教育專題節(jié)目《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感

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 《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》是由中國人民大學(xué)附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的教育專題節(jié)目。下面小編給大家推薦相關(guān)的這個節(jié)目觀后的感想,歡迎大家進行閱讀學(xué)習(xí)。

第一篇

今天早上,陪同女兒觀看了山東農(nóng)科頻道播出的由中大附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》,看了之后,真是受益匪淺,作為家長,覺得慚愧,真得反思一下了。

聽了王老師講的怎樣提高孩子的成績,我總結(jié)了兩點,一是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),反復(fù)鞏固老師講的基礎(chǔ)知識,多看課外閱讀,有助加強理解能力。二是自身的心理問題,對自己沒信心或是越想考好越害怕,成績就越不好,心理負擔(dān)重。這些都能導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí),成績上不去,必須克服。在今后的學(xué)習(xí)中,作為家長,我相信,只要認真去做教育的有心家長,就一定能讓孩子幸福地享受學(xué)習(xí),從而愛上學(xué)習(xí),輕松考試。

當(dāng)一位家長不難,當(dāng)一位合格的家長確很難。合格家長并不是讓孩子吃好的,穿好的,玩好的。王老師說的合格家長是開啟能源倉庫的鑰匙。如果小學(xué)時做不到,考大學(xué)時再做那就恨之已晚了。所以要從小抓起。這就叫“少壯不努力,老大徒傷悲!

王老師給我們舉了很多事例,都說明了家長要在學(xué)習(xí)上尊重孩子,鼓勵孩子,俗話說:“好孩子是夸出來的!蓖趵蠋熤v的種種事例,也應(yīng)驗了這句話。以前,孩子一出錯或考不好,我就著急,一著急就控制不住,就大聲訓(xùn)斥。弄得孩子越迷糊,無從下手,給她講解了也沒效果。王老師說了要用欣賞的眼光看待孩子,一旦發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)進步,及時表揚。我們不防也試試看?

會愛才是真愛,不會愛就是傷害!

第二篇

今天早上,我和爸爸收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座,講座的主題是《怎么讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》,顧名思義,王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣,而不是負擔(dān)。

讓孩子愛上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的興趣是最重要的。假如,一位學(xué)生喜歡奧數(shù),你給他出很難的奧數(shù)題,他也會去做,就算做到汗流浹背,滿頭大汗,他還會堅持。相反,如果給他不喜歡的題做,他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前,是智力定格期,做我們感興趣的事情,對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學(xué)一些我們喜歡的東西,而不是強制性的去圍棋,書畫,音樂,舞蹈班什么的。

還有,我們希望能得到家長更多的關(guān)心和鼓勵。雖然有時我們努力了,但仍然沒有做得更好,我們多么希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。

另外,我們自己也要端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,我們學(xué)習(xí)不是為了老師,也不是為了家長,我們是為自己而學(xué)習(xí)的。只有我們認真地學(xué)習(xí),我們才能變得更加強大,長大以后才能更好地工作生活,才能報效祖國。

我們的健康成長,離不開自己的勤奮和努力,也離不開老師和家長的鼓勵和關(guān)心。

第三篇

家長首先要知道孩子為什么孩子不愛學(xué)習(xí),因為家長的言傳身教非常重要,家長的態(tài)度和方法直接就影響了孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,再就是周圍環(huán)境因素的一些原因也會影響到孩子對于學(xué)習(xí)的興趣,家長應(yīng)正確認識孩子不愛學(xué)習(xí),通過正確的方法改變這種狀態(tài),讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

一、使孩子主動做功課

你的孩子很聽話,是一匹溫順的馬兒,但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去,卻不能讓馬兒喝水”。的確,除非馬兒很渴,不然,即使能夠把它帶到水邊去,也不能讓他主動喝水。首先做作業(yè)的時間不宜過長,學(xué)習(xí)不可操之過急,列一個功課計劃表,先讓孩子做擅長的功課,刺激他,使他全力以赴。

  二、使孩子聽話懂事

在與孩子溝通時,一定要認真聆聽他說話,讓他感到父母對他的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,他也會在與大人的談話中,認真思考自己想的和做的,表達自己的意見,這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。平時在與孩子溝通的過程中要用溫和的語調(diào)交談,及時讓孩子知道錯在哪里,巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力,與孩子打成一片,常常表達對孩子的信賴,不要指責(zé)遭到挫敗的孩子,多用贊賞的話肯定孩子,放大孩子的優(yōu)點。

三、引導(dǎo)孩子自動自覺

有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的,也能夠體會把事情做完的樂趣,但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,無法持續(xù)主動地去做事,如果把要求的水準降低,課業(yè)的份量減少,繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,那么他們在低潮過后,又會升起責(zé)任心,更主動地去做功課.

