關于幼兒園春季保教工作總結范例

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滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,嬌子幼兒園在發(fā)展中走過了又一個學期。在全園教職員工的共同努力下,我園的在園幼兒達到150名,平均日出勤率達到90%;目前教職員工共28人,每班保證2教1保的教師結構,小小班配2教2保。

我園認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》,樹立科學發(fā)展觀。本著對孩子負責、對家長負責、對幼兒園發(fā)展負責的原則,踏踏實實地做好每一項工作,用好每一天時間。

在幼兒園的工作中,保教工作是生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。 本學期,我擔任了保教主任一職,通過不懂就問、多學多觀察并以觀摩、研討、交流、總結促教科研,以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下,全面完成了本學年各項保教目標任務,現(xiàn)將工作情況總結如下;一、教育教學工作1、加強常規(guī)工作管理督導。

嚴格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教學計劃,要求教師每周一張貼周計劃,并做到認真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課仍然一周一檢查,一月一抽查,加大了評價力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準備,保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末,要求教師上交觀察筆記及各類總結,做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入每月工作考核,使各項工作走向制度化,規(guī)范化。通過長期堅持,絕大部分教師都已形成了自覺上交教案和計劃的良好習慣。

2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。

按照教研計劃定期組織開展教研活動,本學期重點圍繞語言、數(shù)學的目標和教育實踐中存在的問題,運用相關的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學手段和策略,通過優(yōu)質(zhì)課的設計與實踐、觀摩活動開展了教研。在教研中,我們注重對綱要的理解和領悟,對教材的靈活把握和運用。在活動中,各位參賽教師都能認真對待,利用休息時間積極準備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學習,取長補短,吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。

二、保育工作1、安全工作放首位,加強幼兒園安全管理工作,確保師幼人身安全。

安全工作是我園工作的重要組成部分,是一切工作順利進行的基礎。我園堅決執(zhí)行各級領導的指示,健全安全常規(guī)制度和安全工作應急預案。我園教職工人人都牢固樹立"安全第一"的思想意識,雖然有專門領導分管安全工作,但保教工作從未放松對安全的管理,從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

各班把安全工作納入班級日常管理日程,我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位,在日常活動及教育教學活動中對幼兒進行自我保護能力的培養(yǎng),提高幼兒自我保護能力并掌握一定的自我保護技能。

另外,本園能及時修繕幼兒活動設施設備及大型玩具器械,消除不安全因素。除此之外,本園保衛(wèi)工作比較到位,能切實做到管好門、保好門。并嚴把外來人員入門關,做好入園登記記錄,以確保幼兒安全。

2、努力創(chuàng)設適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。本學期開學初,為迎接新學期的到來,我園教師用靈巧的雙手把教室、活動走廊裝點得新穎別致。一面面內(nèi)容豐富的主題墻、一張張幼兒可愛的照片、一個個形狀各異的手工作品。都展示著我園教師的才華,也使幼兒園更富有兒童情趣。

一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設活動區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾,利用廢舊物品制作有實際操作性的教玩具)。另一方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境(如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話,讓幼兒體會對祖國的崇敬之情)。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

3、強化服務意識,提高服務質(zhì)量。

幼兒園的工作性質(zhì)是保教并重。為提高保育服務質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長放心,我們首先要做到四心,即"關心、愛心、 耐心、細心"。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口,加強護理照顧,并要關注特殊兒童的成長變化,在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導,使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,用實際行動體現(xiàn)教師的四心。

這個學期,有許多剛入園的新生,他們一下子離開父母,來到幼兒園。由于陌生的環(huán)境使他們無所適從,有的哭鬧不止,不肯吃飯,不肯午睡,面對這些情況,我們的老師幾乎是屁股不著凳,每天都是左抱一個,右抱一個,哄完這個又哄那個。

特別是我們小班與小小班的幾位教師不怕臟不怕累,管理著幼兒日常生活中的吃喝拉撒,當然他們的行為也得到了家長的好評,都說"難得"、"難得",不但她們是這樣,我們每位老師每天都是累得腰酸背痛,既當"保姆"又當"媽媽",又當老師。每天都要想方設法、耐心地引導教育、照顧好每個孩子,經(jīng)過一個多月的努力和辛苦,小小班與小班的新生慢慢適應了幼兒園里的生活,經(jīng)過老師們的努力,孩子們的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上,一天到晚的哭著找媽媽了。

