看韓梅梅和李雷觀后感【優(yōu)秀】

思而思學(xué)網(wǎng)

看韓梅梅和李雷觀后感【1】

也許,許多“90后”對這兩個名字感到陌生,他們并不是現(xiàn)實生活中的人,而是人教版初中英語教材中的兩個虛構(gòu)人物,幾乎陪著“80后”一代人走過初中生活。

李雷是個品學(xué)兼優(yōu)、陽光味十足的男孩兒,韓梅梅則留著一頭齊耳短發(fā),一副熱心的學(xué)生干部模樣。這樣兩個正值青春的學(xué)生自然容易讓人產(chǎn)生某些朦朧的聯(lián)想,在當(dāng)時的英語教材中,他們的關(guān)系也確實十分親近。而到了新版英語教材中,韓梅梅已嫁為人婦,而新郎并不是李雷,于是有網(wǎng)友戲謔地說“這是‘80后’的集體失戀!”更多網(wǎng)友則是想起了自己的初中生活。

似乎每一個版本的英語教材里都不乏一出出漫畫“真人秀”。其中,有的人物外向,愛說愛笑;有的人物內(nèi)斂、靦腆;有的人物品學(xué)兼優(yōu);有的人物調(diào)皮貪玩……這不正如你我身邊一個個鮮活的同學(xué)嗎?

轉(zhuǎn)眼間,我已上九年級了,一冊冊教材陪我走過了九年的歲月,見證了我和同學(xué)們從幼稚走向成熟的過程。隨著時間不斷增加的,不僅僅有越來越豐富的知識,還有越來越復(fù)雜的情感體驗。還記得剛?cè)雽W(xué)時,那個天真、無憂無慮的我,羨慕對面教學(xué)樓上學(xué)長學(xué)姐們的獨立與成熟,多么希望可以快點兒長大。當(dāng)我慢慢長大后才發(fā)現(xiàn)成長也有煩惱??比如,偶爾會覺得難以和他人交流,自己的心思他人不懂,與從小玩到大的朋友漸漸疏遠……

是啊,上九年級了,家人都稱我為“大孩子”了。不久的將來,我將會畢業(yè),走入高中,與好友分別……時光飛逝,真想留住這段短暫而又美好的時光!

成長過程中的每段日子都值得紀(jì)念,因為它們不會再回來。我們應(yīng)該珍惜每一種情感體驗??師生情、、同學(xué)情……甚至是那種對異性朦朧的好感,都值得我們當(dāng)作一顆顆美麗的寶石,鑲嵌在關(guān)于成長、關(guān)于青春的詩篇里。

看韓梅梅和李雷觀后感【2】

今天,聽到一首歌??-《李雷和韓梅梅》,心仿佛回到了那個輕風(fēng)拂面的年代。

從不認為自己已到了回憶的年齡,卻在聽到歌聲時不知不覺想到他。也許當(dāng)這首歌響起,他也會想起那個楓葉滿地的季節(jié)里拾級而上的女孩。如果那樣的歲月里有誰是我心中最美的回憶,應(yīng)該是他。

那一年,我十三歲。處于每一個女孩子都會遇到的夢幻年齡。他坐在我的前排,一開始,我并沒有注意他。我是老師眼中的乖學(xué)生,文靜、溫和,我的世界除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。他和我不一樣,他是同學(xué)眼中的壞學(xué)生。打架、上課不專心、抄作業(yè),總之,我們的世界本來應(yīng)該沒有任何交集,每一天,禮貌的微笑、招呼,我們是同學(xué),生疏的同學(xué),如此而已。

我發(fā)現(xiàn)他不一樣,是從他的眼神開始的。有時無意掠過他,會發(fā)現(xiàn)他的眼神與別人不一樣。有點我說不上來的東西在里面,仿佛是熱情。我嚇住了,開始躲他的眼光,我不想和他有交集。盡管身邊也有很多同學(xué)開始“戀愛”,但我知道,那不過是小孩子玩的家家酒。我的心中只有讀書。

后來有一天,他在我的書桌里放了一張紙條,我顫抖地打開,他寫了些什么,我已不記得,但他的意思我明白。我沒有理他。我不認為我們之間會有什么值得說的。他那樣的男孩子,早在我認識他之前,就已經(jīng)與別人傳出過那時稱為“耍”的流言。我一笑置之,我不會傻到相信。即使相信,我也沒有興趣陪他玩這樣無聊的游戲。我的人生沒有那樣的規(guī)劃。我想要一份美好的愛情,但那得是在我談得起愛情的年紀(jì)。

我的不理會似乎沒有冷卻他的熱情,他接著寫了很多信。我回過,告訴他,我不愛他。但我很感動。

再后來,我們的生活便沒有太多的交集,因為臨近畢業(yè),我們分成了好班與平行班,我與他自然不可能再同一班。但他依然寫信,常常寫,剛開始時我很反感,拒絕,到后來就習(xí)慣了,反正拒絕他還寫,于是干脆不理他。直到初中畢業(yè)。我上了師范,他因為成績不好,只好讀了一所不太好的高中。

他依然常常寫信,我依然不厭其煩地拒絕他。最后,我告訴他,我們可以成為好朋友,也可以繼續(xù)寫信保持聯(lián)絡(luò),但如果他依然堅持故我,我們便連朋友也做不成,他回信說好,那我們做朋友吧!我很開心,因為我已習(xí)慣了他在身旁的日子,不失去他這個朋友,也不用煩惱他的苦苦糾纏,還有什么比這個結(jié)局更好呢?