四、讓孩子學(xué)會管理情緒

青春期的孩子常對父母有所不滿,因為伴隨成長而來的自我要求,總和父母的規(guī)定互相沖突,父母必須要盡力克服這種過渡期困難,讓孩子順利地成熟長大.引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒,認真傾聽孩子的不滿心聲,別讓工作忙成為你的借口,以民主方式處理孩子不合理要求,注意引導(dǎo)孩子的從眾心理,給孩子一個發(fā)泄的空間

五、如何使孩子熱愛學(xué)習(xí)

在填鴨式的教育模式下,學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.多給孩子講一些勵志故事,用近期的學(xué)習(xí)目標來鼓舞孩子,分散孩子的注意力也很重要。改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣 ,適量的運動可使孩子腦筋更靈活。

六、使孩子注意力集中

媽媽應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進度,而不該守著既定的計劃,這樣方能得到兼籌并顧的績效,有些小孩甚至在一旁邊看書,一邊羨慕別人嬉戲玩樂,心中潛藏著不滿的情緒,更會影響他往后的讀書興趣

. 七、讓孩子變消極為積極

人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望,有希望之處,生命就生生不息!對于孩子來說,要時時刻刻地鼓勵他們,不要讓他們產(chǎn)生消極情緒.找到孩子消極的內(nèi)在原因,讓孩子公開宣布目標 , 良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶,讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友, 鼓勵孩子多做些新的嘗試 ,多表揚少批評更能使孩子積極上進。

八、培養(yǎng)孩子的自信心,消除孩子的自卑感

生命的價值取決于我們自身!告訴孩子,人作為獨立的個體,是獨特的,并永遠不要忘記這一點,讓孩子知道他存在的價值,增強他的信心,更加努力地創(chuàng)造自己的個性與未來。 告訴孩子他自己就是無價之寶,讓孩子做一些容易做的事情,弱化孩子的錯誤突出其取得的成績,重視孩子所付出的努力,責(zé)備孩子之前必先贊美,強化優(yōu)點使孩子不斷的進取,用高目標樹立孩子的自信心 。

消除自卑感和培養(yǎng)自信心,其實是一體兩面,兩者必須相輔相成,從“缺點意識”到全面否定,肯定語句要常用,與孩子說話也要講技巧,以具體的原因來舒解孩子心中的結(jié),用話語鏟除孩子的心理障礙,讓孩子閱讀世界偉人的傳記,讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴 , 改變孩子的立場讓他自律律人,孩子的缺點和優(yōu)點可互換,用自言自語暗示孩子的缺點,不用權(quán)威來壓制孩子的反抗,鼓勵孩子多“不量力而為”, 孩子你能行。

讓孩子愛上學(xué)習(xí),必順讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,溫故知新,家長也需要正確引導(dǎo),從一點一滴的行動中慢慢讓孩子愛上學(xué)習(xí),這個過程使家長進步了,孩子也會愛上了學(xué)習(xí)了,一起努力!

第四篇

今天早上,在媽媽的陪同下觀看了山東農(nóng)科頻道播出的由中大附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》,看了之后,真是受益匪淺,作為一名小學(xué)生,我要反思一下自己了。

聽了王老師講的怎樣提高成績,我聽了非常高興,有什么辦法能考出好成績呢?聽了王老師的話后,才明白,并沒有什么神奇的力量,而是和平時老師要求的一樣,就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),反復(fù)鞏固老師講的基礎(chǔ)知識,多看課外閱讀,有助加強理解能力。還有自身的心理問題,對自己沒信心或是越想考好越害怕,成績就越不好,心理負擔(dān)重。這些都能導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí),成績上不去,必須克服。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會嚴格按照老師的要求來要求自己,爭取克服考試緊張的問題。

回到家中,我一定會按老師的要求復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),在學(xué)習(xí)中遇到不會的,我不能急躁,要向家長請教,家長也要多多鼓勵我,不要拿我和別的同學(xué)比,我要多和家長溝通在校學(xué)的知識,和家長再學(xué)習(xí)交流一下。

從今以后,我一定按以上要求做到。家長也要做到哦!


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