4、發(fā)展幼兒的品德教育(非智力因素的培養(yǎng))。

講文明、知禮儀、懂禮貌為一主線,貫串于一日活動各環(huán)節(jié),讓幼兒在自我管理、自我服務、人際關系、"交往過程"中完善自我,從而形成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,形成良好的品德行為習慣,提升幼兒各方面的才能。從感情入手,形成一系列"愛"的教育活動,聯(lián)接"婦女節(jié)"、"清明節(jié)"、"勞動節(jié)"、"母親節(jié)"、"兒童節(jié)"、"父親節(jié)"、"端午節(jié)"等愛心主題活動,激起幼兒感情的活動過程,使幼兒獲得自然的感情功效,讓幼兒親身參與活動,組織、預備、承擔角色,老師在活動中啟發(fā)幼兒的思維,使幼兒的感情、自制力、自信心、主任感等非智力得到培養(yǎng)。

三、大型活動1、推廣了新早操。

為提高幼兒早操的參與率和運動率,3月份各年級編制并學習了新的幼兒早操。各年級新操節(jié)奏歡快,韻律感強,動作富有童趣,符合幼兒年齡特點,大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性2、組織參加了北海市電視臺舉辦的"未來之星"爭霸賽。

5月份,北海市電視臺舉辦的"未來之星"爭霸賽在我園進行了從小班到學前班的海選,在各班班主任的帶領和指導下,數(shù)十位幼兒順利進入初賽,在經(jīng)過了一系列的比拼之后中班的金泰宇小朋友進入了最后的決賽,并取得了好成績。在代表幼兒園的團體表演賽中,大班的舞蹈《動感拍拍》及舞蹈加強班的舞蹈《花木蘭》均獲得了評委們和家長們的一致好評,舞蹈《花木蘭》更是一舉獲得了優(yōu)秀團體獎,為幼兒園爭得了榮譽,得到了社會及家長們的認可。

3、舉行了慶六一文藝匯演。

6月1日,我們舉行了"開心六一、快樂成長"慶六一親子活動。本次活動策劃、籌備早,雖在園內(nèi)舉辦,但仍不減孩子們的才藝及興致,為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日,我們提早準備節(jié)目并及時練習,演出形式有創(chuàng)意,場面熱烈、大氣,最可貴的是家長能及時配合各項工作,證明了平時老師們跟家長溝通工作做得很好。并且老師們以<西土風情>的舞蹈展示了教師們的風采,這次活動,充分向家長展現(xiàn)了我園孩子們及老師們活潑可愛,積極向上的精神風貌,同時親子游戲環(huán)節(jié)富于趣味性、游戲性、參與性,家長參與積極、配合默契,很好地向社會展示了我園幼兒的風采,樹立了幼兒園的良好社會形象,得到了家長、社會的高度關注和贊揚。

4、組織了共慶父親節(jié)親子活動六一剛過就是父親節(jié),借節(jié)日的機會,我們與北海市麥當勞餐廳合作舉辦了共慶父親節(jié)的活動,活動當天,全園幼兒和家長積極參與,不僅幼兒表演了精彩節(jié)目,家長們也獲得了和孩子共同游戲的機會,活動場面熱鬧非凡,吸引了圍觀市民的目光,造成了一定的影響力。

5、舉辦了快樂端午節(jié)親子活動為了讓家長和幼兒有更多親子活動的機會,也為了讓孩子獲得社會實踐及中國民俗節(jié)日知識的機會,更為了讓繪畫加強班的孩子們有一個展示繪畫技能的機會,我們幼兒園于端午節(jié)前夕與北海市雪弗蘭公司合辦了這次活動,在活動中繪畫加強班的孩子們發(fā)揮自己的特長,現(xiàn)場作畫,還和家長一起參加了包粽子比賽,孩子們和家長興致很高,對這次活動感到非常滿意。

