說出你的愛觀后感【1】
世界上最偉大的東西是愛，而其中最無私的愛就是父母的愛，這應該是所以人的看法，無容置疑，父母的愛是最偉大的，這我有很深的體會。
從小我就和爺爺奶奶待在一起，但是父母親卻給予我很多的關愛，即使他們很少待在我身邊，但是每次回家都會補償我很多。接著到了小學，我便離開了爺爺奶奶和父母在一起。原本我希望搬過來后能夠很快樂，可是并沒有如我所愿，父母因為工作的原因天天要上班，除了吃飯、睡覺，只有很少的時間來陪我。所以我覺得父母沒有好好照顧我，可是后來我才漸漸明白，父母給予了我很多關愛只是我不知道罷了。如果沒有父母的照顧我能夠健康的長大嗎?沒有父母的照顧我能每天按時起床嗎?我覺得最深刻的一件事是父母半夜為我起床蓋被子的事，雖然看上去是一件小事其實不是。小時候的我半夜常常會踢被子，所以常常感冒父母于是每天晚上起來看我踢被子了沒，只有看見了我安然無恙時才愛心的去睡覺，這些小小的事中流露出他們對我的關愛，只是我沒有發(fā)覺到罷了。
還記得小時候我常常生病，所以要時常去打點滴，每次都是父母帶我去看從來沒有“缺席”，還記得當時離家很遠，而父母的工作都很忙但他們總是等我掛完點滴后陪著我離開，有次我很好奇的問父親為什么不回去工作，父親當時笑了笑說現(xiàn)在廠里沒有事所以就晚點回去，可是當我們回到家時父親便急急忙忙的離開，我頓時想到為什么父親要晚點去工作。頓時心中有一股暖流在緩緩流動。
是問世界上有什么東西比父母的愛更偉大、更無私，我們欠父母的東西太多一輩子也還不完，而父母也不求我們要去報答他們，只是希望自己的兒子女兒能出人頭地罷了，所以愛是無私的特別是父母的愛是最無私的。
說出你的愛觀后感【2】
愛是聯(lián)系人與人心靈的紐帶。當你準備穿過世俗的風雨，流言的暗礁，難道你就不渴望心靈的港灣有為你高懸的紅燈嗎?當你感到猶豫和茫然時，難道你不希望有人在你的心靈的鍵盤上彈奏一曲生命的樂章嗎?當你獨行于荒山野嶺中，聽到一聲關切的問候和叮嚀，難道你心靈深處不涌出清泉般的甘甜嗎?
無需你回答，我知道，你一定渴望得到這份愛。
生活中，我們都試著關愛別人，關心別人，從我出生到現(xiàn)在，時時刻刻都沐浴在親人，老師與朋友的關心中。
每次清晨上學時母親對我的叮囑，下大雨那天晚自習爸爸來接我回家，在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語……我都忘不了這些關心。
這幾天，我上課都沒有精神，老是愛玩，有時就開小差。特別是上數(shù)學課，我都不想聽。班主任知道我的數(shù)學不好，而且上數(shù)學課還不聽，她非常生氣。把我叫了出來，狠狠地批評了我一頓。她說：“現(xiàn)在你不努力學習，等中考時你怎么辦?你到那時后悔就晚了。世上也沒有賣后悔藥的，你應該想想你的前途，不能只顧著玩�！蔽衣牶�，心里很難過，我怨自己為什么不喜歡學數(shù)學。班主任短短的幾句話，飽含著她對我的關心，我真的很感謝她。每次上課前，她都會叮囑我要認真學，不要跑神。
我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人……就像他們關心你一樣，你就會感到愛無處不在。
說出你的愛觀后感【3】
愛!一個多么美麗的字眼。愛心也許是‘‘愛’’的真正含義。愛心說難不難，說易不易。有愛心的人無私奉獻，沒有愛心的人斤斤計較。父母對我們的愛大家也不要覺得理所當然，父母為我們付出了多少，我們回報了多少呢?
前一段時間我校東閣小學有一位白血病患者，學校舉行獻愛心活動。很多人都獻出了自己的愛心，但是居然還有人不捐，捐不捐的確是別人的自由，但是這樣不會覺得羞愧嗎。我為人人，人人為我。如果你不為人人，人人怎么能為你呢?
