孩子的潛能是無限的，需要我們有方法地去激發(fā)。小編整理了如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感，歡迎欣賞與借鑒。
如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感【篇一】
按照市教科局安排，第二初中校團委、政教處、辦公室聯(lián)合組織全校學(xué)生于5月6日早上7:00觀看了由中國人民大學(xué)附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的教育專題《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》教育節(jié)目，我們要求家長陪同學(xué)生一起觀看，共同接受良好教育的熏陶。
節(jié)目中，王金戰(zhàn)老師提到的非智力因素譬如孩子的性格、心理、自信心、身體狀況以及家庭中父母關(guān)系和諧度等等都是影響孩子學(xué)習(xí)好壞的重要成分。但最核心的是心態(tài)。學(xué)生要做的是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，撫平學(xué)習(xí)心態(tài)，才能達到成功的彼岸。家長要做的是放平心態(tài)，用和諧的家庭環(huán)境給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，用傾聽的態(tài)度與孩子溝通協(xié)調(diào)，用贊許的語言和行動為孩子鋪設(shè)走向成功的橋梁。
觀看完節(jié)目后，學(xué)校要求孩子們寫出自己的觀后感。好多的學(xué)生都表示自己受益匪淺，爭相表達自己要端正學(xué)習(xí)態(tài)度好好學(xué)習(xí)的想法，明白了學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)不是為了老師，也不是為了家長，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的職業(yè)擔(dān)當(dāng)。各班級教師充分利用包干微信群與家長聯(lián)系溝通，也收到了許多家長的反饋，他們迫不及待的表示，這個節(jié)目真的是陽光雨露，正是夏天里的及時雨，讓他們明白了家庭教育的重要性，理解了家長是孩子人生教育中不可或缺的重要角色，懂得了適當(dāng)?shù)慕逃椒ㄊ强梢蕴嵘⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣和自信心的。
如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感【篇二】
星期六早上，我與家人收看了專門為中小學(xué)生以及家長打造的一檔節(jié)目《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》，一起聽了中華人民大學(xué)附屬中學(xué)的王金戰(zhàn)老師的講座。
他在講座里說到，想要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能，首先得讓孩子們恢復(fù)自信。就像王金戰(zhàn)老師舉的事例一樣：一個讀初二的女孩是班上的第三十名，但她一直想進前十名，因此她整天垂頭喪氣的，眼神透出一種淡淡的哀傷。王金戰(zhàn)老師要求她不能急于求成，每次考試只要有進步就行。要踏踏實實地學(xué)習(xí)知識，這個女孩認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一門課程，虛心地向老師與同學(xué)們請教。當(dāng)她驚喜地發(fā)現(xiàn)自己進步了的時候，她有一種說不出的興奮。也慢慢恢復(fù)了自信，成績也越來越好了。所以說，努力進取加上你的自信心，是提高學(xué)習(xí)成績的重要前提。
他在講座里還指出，有的小孩可能會很叛逆、很不懂事，這時候，我們的家長應(yīng)該正確引導(dǎo)，對他們進行思想教育，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。人們都說：“好孩子是夸出來的�！币虼�，家長要用欣賞的眼光來看待孩子，要多給孩子鼓勵，而不是批評。提高學(xué)習(xí)成績是需要一個過程的，而在這個過程中，家長的表情和語氣對孩子是有很大影響的，如果家長的態(tài)度不好，孩子也失去了堅持到底的勇氣。
讓孩子愛上學(xué)習(xí)，提高孩子學(xué)習(xí)中的興趣也是很重要的。假如，一位學(xué)生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他就算做得滿頭大汗，他還會堅持。要讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，平時多引導(dǎo)孩子，因為興趣是最好的老師，只有對什么事感興趣，才能把事情做好。盡可能讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣，而不是負擔(dān)。
從這個講座中，我覺得我對學(xué)習(xí)也要更加認(rèn)真。我們學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了父母，我們是為自己而學(xué)習(xí)。因此，我會加倍努力，一直堅持到底，把每一門功課都學(xué)好，長大了才能為社會做出貢獻，報效祖國。
我也會改進自己的學(xué)習(xí)方法，使自己的成績更加優(yōu)異。首先我要提高自信，相信自己一定可以做好，我還會虛心接受父母、同學(xué)、老師的批評，使我不斷克服缺點，使我變得更加完美。我的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的教育與鼓勵。
看了《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》這檔節(jié)目后，我收獲了許多，我也下定決定：要做一個品學(xué)兼優(yōu)、健康快樂的好孩子!認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我駛向成功之路的源泉。
如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感【篇三】
孩子，怎么樣可以最大地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能呢?
