我們總是喜歡抱怨社會(huì)，說(shuō)自己花了這么多錢去上大學(xué)，結(jié)果自己的工資還是那么低。其實(shí)，很多時(shí)候我們應(yīng)該自己反思一下。一些大學(xué)生或者研究生，他們進(jìn)入金融機(jī)構(gòu)工作，或者進(jìn)入外資企業(yè)工作，并且經(jīng)過(guò)幾年打拼后，工資也是很高的。
大學(xué)生 曾經(jīng)是讓人羨慕的群體，但是如今這種優(yōu)勢(shì)蕩然無(wú)存。20多年前，要是村里出了一個(gè)大學(xué)生，就是不得了的事情。那時(shí)，政府都給大學(xué)生安排工作，所以畢業(yè)意味著美好的人生即將開始。我有個(gè)朋友，他告訴我，他1989年大學(xué)畢業(yè)，政府安排他到特區(qū)工作。那年，他一個(gè)月就拿到800元工資。要知道，20多年前的800元可不是一筆小數(shù)啊!
現(xiàn)在，普工、技工的薪酬 水平已悄然逼近甚至趕超了剛出校門的大學(xué)畢業(yè)生，特別是建筑工人的工資已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)很多大學(xué)生。北京大學(xué)中國(guó)持續(xù)發(fā)展研究中心研究員王鑫海博士告訴我，北京建筑工人一天的工資在300~500元。
其實(shí)，大學(xué)生工資比農(nóng)民工低，這是很正常的。只是一直以來(lái)，人們的觀念轉(zhuǎn)變不過(guò)來(lái)，覺(jué)得干腦力活兒就要比干體力活兒的工資高。因此，只要干體力活兒的工資比干腦力活兒的高，他們就覺(jué)得心理不平衡。不管這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展到什么程度，必然需要一些人干體力活兒，一些人干腦力活兒。以前，大學(xué)生數(shù)量很少，勝任腦力活兒的人比較少，工資自然很高。那時(shí)，很多人學(xué)歷都很低，沒(méi)有什么知識(shí)，只能干體力活兒。因此，干體力活兒的工資自然就很低。
在單位里負(fù)責(zé)送信，送報(bào)紙，這是一件非常簡(jiǎn)單的工作。這種工作只需要懂得幾個(gè)字，也就是知道收信人姓名等就可以了。但是在20世紀(jì)50年代之前出生的人，有很多人沒(méi)讀過(guò)書，甚至小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有上過(guò)，所以他們做不了如此簡(jiǎn)單的工作。這些人基本上沒(méi)得選擇，所以只能從事體力活兒。現(xiàn)在，很多人都接受過(guò)一定教育，掌握一些知識(shí)。因此，他們既可以干體力活兒，也可以干腦力活兒。在這種情況下，干腦力活兒的人不再具有優(yōu)勢(shì)。
客觀地說(shuō)，多數(shù)人都喜歡干腦力活兒。畢竟，在辦公室吹著空調(diào)處理資料，比在烈日下干體力活兒要舒服得多。不可否認(rèn)，干腦力活兒也有很大的工作壓力，但是通常不用承擔(dān)肌膚之苦。有些體力活兒不僅辛苦，同時(shí)還對(duì)身體造成很大傷害，并且還很危險(xiǎn)。我經(jīng)�？吹揭恍┤伺赖降缆废旅娴呐潘疁侠锕ぷ�，那是什么樣的工作環(huán)境，大家都可以想象。如果上帝給你選擇，一份工作是月薪1 500元在辦公室里處理資料，一份工作是月薪3 000元挖水溝，那么你怎樣選擇?以前，很多人沒(méi)讀過(guò)什么書，所以只能選擇挖水溝之類的工作。但是現(xiàn)在大家接受教育的水平越來(lái)越高，不能勝任在辦公室里處理資料之類工作的人越來(lái)越少。在這種情況下，腦力活兒就沒(méi)有以前那么值錢了。
當(dāng)然，這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展，對(duì)腦力勞動(dòng) 崗位的需求也有一定程度的增加。要知道，任何東西都是有限度的。在機(jī)器人不能廣泛應(yīng)用的情況下，這個(gè)挖水溝之類的工作還需要有人做。既然沒(méi)有人愿意去做，工資自然要上漲。要是有一天沒(méi)有人愿意種糧食，職業(yè)農(nóng)民的收入肯定會(huì)猛增。因此，不同崗位的工資，往往取決于市場(chǎng)的需求。
我們總是喜歡抱怨社會(huì)，說(shuō)自己花了這么多錢去上大學(xué)，結(jié)果自己的工資還是那么低。其實(shí)，很多時(shí)候我們應(yīng)該自己反思一下。一些大學(xué)生或者研究生，他們進(jìn)入金融機(jī)構(gòu)工作，或者進(jìn)入外資企業(yè)工作，并且經(jīng)過(guò)幾年打拼后，工資也是很高的。
不可否認(rèn)，這個(gè)社會(huì)還有很多不公平。很多人都生活在憤怒之中，但是真正讓他們憤怒的原因，并不是不公平本身，而是自己處于不公平的不利位置。不管怎么說(shuō)，關(guān)于大學(xué)生工資的問(wèn)題，需要冷靜思考。