在家里父母把愛全部給了我們，我們生病時父母送我們去醫(yī)院照顧我們，我們要買書父母毫不猶豫的掏錢買單，父母拱我們吃穿，我們一定要記心頭。
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
說出你的愛觀后感【4】
夜晚，群星萬點，學校四下里一片黑漆漆的，只有一點點的燈光在我眼前隱隱約約的閃現(xiàn)出來，好奇心驅使我向前邁步，慢慢地走了過去，咦，怎么教室的燈還在亮，慢慢地，悄悄地靠近輕輕的打開了教室的門，看到這樣一幕。
老師坐在講桌上為同學們講著課，聽!“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……多么美的詩這是由我國所有人民乃至全世界人民的偶像——毛澤東所作，他是偉大的馬克思主義者……”老師的眼中充滿著對毛主席的敬佩，同時也在時刻看著每一位同學的眼神，——如果看到哪一個人眼里充滿著疑惑，會隨時幫他們解決，如果看到哪一個人眼里充滿著不屑，便會教導他，讓他知道毛主席的偉大之處;如果看到哪一個人眼里充滿著認真，便會鼓勵他，讓他好好學習。老師是通過眼睛向同學們交流的。同學們都在認真的聽著老師唱出的每一個美妙音符，認真記錄著�！斑@首詩抒發(fā)了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情，同時又……”叮鈴鈴，“下課了，同學們在這一堂課里學到了許多，老師也體會到了自我的價值�！蔽谊P上門，悄悄走了。我知道了平凡的生活也有著自己的意義，愛就會出現(xiàn)在我們日常的生活中。那些微不足道的小事就是家人或親人對我們的關愛，他們不求回報。愛是無私的奉獻。
原來，愛就在我們身邊。我們生活在一個充滿愛的地方，生活在一個無私之地。
蠟燭可貴就貴在它能夠無私的為人類照亮光明，卻不求索取;小草可貴就貴在它雖小但它為人類放出氧氣，供人呼吸，它卻不求索取;粉筆可貴就貴在它一生都在為人類服務，讓人們能來索取更多，更好，更有用的知識但它卻從來不為自己著想，它不求索取。
愛是那樣的無私，那樣的純潔。我們生活在一個充滿愛的大家庭中。突然耳邊回響起了“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
說出你的愛觀后感【5】
俗話說“父愛如山”，我最愛我的老爸了，可是卻不知道如何表達自己的這一份愛。媽媽電話里為我出謀劃策，不如準備一次“愛心晚餐”，借著溫情脈脈的晚餐時光說出心底的那份愛。
說干就干，系上了小圍裙獨自在廚房忙忙碌碌，一個多少小時過去了，我的晚餐終于大功告成，萬事俱備，只欠坐等爸爸歸來。
“咚咚咚!”一聲敲門聲傳入我的耳中，我立即從凳子上彈了起來，腦中一個機靈：是老爸回來了!我三步并作兩步跑去開門，果然是老爸!他一進門就看到了桌上的晚飯，奇怪地問我：“媽媽還沒回家，這飯是誰準備的?是不是田螺姑娘來我們家了?”說著便笑了起來。我鼓著嘴，說：“你就沒想到我嗎?這飯可是我專門為你準備的呢!”爸爸邊坐下邊懷疑說：“你還會做菜?那我得嘗嘗�！闭f完，夾起了一片青菜葉。
我雙眼緊盯著老爸的每一個咀嚼動作，不放過任何一個表情，急切地問：“怎么樣?怎么樣?是不是超級好吃?”老爸咂咂嘴，說：“還可以吧，就是太淡了，如果再放點鹽的話會更棒哦，下次繼續(xù)努力!”我激動地點點頭，正想說“我愛你”時，老爸突然抬起了頭，嚇了我一跳，老爸輕輕撓撓我的頭說：“你怎么了?哪里不舒服嗎?”我緊張得連話都說不好了：“噢，沒……沒事啊，你……今天的……的衣服……真酷啊!”老爸“嘿嘿”一笑，便又埋頭大吃。
我心想：“不就說個‘我愛你’嘛，有什么大不了的。”想著，我深吸了一口氣，對著爸爸大聲說：“老爸，我愛你!”爸爸先是一愣，隨即又抬起了頭，看著我，欣慰地說：“我也愛你，女兒!我說你今天怎么這么怪呢，原來是為了這個。記住，女兒，我和你媽媽，爺爺奶奶永遠愛你!”我的心中涌動著一股難以言說的暖流，原來對父母說我愛你，不僅會感動他們也會讓我無比幸福……
愛，就要快點說，大聲說，不要等到親不待的那天追悔莫及，親愛的朋友們，讓我們大聲地告訴全世界：我愛你，爸爸!
