有關(guān)三嚴(yán)三實(shí)專題黨課講稿范文二篇

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 “三嚴(yán)三實(shí)”,是全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要保證。小編收集了有關(guān)三嚴(yán)三實(shí)專題黨課講稿,歡迎閱讀。

有關(guān)三嚴(yán)三實(shí)專題黨課講稿【一】

在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”,提出“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。”不難看出,“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)與要求言語(yǔ)樸實(shí)卻寓意深刻,緝私隊(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的諄諄告誡,又是新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、施政之德、成事之要、為人之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要把這一重要論述作為自身作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)尺,更要作為自身為政、謀事、創(chuàng)業(yè)的戒尺。

按照中央精神和市委要求,今天我結(jié)合學(xué)系列重要講話精神和市委、縣委主要領(lǐng)導(dǎo)“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課精神,聯(lián)系集團(tuán)工作實(shí)際,圍繞“自覺(jué)踐行三嚴(yán)三實(shí) 做組織放心、群眾滿意的好干部”跟大家談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)與體會(huì)。

一、“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵

嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣?鬃又v“修身齊家治國(guó)平天下”,修身是排在第一位的。對(duì)

黨員干部來(lái)講,修身是成長(zhǎng)進(jìn)步之基,也是工作事業(yè)之本。做“官”先做人,做人必先修身,其身正不立而行,其身不正雖令不從,只有正直正派正德的人,說(shuō)話才有人聽(tīng),干事才有人跟。多次強(qiáng)調(diào),做人做事第一位的是崇德修身。作為一名共產(chǎn)黨員,特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,修身正己最主要的就是強(qiáng)化黨的意識(shí),牢記自己的黨員身份,首要職責(zé)就是為黨和人民工作,對(duì)黨忠誠(chéng),在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。

嚴(yán)以用權(quán),就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時(shí)候都不搞特權(quán),不以權(quán)謀私。我們常說(shuō)權(quán)力是一把雙刃劍,用好了就能為民謀福利,用錯(cuò)了就會(huì)損害人民利益,損害黨和政府的形象。反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們的權(quán)力是黨和人民賦予的,是為黨和人民做事的,只能用來(lái)為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利。

嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到干干凈凈干事創(chuàng)業(yè)。用哲學(xué)原理來(lái)解釋,嚴(yán)以律己就是指內(nèi)因決定事物發(fā)展的性質(zhì)和方向。作為領(lǐng)導(dǎo)干部能不能經(jīng)受住錯(cuò)綜復(fù)雜的考驗(yàn)和形形色色的誘惑,關(guān)鍵靠自省自律,要做到常懷律己之心,時(shí)刻牢記“手莫伸,伸手必被捉”,始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地,不該去的不要去,不該拿的不要拿。同時(shí),要認(rèn)真落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”制度,除了嚴(yán)以律己之外,還要一級(jí)帶一級(jí)管好自己的人、看好自己的門。實(shí)際上,人每天自己跟自己都有矛盾,都在跟自己作斗爭(zhēng)。所以古人說(shuō)“吾日三省吾身”,古人還說(shuō)“當(dāng)官之法,惟有三事,曰清、曰慎、曰勤”,講的就是自我修煉,守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得起考驗(yàn)。我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要慎獨(dú)慎微,不以善小而不為,不以惡小而為之,始終不放縱、不逾矩,謹(jǐn)防得意忘本,保持一身正氣。

謀事要實(shí),就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,出點(diǎn)子、定方案、制政策要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神、符合最廣大人民群眾的根本利益,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際。求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,是我們共產(chǎn)黨成功*民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的一大法寶。陳云同志曾說(shuō)過(guò),不唯上,不唯書(shū),只唯實(shí),比較、反復(fù)、交換。要做到這一點(diǎn),首先必須是出于公心,為民謀事,而不是為私謀事,秉持正確的政績(jī)觀;其次,身體力行察民意、知實(shí)情、接地氣;第三,落實(shí)工作時(shí)不照搬照抄,把上級(jí)精神與本地實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái),把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。三嚴(yán)三實(shí)黨課講課稿創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。列寧同志說(shuō)過(guò)“一打綱領(lǐng)抵不上一個(gè)行動(dòng)”。反復(fù)強(qiáng)調(diào),空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦,一分部署、九分落實(shí)。一要用心,把心思用在工作上,干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行,只有用心工作,才能取得成績(jī);二要用智,多學(xué)習(xí)多思考,善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí),正確處理工學(xué)矛盾,真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種生活方式,不斷在讀書(shū)學(xué)習(xí)中獲取真知灼見(jiàn),提升能力素質(zhì),用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。三要用力,腳踏實(shí)地、埋頭苦干,負(fù)責(zé)的工作要雷厲風(fēng)行、一抓到底、抓出成效,同時(shí)還要及時(shí)總結(jié)、完善提高,確保每項(xiàng)工作都取得實(shí)實(shí)在在的成效。

做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。這是我們做人的基本要求。古人講,以誠(chéng)感人者,人亦以誠(chéng)應(yīng);以詐御人者,人亦以詐應(yīng)。這就像作用力與反作用力一樣,你怎么對(duì)別人,別人也怎么對(duì)你。作為一名共產(chǎn)黨人,為人處世工作應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信,坦坦蕩蕩,思想上與黨和組織同心,行動(dòng)上與黨和組織同步,對(duì)群眾真情實(shí)感,對(duì)同志真心實(shí)意,言行一致、表里如一,做到臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣、人前人后一個(gè)樣。

