續(xù) 教育工作專項(xiàng)，支持這些地區(qū)的重點(diǎn)人才需求和重大工程建設(shè)。在專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程、舉辦高研班、組織專家咨詢活動(dòng)、基地建設(shè)等方面，在同等條件下向 西部、東北和中部地區(qū)傾斜。
18、探索建立專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育對(duì)口支援制度。人事部會(huì)同有關(guān)地區(qū)和部門每年組織10個(gè)左右對(duì)口支援 培訓(xùn)項(xiàng)目，為西部、東北和中部地區(qū)培訓(xùn)500名左右高層次專業(yè)技術(shù)人才。鼓勵(lì)東部沿海和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)省份面向西部、東北和中部地區(qū)開展對(duì)口培訓(xùn)項(xiàng)目。繼續(xù) 組織留學(xué)人員和高級(jí)專家 “西部行”、“東北行”、“中部行”，開展技術(shù)服務(wù)、人才培養(yǎng)等活動(dòng)。在總結(jié)對(duì)口培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探索建立專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育對(duì)口支援制度。
19、 做好西部地區(qū)少數(shù)民族科技骨干特殊培養(yǎng)工作。繼續(xù)開展新疆少數(shù)民族科技骨干特培工作，“十一五”期間，國家為新疆培養(yǎng)2000名左右業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、創(chuàng)新 能力強(qiáng)的少數(shù)民族科技骨干。同時(shí)，在總結(jié)新疆特培工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌西部其他地區(qū)少數(shù)民族特培工作，實(shí)現(xiàn)制度化，使特培工作成為加強(qiáng)西部地區(qū)少數(shù)民族 高層次專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。組織實(shí)施好青海三江源人才工程，爭(zhēng)取用3年的時(shí)間把三江源工程管理人才和中高層次專業(yè)技術(shù)人才輪訓(xùn)一遍。
六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育各項(xiàng)政策措施的貫徹落實(shí)
20、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。各級(jí)人事部門要切實(shí)履行好主管專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的職能，積極爭(zhēng)取黨委、政府的支持，把繼續(xù)教育納入人才工作總體布 局，重點(diǎn)做好政策制定、規(guī)劃指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、公共服務(wù)、示范培訓(xùn)、監(jiān)督檢查和調(diào)查研究等工作。各級(jí)政府人事部門和業(yè)務(wù)主管部門要按照任務(wù)明確、人員到位、 經(jīng)費(fèi)落實(shí)的要求，進(jìn)一步健全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作機(jī)構(gòu)，充實(shí)工作力量。各級(jí)繼續(xù)教育協(xié)會(huì)要充分發(fā)揮作用，廣泛聯(lián)絡(luò)和動(dòng)員會(huì)員單位，配合繼續(xù)教育中心工 作，提供咨詢和服務(wù)，開展形式多樣的繼續(xù)教育活動(dòng)。企事業(yè)單位要根據(jù)繼續(xù)教育任務(wù)需求配備相應(yīng)人員，具體負(fù)責(zé)制定計(jì)劃、組織實(shí)施、日常管理、評(píng)估考核等工 作。各級(jí)各類工作機(jī)構(gòu)之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)系，以聯(lián)席會(huì)議、專門溝通、聯(lián)合辦公等多種形式及時(shí)有效地開展工作。對(duì)在繼續(xù)教育工作中成績(jī)突出的單位和個(gè)人，要按 照有關(guān)規(guī)定給予宣傳和表彰。
21、不斷加大對(duì)繼續(xù)教育事業(yè)的投入。建立健全政府、單位、個(gè)人共同出資的多層次、多渠道的繼續(xù)教育投入 機(jī)制。加大對(duì)繼續(xù)教育事業(yè)的投入，中央財(cái)政繼續(xù)在部門預(yù)算中安排繼續(xù)教育工作經(jīng)費(fèi)。一般企業(yè)按照職工工資總額的1?5%足額提取職工教育經(jīng)費(fèi)，從業(yè)人員技 術(shù)素質(zhì)要求高、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟(jì)效益較好的企業(yè)可按2?5%提取。事業(yè)單位可參照企業(yè)相關(guān)規(guī)定，不斷加大對(duì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的投入。要在重大項(xiàng)目 中拿出一定份額的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)用于培訓(xùn)人才，使項(xiàng)目建設(shè)與人才培養(yǎng)同步發(fā)展，相互促進(jìn)。