1.多關(guān)注孩子培養(yǎng)豐富的感情世界觀
就是需要通過情感的陽光以及提供豐富多彩的環(huán)境，將孩子潛能的屏蔽捅開，比如貼近自然。總之，要培養(yǎng)孩子的豐富感情世界，從而導(dǎo)入良好的心情，有了好心情，就會自覺地輸入積極因素，從而調(diào)動潛意識進行工作。
2.注重親子關(guān)系的培養(yǎng)多和孩子溝通
在親子溝通上，很多家長都很苦惱如何才能讓孩子接收和接受自己的方法。親子關(guān)系的核心點是親子溝通，這一點應(yīng)該是家庭教育的主線，如果沒有良好的親子關(guān)系做基礎(chǔ)，再好的方法也難以落實到實處。尊重孩子，了解孩子才能理解和接納他們，才能對他們有包容心，特別是孩子出現(xiàn)問題時。
3.給孩子的學(xué)習(xí)增加新鮮感
每天都重復(fù)一樣的學(xué)習(xí)模式，是孩子影響孩子學(xué)習(xí)潛能提升的一個重要原因。父母要在孩子的學(xué)習(xí)之外適當(dāng)?shù)卦黾右恍┬迈r的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子對學(xué)習(xí)充滿新鮮感，只有這樣，才能讓孩子保持持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。父母要抓住孩子喜歡嘗試的心理，給孩子增加有新鮮感的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時擴大孩子的視野，是有效地激起孩子學(xué)習(xí)潛能的方法。
4.家長要隨時與老師溝通科學(xué)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
家長和老師要有意識地與孩子交流學(xué)習(xí)方法，查找以前的學(xué)習(xí)方法有哪些不足，幫助孩子提高成績，增強孩子的自信心。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時，不要代替孩子學(xué)習(xí)，讓孩子獨立思考的習(xí)慣。重要的是要教給孩子獲得知識的方法，而不是直接告訴孩子答案。
5.正確引導(dǎo)孩子
對孩子的要求不要太高，可以適當(dāng)?shù)氐鸵恍�，讓他們能夠很好地完成，這樣就可以建立他們的自信，讓他們更加愿意去完成目標(biāo)，培養(yǎng)更高的成就感。不能在孩子遭受挫折的時候痛罵他們，要鼓勵安慰，幫助他們分析錯誤的原因，讓他們不要害怕錯誤，而是知道犯錯不是特別大的事，才能有勇氣做更多嘗試。
6.不要給孩子傳播負能量
對于一些學(xué)習(xí)成績稍微落后的孩子，家長的教育和引導(dǎo)就顯得更為重要。有一些家長不會責(zé)罵孩子，但是會常常在孩子面前嘆息，滿臉憂愁得跟孩子說些“你現(xiàn)在這樣的成績，媽媽真的很擔(dān)心你能不能考上初中，咱能不能再認(rèn)真點再努力點……”。這一類媽媽大都是本著不想給孩子太大壓力，希望孩子能明白當(dāng)媽媽的苦衷，自覺的努力學(xué)習(xí)。但是這一類話說太多了，就會給孩子造成更大的心理壓力，有時甚至比直接責(zé)罵的傷害還來得大。尤其是不要當(dāng)著孩子的面，在別人面前感嘆孩子成績讓人憂心