說出你的愛觀后感【6】
愛心是什么?愛心是一個抽象的詞語，可是卻是最容易理解的一個詞語，因為他在我們心中早已生根發(fā)芽，它是隨我們出生、長大的……
愛心，是在別人跌倒時，伸出那只愛心的手;是用自己的力量去拯救他人，而不求回報;是在別人需要溫暖時，用那顆憐憫之心去關愛他人。不錯!愛心無處不在，只要你用心體會，也許它已悄然來到你身旁。
謊言的確會令人厭惡，不過，善意的謊言卻能夠感動人心，因為那謊言中充滿了愛心。下面的故事就訴說著一個美麗的謊言。
在大四的畢業(yè)晚會上，我擔任晚會主持。晚會上，我們出了一個很浪漫詩意的節(jié)目，每個同學都在紙條上寫下自己喜歡或崇拜的一個同學的名字，并寫出理由，然后由我當眾宣讀，當然不用署名，免得彼此尷尬。
這個提議讓大家格外興奮，這也許是最后一個說出藏在心底的秘密的機會了。同時，大家也很想知道，自己是否也被人悄悄地關注著。很快地，紙條便收集到我手中，當我開始讀它們時，全場頓時沉靜下來，大家的眼睛都緊盯著我，眼里充滿了緊張與不安。隨著我念出那些名字和與之相關的文字，全場的目光都聚集到被念到名字的同學身上。而那個辛運兒，則會略帶羞澀地，不自然的微笑著，有點不知所措，但臉上卻又有一份掩飾不住的驕傲和喜悅。隨著一張張紙條念下去，教室里蕩漾起一種溫馨又明媚的氣息。
在我即將念完最后幾張時，我發(fā)現(xiàn)，幾乎班上所有同學的名字都被提及了，但沒有我的同座??那個模樣普通、學習平平、性格孤僻的女孩程雯的名字。她這樣的女孩，是很容易被班上的同學忽略和淡忘的。此時，我看見她把頭埋得很底，或許這個節(jié)目使她感到非常難堪。我突然涌起一種憐惜的感覺，就在那一刻，我做出了一個決定?--我拿出一張紙條，上面當然不是程雯的名字，但我卻一本正經(jīng)地念出了程雯的名字，并編了一個關于她的理由??我喜歡程雯，也許，你不知道你的美，其實，你沉默和文靜的樣子，是女孩另一種味道的美。
這張紙條非常出乎大家的意料，大家的目光一下子就轉到了程雯身上，程雯更是沒想到我會念出她的名字。她慌張地抬起頭，驚訝地望著我，像在問，這是真的嗎?我微笑著像她點點頭。我的可愛的同學們，居然一起為她鼓起了掌，掌聲真摯而深情。在這突如其來的幸福面前，程雯臉上緋紅，眼里閃爍著淚花，手足無措。
從那以后，程雯像換了個人似的，在大四最后的幾天里，她終于第一次和那些漂亮的女生肩并肩的有說有笑地走在一起了，她也開始和男生隨便地交談，教室里第一次有了他明朗的笑聲。只有我知道她為什么有如此驚人的改變，我為我的那個謊言感到欣喜和驕傲。
是什么使那個叫程雯的女孩變得開朗活潑起來的?是愛，是“我”的愛心改變了程雯。編造愛的謊言，為的是讓一顆心靈從此美麗起來。它是善意的謊言，我們推崇這樣的愛心，因為它能給自卑的心靈帶去一絲絲溫暖的陽光，它能給孤獨的心靈帶來無盡的歡樂。
既然，愛心有這樣大的作用，為何卻有人“惜愛如金”面對那么多需要幫助的人而無動于衷呢?也許，愛心，可能不是總能被人理解，在這個自私自利的社會中，許多人都認為那些無私奉獻愛心的人是傻瓜。這樣就大錯特錯了，其實他們才是最可憐的傻瓜，他們連人最基本的愛心都丟掉了。他們不懂，其實自己在奉獻那一點點愛心的同時，也愛護了自己。
“愛護一顆心為了別人，也為自己�！辈还芩巧埔獾闹e言也好，是無私的愛心也罷，只要你懂，大家懂，那么人的心就會永遠溫暖。
說出你的愛觀后感【7】
愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;愛更是久旱大地上的一場傾盆大雨，是孤苦無依的人得到溫暖的慰籍。愛無處不在，愛不但能溫暖別人，還能溫暖自己。“送人玫瑰，手留余香”說的不正是這個道理嗎?
人人需要愛，世界更需要愛。讓世界充滿愛，是我們每一個人應盡的責任。因為只有我們生活在一個充滿愛的世界里，我們的心里才會有愛。你們還記得 2008年 5月12日的那次汶川大地震嗎?你們又曾聆聽過那一聲聲撕聲裂肺的呼救聲嗎?你們還曾望見過那一具具血淋淋的尸首嗎?你們又曾嗅過那一滴滴血鯹鯹的淚珠嗎?那是失去親人的淚珠啊!那滴淚表達了對親人的所有情感，更是對失去親人的一種和情感的流露，那又是誰逼他們留下的淚呢?是蒼天嗎?是養(yǎng)育他們的地球嗎?不，都不是。是那無情的災難，無情的地震。然而地震無情，人卻有情啊!