后來讀師范的日子,他還專程來看過我,我們真的像朋友一樣無話不談。我以為我終于得到了一份珍貴的友誼,我也相信了書上的話:男女之間也可以有友誼。

師范畢業(yè)后,我回到家鄉(xiāng)教書。他自然落榜了。他的成績很不好。我一直知道?赡軐儆谝豢浦豢际喾值倪@種。我失去了他的消息。

后來我認識了另一個男孩,他與我一樣是老師,他體貼我,關(guān)心我,寵愛我,于是,在認識八個月后,他開始追求我,我于是開始和他交往,那一年,我十八歲。

有一天,我收到一封來自一所師范院校的信,我很詫異,我不記得我有朋友在那所學(xué)校讀書,但信封上的字跡卻又如此熟悉。我遲疑著打開信,看到他熟悉的字體,心中泛起淡淡的酸澀??-“絮兒,容我這樣喚你一次吧,不要拒絕我。你還好嗎?我好想知道你過得好不好,這一年多來,我從不曾給你寄出過一封信,每一次想到你,我提起筆后就又放下,你不喜歡這樣什么都不會的男孩子,我知道。成績不好,又沒有出類拔萃的特長,我直到你開始工作后才發(fā)現(xiàn)我與你之間的差距?晌艺娴牟幌矚g讀書,一個只能考十多分二十多分的人怎么可能與你一樣寫出美麗的詞句?所以每次給你寫信我都要打好多遍草稿,你一定不知道。雖然我好討厭讀書,可我真的好喜歡你,喜歡到愿意為了你去認真讀書。這一年,你知道我是怎么過的嗎?我拼了命地讀書,總是最后一個入睡,每當(dāng)我想放棄時,我想到了你,唯有考上師范院校,我才能當(dāng)老師,只有當(dāng)了老師,我才能和你一樣站在講臺上,才能與你有共同的語言,才能站在和你同樣的高度,不需要仰視或者俯視你。我從十多分一直艱辛地往上爬,直到有足夠的分數(shù)進入這所師范院校。當(dāng)我拿到錄取通知書時,我也忍住了想見你的沖動,我要從我的學(xué)校給你寄去這封信,讓你感受到我的改變。絮兒,讓我這樣喚你好不好,等這一天,我等了太久,我不想和你做朋友,當(dāng)我們都十八歲的今天,請準(zhǔn)許我大聲地說出我心里的話,做我的女朋友好嗎?等我們都足夠成熟時,做我的新娘!”

信箋從手中滑落,我跌坐在床上,久久說不出話來。

我告訴他我已經(jīng)有男朋友了,他來得太遲了。我們在命運的玩笑下已擦身而過……

他再來信時,不再說做朋友,而是滿紙柔情蜜意。我只好再一次拒絕他,為了我的男朋友。

于是,我們的關(guān)系再次成為朋友。但像朋友那樣通信了四年。直到他畢業(yè)前夕,我與男朋友結(jié)婚了。

直到那時,我們依然僅僅是朋友。

再后來,從別的朋友那里知道他在幾年后也結(jié)婚了,那個女孩子也是一個老師。但我們再也沒有聯(lián)系。這一次,我知道,我們不會再是好朋友了。后來,我調(diào)離了原來的地方,失去了他的消息。更無從打聽。但不知為什么卻常會想起他。想起他的話,他的笑,他的傻。

李雷和韓梅梅如今都各自擁有了自己的生活,年少時的懵懂終于散去,那段記憶于是成為一段珍藏在心底的感動。唯有起風(fēng)的日子會有一兩個曾經(jīng)的片段浮現(xiàn)在眼前被風(fēng)吹動成淡淡的輕煙。

我想起了張籍的《節(jié)婦吟》里的句子??-還君明珠雙淚垂,恨不相逢未嫁時。我沒有這樣的恨,他也應(yīng)該沒有,因為我遇到他比我的愛人早。但我們卻一次次擦身而過,是他做得還不夠多,抑或我們今生無緣?

在正確的時間,遇見正確的人,是一種幸福;

在正確的時間,遇見錯誤的人,是一種悲傷;

在錯誤的時間,遇見正確的人,是一種無奈;

在錯誤的時間,遇見錯誤的人,是一種折磨。

我不知道是我們相遇的時間不對,還是人不對,但他之于這段感情中得到的,恐怕是悲傷、無奈和折磨吧。而我除了對他說抱歉外還能說什么呢?我的今生、來世都已給了我愛的人,我那個在正確的時間里遇見的正確的人!

熱門推薦

最新文章