《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節(jié)目,由著名節(jié)目主持人董卿首次擔當制作人,央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔制作,于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯(lián)合播出。以個人成長,情感體驗,背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實的情感讀出文字背后的價值,節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人,鼓舞人,教育人的傳導作用,展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感。下面就是小編整理的董卿的朗讀者觀后感,一起來看一下吧。
董卿的朗讀者觀后感篇一
我們需要一檔如同把花瓣散落發(fā)間的節(jié)目,聽得到心動,聞得到靈魂香氣,于是董卿首次擔當制作人制作的這檔《朗讀者》便出現(xiàn)了。接近1年時間的籌備,2月18日晚8點CCTV-1終于要跟觀眾見面了。
節(jié)目每期一個主題詞作線索,嘉賓圍繞主題詞分享人生故事,朗讀一段曾經(jīng)打動自己、激勵自己甚至改變自己的文字。首期節(jié)目以“遇見”為主題,邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓。
1、朗:朗詠清川飛夜霜,此刻豁然開朗
“朗詠清川飛夜霜!崩畎椎摹秳趧谕じ琛纷屓藗兎氯裟芸吹铰曇舻捻懥燎宄,“朗”是獨屬聲音世界的魅力,為了“朗然”,所以需要“朗吟”;因為“朗暢”,所以人生“朗靜”。一個“朗”字,是串聯(lián)聲音魅力的紐帶,更能喚醒潛在中的本真。我若朗朗烈烈,生命便理直氣壯。
匆匆忙忙白駒過隙,卻發(fā)現(xiàn)自己連回眸的念想都沒有,不明不白不清不楚,迷茫由生心境,于是你我,便如同漂泊大海間失去方向的孤舟,手足無措茫茫無期。一個“朗”字,其實是生命中最被人們忽視的財富,“復行數(shù)十步,豁然開朗”的剎那,應該是幸福的吧。
2、讀:那些記載深情的故事與詩篇,都是為了被誦讀而存在的
所有的篇章,所有的詩歌,所有的故事,所有的散文,都是為了被誦讀。時間可以流逝,但是記憶可以被深刻。文字成為我們記錄的方式,古往今來,陰晴圓缺,那些我們未曾謀面的經(jīng)歷,全都以文字的方式邂逅了。但是若不讀,這些飽含愛意和心境的詩行和文章,都會被歷史塵封,被時間飄零。沒有被讀過的故事,它們真的存在過嗎?
我們的一生,要遇到太多人和事,太多次被沖散,時間久了我們學會了遺忘。當?shù)蔀榱晳T后,生命中才會滿是遺憾,這也是為何我們會孤獨,會難過,會空虛,會滿目瘡痍。只有讀到最喜愛的文字,我們的心情才會歡暢。
只有那些故事與經(jīng)歷,被我們讀過,我們才會用澄澈的雙眸和純凈的心靈去追隨,去感激。愛讓我們的人生完整,而讀讓我們的愛更加深刻。
董卿的朗讀者觀后感篇二
朗讀是我們每一個中國人都會經(jīng)歷的學習方式,學生時代中,每一個人都在校園朗讀中感悟文字表達的力量和魅力。但是限于當時人生閱歷尚淺,朗讀顯得較為功利,學生們更習慣用背誦一詞,來替換“朗讀”這一概念。其實,朗讀是一種和文字的互動,更是一種讀書人和作者的內(nèi)心交流,朗讀若到情深處,時時刻刻會牽引情感,人們會情不自禁地在朗讀過程中放緩速度,甚至干脆停下來,用心品味作者在寫下這段文字時的心情。而背誦更像是一種走馬觀花的體驗,即便耗費了時間,卻無法讓人產(chǎn)生足夠共鳴。
我們有多久沒有朗讀了?很久了吧。繼《中國詩詞大會》之后,煙臺機械工程學校技工教育處組織學生利用晚自習第一節(jié)課的時間,觀看央視再度推出的文化類節(jié)目《朗讀者》!独首x者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實的情感讀出文字背后的價值,展現(xiàn)有血有肉的真實人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目,《朗讀者》的氛圍相對安靜,節(jié)奏更為舒緩,和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同,恰恰會滿足觀眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧靜的欲望,感受朗讀傳達的力量。節(jié)目每期以一個充滿寓意的主題詞作線索,有關“遇見”,有關“選擇”,有關“陪伴”,有關“眼淚”……名人和普通人同臺,分別朗讀一段曾經(jīng)打動自己,激勵自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信,甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說,就仿佛路過一段人生。這些故事看似關于別人,其實映照著自己最為真摯的情感。
《朗讀者》就像 “一股清流”,它形式“清爽”、內(nèi)容“清新”、讓人內(nèi)心“清凈”?此坪唵蔚墓(jié)目設置,實則蘊含著厚重的文化內(nèi)涵。每一篇文字的選擇和朗讀,其實傳遞的是個人成長、情感體驗和人生價值觀。它是用文字抵達情感,從每個人真摯的人生故事出發(fā),分享親情、友情、愛情。這些人世間共同的情感,會幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味。在這些《朗讀者》的故事分享中,我們能夠感受到真實人生故事的魅力。我們通過這些故事去發(fā)現(xiàn)世界,重新看待父子情、友情、愛情,告別稚嫩和執(zhí)拗,用更加包容的態(tài)度去面對感情,這些都是非常有用的人生體驗。讓我們行動起來,開始朗讀吧!
