篇一：暖春觀后感
《暖春》涉及三代人：爺爺、嬸娘和小花。三代人的品質(zhì)代表我國建國以來的三代人的思想品質(zhì)的發(fā)展狀況。影片令人深思爺爺一代是經(jīng)過艱苦樸素的一代，因為他對生活苦難實踐太多，他更能理解生活，所以他堅強和善良，他能承受更多的生活的艱辛。他會對小花具有愛心嬸娘一代，他們在繼承了爺爺一代的勞動成果卻沒有沿襲老一代的優(yōu)良品質(zhì)，他們更懂得珍惜自己，具有了更多的自私，他們更懂得生活的享受，沒有對生活艱辛的挑戰(zhàn)，她會對小花排斥。
小花一代，理應(yīng)是富足的一代，受寵的一代。但影片給了我們一個特例：讓7歲的孩子處于爺爺一代的艱苦環(huán)境，他繼承了爺爺?shù)膬?yōu)良品德，善待別人。從三代人的生活我們知道：爺爺一代的品質(zhì)是值得我們學習和贊賞的，嬸娘一代人的品質(zhì)是需要修改的，我們的下一代應(yīng)該是小花那樣的。其實影片給我們現(xiàn)在的生活指引了一個方向：發(fā)展中的嬸娘一代經(jīng)濟建設(shè)富足卻精神建設(shè)不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響著我們民族的發(fā)展。影片認為通過上下兩代人的共同努力來糾正嬸娘一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質(zhì)下共同發(fā)展我們的民族。
可我們的生活發(fā)展令人擔憂：我們的下一代沒有小花那樣的環(huán)境，也就沒有象小花一樣繼承爺爺?shù)膬?yōu)良品質(zhì)，更無從讓小花一代來影響和感化嬸娘一代，下一代的嬌奢更不如嬸娘一代�？墒俏覀冋幵趮鹉镆淮�，我們在為小花流淚的同時為什么不對自己做更多的反思呢？我們應(yīng)該勇敢的拾起我們丟掉的東西：老一代堅強、善良、愛心的優(yōu)良品質(zhì)來糾正自己的錯誤，只有我們中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我們嬸娘一代是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
老一代漸漸退去，可他們的優(yōu)良品質(zhì)應(yīng)該由我們嬸娘一代繼承并傳給下一代，而不是由老一代直接傳給下一代，他不符合生活規(guī)律。我們在實踐老一代優(yōu)良品質(zhì)的同時更應(yīng)該給下一代創(chuàng)造實踐生活的環(huán)境，這樣生活才會象影片的結(jié)尾一樣；皆大歡喜。我們的民族才會穩(wěn)健發(fā)展。
篇二：電影暖春觀后感
我在望《暖春》這部片子時，使我受到很大的感慨感染，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次。當我望到爺爺為了有足夠的錢供小花上學，在無奈的情況下往砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺往砍柳條，突然下起了滂沱大雨，于是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走著。因為身體懦弱，爺爺經(jīng)不起暴風暴雨，跌倒在濕濕淋淋的馬路上，正好小花來接爺爺了，望見爺爺?shù)乖诘厣�，忙往把爺爺扶起，送歸莢冬到了莢冬爺爺一直昏迷不醒，一家人都很著急。小花望到爺爺一直昏迷不醒，報著爺爺痛哭起來。最后爺爺醒了。
過上一些日子，小花在大家的匡助下，終于可以上學了。她猛慰際<名列前矛。由于她知道自己的學習是來之不易的。而我們呢?不知道珍惜自己的學習，不知道自己的膏火是用爸爸媽媽辛苦的汗水換來的。
當我望到嬸娘千方百計的要把小花送走，但小花一點也不記恨她。一次，嬸娘不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸娘，嬸娘卻把小花推倒在地，手出了良多血。小花忍著痛爬了起來，跑往請鄰居大嬸大叔，而我們呢?別人不小心傷害了您，就會計仇。
當我望到嬸娘把小花的風車踩壞時，她哭著找到爺爺，撲入爺爺懷里，到了深夜，爺爺用顫動地手幫小花做了個漂亮的風車，小花興奮極了，拿著風車在院子里跑來跑往，而我們呢?一點也不愛惜自己的玩具，爛了又買。
每一次我望得』ㄑ劾锏睦嶧ǎ自己的眼淚也不由自主地流出來，實在在現(xiàn)實糊口中，還有很多像小花一樣的孩子。所以我們應(yīng)該珍惜糊口，好好學習，不能辜負父母地但愿，無論是窮仍是富，只要我們當真，貧窮變富裕，富裕變幸福。
