小學(xué)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況報告一
5月3日下午2：30，興文縣k王山鎮(zhèn)青聯(lián)小學(xué)校召開了“兩學(xué)一做”動員大會，學(xué)校全體在職黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、校委成員共12人參加學(xué)習(xí)。
會上，支部書記代剛校長組織學(xué)習(xí)了中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，接著又安排部署學(xué)�！皟蓪W(xué)一做”教育活動工作，要求全體黨員參加集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，通過這些學(xué)習(xí)夯實理論基礎(chǔ)，提升黨員修養(yǎng)，著力解決黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。
青聯(lián)小學(xué)將持續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，狠抓師德師風(fēng)專題教育實踐活動，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，打造廉潔從教、依法執(zhí)教的教師隊伍。 .
小學(xué)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況報告二
在全體黨員中深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，開展好這次學(xué)習(xí)教育就必須要抓住裉節(jié)兒，夯實基礎(chǔ)。
“兩學(xué)一做”重點在“謀”，要注重頂層設(shè)計，確保學(xué)習(xí)教育高起點高標(biāo)準(zhǔn)展開。一是突出“分類指導(dǎo)”，講方法、重實效。這次學(xué)習(xí)教育面向的是全體黨員，層級多、范圍廣，要堅持區(qū)分層次，在遵循統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的實際情況，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、形式、措施作出具體安排，強化針對性、增強實效性。二是突出“日常教育”，抓基層、打基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)教育以基層支部為基本單位，以落實日常教育管理制度為基本依托，這就要求在學(xué)習(xí)教育推進過程中，要聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實際，融入日常工作，防止“兩張皮”。三是突出“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”，當(dāng)標(biāo)桿、做示范。要把抓 “關(guān)鍵少數(shù)”與抓全體黨員結(jié)合起來，黨委要牽頭抓總，一把手要切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，既要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，不搞特殊，又要帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭解決自身問題，當(dāng)好標(biāo)桿、做好示范。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”，要注重機制創(chuàng)新，確保學(xué)習(xí)教育有計劃有節(jié)奏推進。一是強化“三級聯(lián)動”，抓基層、打基礎(chǔ)。要牢牢把握住黨委、支部和黨員三級主體，向基層黨員群眾傳遞中央聲音，讓黨的路線方針政策在基層落地、扎根。二是強化“追根溯源”，定標(biāo)準(zhǔn)、樹規(guī)范。要牢牢把握學(xué)習(xí)重點，這次中央明確指出要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，尤其是黨章，作為管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求，要通過學(xué)習(xí)黨章，把總規(guī)矩立起來，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。三是強化“與時俱進”，學(xué)原文、悟原理。系列講話是的最新成果、是當(dāng)代的馬克思主義，要通過學(xué)習(xí)系列講話，領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強貫徹落實黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在“做”，注重錘煉黨性，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育多地區(qū)多領(lǐng)域取得成效。一是堅持“同抓共促”，樹新風(fēng)、揚正氣。要將抓好 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與發(fā)揮黨員作用推進重點工程、重點工作有機結(jié)合，使學(xué)習(xí)教育真正融入日常工作，成為促進和諧穩(wěn)定、推動科學(xué)發(fā)展的有力抓手。二是堅持 “實踐引領(lǐng)”，勇?lián)?dāng)、善作為。做合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點和落腳點，要通過這次學(xué)習(xí)教育，把自己真正擺進去，校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人風(fēng)采。三是堅持“典型引路”，深挖掘、廣宣傳。堅持貼近基層、貼近群眾，建立全方位、多角度、深層次的宣傳體系。一方面，依托自有媒體，營造濃厚的活動氛圍。另一方面，通過借助社會媒體力量，在一定程度上打響了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育品牌，擴大了學(xué)習(xí)教育的影響力和感召力。