是的，在那一堆堆廢墟里，我們看到了那一位位熟悉的面孔。啊!是救援人民，武警官兵……他們來了，他們來了，希望來了，我們又救了，那是廢墟下一個個脆弱的生命不停的呼喊聲。緊接著，救援隊伍分頭在廢墟里賣力地找尋那一個個生命的奇跡。此時汗水從他們的臉頰上滴下來了，可他們不屑一顧，繼續(xù)履行他們的職責。他們的信念：只要有一絲的希望，他們就會付出千倍甚至萬倍的努力，即使付出生命的代價，也在所不惜。當一個又一個幸存者被救出來時，他們即便全身傷痛，也不曾忘記說出最簡單、最質樸的兩個字：謝謝!
這就是中華民族優(yōu)良的品格啊!
余震仍在繼續(xù)，而他們——救命的天使也早已將生死置之度外了。這是多么偉大而無私的奉獻精神啊!正是這些偉大無私的人，他們用自己那一顆心愛過太多的人，那些被愛過的人才能將愛延續(xù)下去。
是啊!地震無情人有情!正是那一線的戰(zhàn)士們，給予我們這個世界太多的愛，才會創(chuàng)造一個又一個生命的奇跡。
即使我們做不了星星，那就先做一只螢火蟲，雖微小，但也能照亮世界某一個角落;即使我們做不了鮮花，那就先做一株小草，即便脆弱，但也能有一身新綠;即使我們做不了英雄，那就先做一個有愛的人，雖身份卑微，但也能使受難者得到一點溫暖。
讓世界充滿愛，你、我、他共存!
說出你的愛觀后感【8】
曾有多少人在贊美：關愛，它使人生如此美麗。又有多少人在歌唱：關愛，它使人倍感幸福。愛是一盞明燈，照亮我們前進的道路;愛是一雙溫暖的手，在我們無助時，給予我們幫助和鼓勵;愛更是一條奔騰向前，永無竭止的小河，讓我們生活的小船駛向美好的彼岸。
不是嗎?正是因為開展的一次次“手拉手”關愛互助活動，才使一個個殘缺、面臨絕境的生命得到拯救。讓一名名因貧困失學的學童重回校園，臉上重現(xiàn)笑容。
人們還記得吧?5.12突如其來的地震襲擊巴蜀，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。是黨中央的堅強領導下，人民同心協(xié)力戰(zhàn)勝困難，為災區(qū)人民送去溫暖。我校也踴躍投入這次活動：一次次以“關愛”為主題的動員大會，掀起了一場場關愛的活動。學校的領導和師生積極參加捐款活動。我每天放學回家便坐在電視機前，關注來自災區(qū)的報導，目睹了關愛他人的感人事例，為抗災一線的人民子弟兵所感動，為人民的熱心而欣慰。我迫不及待地投入捐款活動中，號召同學們積極捐出自己的零用錢，號召家庭為災區(qū)多捐一分錢，多送一些物品，多獻自己的一份愛心。這一份份善款，雖然只是一份綿薄之力，但卻包含著我們愛心，為災區(qū)人民帶去慰問與鼓勵。
不論是發(fā)生在離我們遙遠的地方的事，還是發(fā)生在學校在我們身邊的事，都同樣感人。
當同學們沐浴在暖陽中，一個花季少年卻被病魔纏身。那是我校的曾漫漫同學，身患急性淋巴白血病，被送往廣州中山醫(yī)學院。這突如其來的災難，使她普通的家庭逼上絕路。在危急的情況下，是學校領導正確的領導下，由學校少先隊發(fā)出倡議，開展“‘手拉手’關愛幫助活動，拯救生命，幫助曾漫漫度過難關”主題活動，以班為單位召開捐款活動�；氐郊�，我迫不及待地拿出倡議書給我父母看，取得了支持和幫助。當我把這份善款放入“募捐箱”時，不禁心潮澎湃，為“手拉手”關愛幫助活動而欣慰，為師生的精神所驕傲。仿佛看到了病床上曾漫漫的笑容。我校共籌集了七萬多元醫(yī)療費，使曾漫漫得到治療。在之后的日子里，我經(jīng)常與她電話聯(lián)系，不斷鼓勵她要堅持。在她困難的時間，向她伸出援手;在她病情治療有進展時，打心里為她高興，正因為有了這樣的活動，才使曾漫漫的生活得到延續(xù)。