6、加強了幼兒特長班的管理。

在上學期開辦英語加強班的基礎上,本學期又開辦了繪畫及舞蹈加強班,我園精選有特長愛好、基本功過硬的優(yōu)秀教師任教,制定詳盡合理的教學計劃,規(guī)范興趣加強班的教學,加強教學計劃的審核、教學實施的督察、成果匯報的考核等,并適當提高任教老師的待遇,調(diào)動教師工作積極性,使興趣加強班的活動真正有實效。并通過文藝演出、畫展等活動向家長匯報了幼兒的學習成果。

在園內(nèi)大型活動的組織安排上,我發(fā)揮教學組長和班主任的集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動了全體教師的力量,這些大型活動都舉行的圓滿成功。

四、教師業(yè)務培訓工作要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次,本學期,我園繼續(xù)對教師的各項專業(yè)素質(zhì)進行了培訓。一學期來,我園參加了形式多樣的教師外出學習,如:選派骨干教師赴桂林參加國家幼教培訓;組織教師到好未來幼兒園參加廣西區(qū)黨委幼兒園英語教學專家講座;到市一幼觀摩北海市教師技能大賽;到市華僑賓館聽奧爾夫音樂教學專?講座等等。在園內(nèi),特別邀請著名音樂教育專家陳澤銘教師進行專題講座;而教師的日常業(yè)務培訓以學習保教專業(yè)知識及英語口語為主。教師們通過相互學習,分組討論交流、總結反思,也不斷提高了教師專業(yè)發(fā)展。通過"理論指導---實際練習----集中考核"的方式促進教師專業(yè)進步。

五、抓好保健工作,促進幼兒身心健康今年天氣變化大,相應帶動了一些傳染病發(fā)生:上呼吸道感染、手足口病等傳染病。我園貫徹"以預防為主"的衛(wèi)生工作方針,組織孩子加強身體鍛煉,保證幼兒每天有一個小時的戶外鍛煉。堅持每天認真做好幼兒晨檢記錄和活動用品消毒記錄,并每日進行活動室和幼兒睡房紫外線消毒,力爭為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境。對于未來園幼兒,教師及時打電話了解原因;對來園的孩子,班級教師給予細心照顧,按時幫幼兒脫、添衣服。如有發(fā)現(xiàn)可疑病狀立刻隔離和要求家長帶孩子就疹。并積極向家長做好宣傳工作,這樣有效地預防傳染病的傳染。我們教師每周都會為幼兒剪指甲,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,正確使用餐具,基本保證桌面、地面和衣服的整潔。做到愛惜糧食,逐步養(yǎng)成文明講衛(wèi)生的進餐習慣。同時在本學期我園還配合了北海市婦幼保健院進行了幼兒體檢活動,教師鼓勵幼兒積極參加體檢活動,并配合醫(yī)院醫(yī)生很好的完成了體檢工作。

六、家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支持與密切配合,非常重要。本學年,我園仍堅持家長會、觀察記錄、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、親子活動等形式,多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作,使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。

1、學期初召開家長會,老師與家長之間多溝通育兒知識,介紹教育特色,我們對家長熱情有禮,與建立正常良好的關系。

2、堅持用"家園聯(lián)系欄"以及填寫"家園聯(lián)系手冊",家長可以及時獲知幼兒的學習內(nèi)容,老師也可以了解幼兒在家表現(xiàn)、出現(xiàn)問題能以及解決。

七、反思及下學期工作重點1、繼續(xù)加強教師對各科課程的學習,在活動后的反思與小結中體現(xiàn)更理性的思考;2、繼續(xù)加強教師園本培訓,規(guī)范帶教工作,思考帶教形式的多樣性。

3、注重監(jiān)督開展戶外活動,力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;4、注重資料的積累與收集,保證各類案頭資料的質(zhì)量;5、發(fā)動教學組長、班主任的帶頭作用,讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學實踐能力,并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,以點帶面,促動其他教師共同成長。

走過激動,走過欣喜,這半年仍然是不平凡的一學期,因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,使我們的幼兒園充滿希望。我們相信,在新的學期,我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘,收獲更大的希望。

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