謝文琴，為了學(xué)生，為了她所鐘愛的事業(yè)，她愿意用生命來鑄就那閃耀在內(nèi)心的師魂!
【1】謝文琴事跡觀后感范文
“三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！敝x老師的事跡，因平凡而偉大，因堅(jiān)守而崇高，她不愧為“蕭山區(qū)美德標(biāo)兵”、“蕭山區(qū)勞動模范”、“杭州市五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、“感動杭城十佳教師”。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)謝文琴老師的先進(jìn)事跡，深化深德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)正能量，唱響主旋律，我們決定在全鎮(zhèn)青年教師中開展向謝文琴老師學(xué)習(xí)的活動，特此向全鎮(zhèn)青年教師倡議：
一、學(xué)習(xí)謝文琴老師“堅(jiān)守崗位，用生命鑄就教師之魂”的美德。謝老師身患重病，當(dāng)她做完第一次手術(shù)后，身體非常羸弱，就堅(jiān)強(qiáng)地站在講臺上;當(dāng)她再次手術(shù)醒來時(shí)，她首先想著的是“我還可以教書嗎”。她是我們教師學(xué)習(xí)的榜樣。作為青年教師，我們要志存高遠(yuǎn)，做愛崗敬業(yè)的模范。讓我們忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對工作高度負(fù)責(zé)，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)。
二、學(xué)習(xí)謝文琴老師“熱愛學(xué)生，用愛心凝聚教師之魂”的品格。謝老師從教十八年，她心系學(xué)生，愛生如子，細(xì)心地呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的健康成長。她是我們學(xué)習(xí)的典范。我們要尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，精準(zhǔn)把握學(xué)生的思想脈搏，教書育人，誨人不倦，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
三、學(xué)習(xí)謝文琴老師“播撒陽光，用熱血灌注教師之魂”的精神。謝老師疾病纏身，但她從未放棄過學(xué)習(xí)。她是我們學(xué)習(xí)的的楷模。我們要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的模范。讓我們不斷拓寬知識視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，探究教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂。讓我們以謝文琴老師為榜樣，揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂，做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的好老師，帶頭踐行，努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友，用愛連接教師的育人夢和學(xué)生的成才夢，做中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人，用青春為中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
【2】謝文琴事跡觀后感范文
昨晚，“感動杭城十佳教師”表彰大會在杭州電視臺一號演播廳舉行。作為今年蕭山唯一獲此殊榮的教師，衙前農(nóng)村小學(xué)教師謝文琴站在臺上，盡管有些緊張，但十分激動。
謝文琴，一個(gè)患有腦腫瘤的病人仍然奮斗在教育一線，用毅力譜寫了一曲不平凡的教師之歌，用生命鑄就著教師之魂。而她收獲的不僅是這份“感動”的榮譽(yù)，更是無數(shù)學(xué)生的心。
只要活著就要堅(jiān)守崗位
謝文琴第一次確診腦腫瘤，是在2003年9月。
當(dāng)時(shí)，謝文琴整個(gè)人都懵了。好不容易平靜下來，她首先想到的是學(xué)生：這才剛開學(xué)，班集體還沒穩(wěn)定，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒養(yǎng)成，怎么著也得撐到期中啊!于是，她誰也沒告訴，照常上班�？上У氖牵龥]能堅(jiān)持到11月的藝術(shù)周，就住進(jìn)了醫(yī)院，接受第一次手術(shù)。當(dāng)身體可以活動時(shí)，她再也躺不住了，吵著要回校，就這樣，出院兩周后又回到了她熟悉的課堂。
在之后的幾年里，雖然每個(gè)月都要準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院復(fù)查，但她仍堅(jiān)守崗位，想方設(shè)法地利用雙休看病、配藥，利用假期住院、治療，做到看病、工作兩不誤。
誰知，不幸再一次降臨。2007年12月，她的視力明顯減退，經(jīng)常頭暈，磁共振顯示腫瘤開始壓迫視神經(jīng)，醫(yī)生建議馬上手術(shù)。即將進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，此時(shí)離開，孩子們怎么辦?思量再三，她又一次隱瞞了病情，給了孩子們一個(gè)完整的2007年。
2008年新春，寒風(fēng)刺骨，手術(shù)臺格外冰冷。在監(jiān)護(hù)室，她已經(jīng)昏迷了一天一夜。當(dāng)她睜開眼，第一句話就問：“爸……我……還可以……教書嗎……”
愛學(xué)生勝過自己
在謝文琴的眼中，每一個(gè)學(xué)生都是她的“孩子”。
謝文琴的班里有個(gè)叫小峰的學(xué)生，課堂上從不專心聽講，也不寫作業(yè)，還經(jīng)常跟同學(xué)打架。原來，小峰父母關(guān)系不好，經(jīng)常不回家。在了解原委后，謝文琴給予小峰更多的關(guān)心和幫助。課間，帶著他一起做游戲;中午，給他講故事;傍晚，與他奶奶約定時(shí)間，及時(shí)給他輔導(dǎo)。一段時(shí)間下來，小峰的進(jìn)步很大，上課專心多了，作業(yè)認(rèn)真多了，也能和同學(xué)們友好相處了。
其實(shí)，在一屆又一屆的學(xué)生中，謝文琴幫助了無數(shù)個(gè)“小峰”，也培養(yǎng)了很多個(gè)優(yōu)秀的班集體。
2010年上半年，年級組的兩位語文老師先后因車禍及身體原因請假，兩個(gè)班的語文課就懸在了半空。當(dāng)時(shí)，已經(jīng)懷孕六七個(gè)月的謝文琴，主動要求接下了他們的語文課。距離預(yù)產(chǎn)期還有一周時(shí)，她去做產(chǎn)前檢查，醫(yī)生考慮到她的身體比較特殊，要求她入院待產(chǎn)，可是第二天就是期末考，她怎么放得下，最終在她簽下“責(zé)任自負(fù)”的承諾之后，醫(yī)生才讓她離開醫(yī)院。
說來也巧，就在她把成績單發(fā)到學(xué)生手里，把他們送出校門之后的那天晚上，她肚子“發(fā)作”了。第二天清晨，她生下了可愛的女兒。得知消息的家長們紛紛感言：“謝老師，好人有好報(bào)!”同事們更是送她一個(gè)雅號“鐵人”。
享受和學(xué)生在一起的日子
謝文琴最享受的就是和學(xué)生在一起的每一個(gè)日子。3月8日，她像往常一樣捧著教材去上語文課，走到教室附近時(shí)，就聽到了優(yōu)美的笛子聲，原來大家正在吹奏一曲《世上只有媽媽好》。笛音漸止，大家整齊地站了起來，齊聲說：“謝老師，節(jié)日快樂!”那一刻，她的眼眶濕潤了。
雖然是帶病工作，但謝文琴絲毫沒有放松對自己的要求。至今已有9個(gè)課題被區(qū)級立項(xiàng)，18篇論文在區(qū)級獲獎(jiǎng)。杭州市五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆^(qū)“美德標(biāo)兵”、區(qū)勞動模范、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教壇新秀……一滴滴汗水，終究化作了一顆顆閃亮的珍珠。而對謝文琴來說，最重要的是希望能繼續(xù)為學(xué)生們上課，做學(xué)生們的“謝媽媽”。