董卿的朗讀者觀后感篇三
你有多久沒有朗讀了?很久了吧。繼《中國詩詞大會》之后,央視于近日再度推出文化類節(jié)目《朗讀者》。首期節(jié)目中嘉賓們朗讀的書信,瞬間傳遍網(wǎng)絡,成為熱點語錄,引發(fā)人們對文學、對情感、對人生的討論。
“只要你是一個正值的人,不管你做什么行業(yè),你都是我的好孩子!
“愿你有好運氣,如果沒有,愿你在不幸中學會慈悲。愿你被很多人愛,如果沒有,愿你在寂寞中學會寬容!
“生命不是你過了多少天,而是你記住了多少天!
《朗讀者》首期,濮存昕、柳傳志、張梓琳、許淵沖以及四川一對夫妻朗讀的書信播出后,便被網(wǎng)友們整理成語錄,傳遍網(wǎng)絡。不少人形容這檔節(jié)目是電視綜藝的“一股清流”。
說它“清”,是因為《朗讀者》做到了形式“清爽”、內(nèi)容“清新”、讓人內(nèi)心“清凈”。主持人與嘉賓簡短的對話后,嘉賓們分享文字,并朗而讀之?此坪唵蔚墓(jié)目設置,實則蘊含著厚重的文化內(nèi)涵。每一篇文字的選擇和朗讀,其實傳遞的是個人成長、情感體驗和人生價值觀。
這種需要靜下心來感受和品味的節(jié)目,在泛娛樂電視生態(tài)下,難免會被認為是小眾的。節(jié)目組不諱言,策劃之初并不被看好。但當下許多風行的閱讀公眾號、聽書軟件,還是讓他們看到了受眾需求,并堅持下來??事實證明,即使在碎片化時代,安靜的閱讀和認真的聆聽也從未遠去。
首度擔任制片人的董卿更是堅信這個節(jié)目的意義。在她看來,很多人覺得朗讀是學生時代的事情,或者說它只屬于一小部分人。其實不然,朗讀屬于每一個人。
“800多年前理學家朱熹說,凡讀書需字字讀得響亮。朗讀是一種學習的方法,但更多時候,朗讀也是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。通過這種潤物細無聲的方式成風化人,也正是我們做這個節(jié)目的初心!倍浔硎尽
為了讓《朗讀者》能擁有期望中的獨特氣質(zhì),董卿邀請了北京奧運會閉幕式導演陳維亞、《中國青年報》總編輯陳小川、作家劉震云、導演陸川等人,一起加入策劃。在朗讀者的選擇上,不管公眾人物或普通人,唯一的標準是必須具有閱歷和感染力,這樣才能很好地勾勒出文字所描繪的情感。而至于讀什么,節(jié)目策劃之一的劉震云認為:每個人都有朗讀的原動力,他們讀什么不重要,重要的是為什么要讀這段文字,這段文字會與我們產(chǎn)生怎樣的共情?說到底,《朗讀者》想做的是從文學出發(fā),走向情感和生命體驗,將每個人連接到一起。