二、“不嚴(yán)不實(shí)”存在的幾個(gè)突出問(wèn)題

書(shū)記在“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課中梳理了黨員干部中“不嚴(yán)不實(shí)”突出存在的幾個(gè)方面問(wèn)題,對(duì)照我們集團(tuán),我認(rèn)為 “不嚴(yán)不實(shí)”存在以下幾個(gè)突出問(wèn)題:

(一)學(xué)風(fēng)不正不濃,缺乏本領(lǐng)恐慌感。一是心浮氣躁,靜不下心來(lái)學(xué)理論、讀經(jīng)典。對(duì)歷史、對(duì)黨史、對(duì)黨的理論思想體系知之甚少,或以偏概全,從而在思想上行動(dòng)上出現(xiàn)這樣那樣的偏差。周總理說(shuō)過(guò)要活到老、學(xué)到老、改造到老。不用心、系統(tǒng)全面的學(xué)理論,肚子里沒(méi)點(diǎn)真貨,歪理邪說(shuō)滿嘴跑,不但不能在干部群眾中發(fā)揮正能量,往往還成了負(fù)能量。二是坐吃山空,不學(xué)習(xí)新知識(shí)掌握新技能,缺乏本領(lǐng)恐慌感。

(二)主動(dòng)作為意識(shí)不夠,缺乏擔(dān)當(dāng)。有的安于現(xiàn)狀、因循守舊、墨守成規(guī),缺乏改革創(chuàng)新精神,滿足于當(dāng)“太平官”,“混日子、守?cái)傋印?有的缺乏直面矛盾、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓幌氘?dāng)官不想干事,只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé),只想出彩不想出力,推諉扯皮、敷衍塞責(zé),甚至濫竽充數(shù);有的欺上瞞下、弄虛作假,搞假情況,樹(shù)假典型,粉飾太平。

(三)疏于管理、律己不嚴(yán)。黨風(fēng)廉政建設(shè)搞形式、走過(guò)場(chǎng),對(duì)部下疏于管理,甚至放縱管理,“寧傷事業(yè)不得罪人,當(dāng)好好先生”“搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣”。有的不守紀(jì)律、不講規(guī)矩,想執(zhí)行就執(zhí)行,想怎么來(lái)就怎么來(lái),把紀(jì)律要求當(dāng)“兒戲”,讓紀(jì)律制度成了“稻草人”;有的與中央、自治區(qū)黨委和地委不能保持一致,對(duì)上級(jí)的部署,口號(hào)喊得響、落實(shí)輕飄飄,甚至有的不但不落實(shí),還喜歡在背后說(shuō)三道四、品頭論足;有的喜歡道聽(tīng)途說(shuō)、捕風(fēng)捉影,偏信謠言、不信正聽(tīng),甚至熱衷于傳謠謠;有的自由散漫,長(zhǎng)期不參加組織生活,個(gè)人重大問(wèn)題不報(bào)告,外出不請(qǐng)假、不說(shuō)明;有的有令不行、有禁不止,在“四風(fēng)”方面頂風(fēng)違紀(jì)、不收斂不收手,心無(wú)敬畏、行無(wú)尺度。

這些問(wèn)題和表現(xiàn)與黨的宗旨和性質(zhì)格格不入,與人民群眾的期盼和要求背道而馳,雖然出現(xiàn)在個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上,但嚴(yán)重影響了黨的先進(jìn)性和純潔性,嚴(yán)重削弱了黨的凝聚力戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系,嚴(yán)重干擾了社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安大局。鄧小平同志曾經(jīng)指出,在中國(guó),誰(shuí)有資格犯大錯(cuò)誤,就是中國(guó)共產(chǎn)黨。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題始終保持高度警覺(jué),防微杜漸、防患于未然,切實(shí)防止和克服“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題發(fā)生。

三、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,做組織放心、群眾滿意的好干部。

毛澤東同志指出,政治路線確定以后,干部就是決定因素。縱觀我們黨的發(fā)展歷程,無(wú)論是在艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是在百?gòu)U待興的革命建設(shè)時(shí)期,無(wú)論是在改革開(kāi)放初期,還是在全面建成小康社會(huì)的偉大征程中,黨的干部始終是推動(dòng)發(fā)展的中堅(jiān)力量。在新的歷史條件下,面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定反腐敗的艱巨繁重任務(wù),各種困難、挑戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)、誘惑隨之而來(lái),更需要一批政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬的好干部,推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展薪火相傳、生生不息,推動(dòng)和全面建成小康社會(huì)。好干部的標(biāo)準(zhǔn)是什么?大的方面來(lái)說(shuō),就是德才兼?zhèn)洹2煌瑲v史時(shí)期,對(duì)好干部德才的標(biāo)準(zhǔn)又有著不同的具體要求。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,對(duì)黨忠誠(chéng)、英勇善戰(zhàn)、不怕?tīng)奚母刹烤褪呛酶刹?革命和建設(shè)時(shí)期,懂政治、懂業(yè)務(wù)、又紅又專的干部就是好干部;改革開(kāi)放初期,擁護(hù)黨的十一屆三中全會(huì)確定的路線方針政策,有知識(shí)、懂專業(yè)、銳意改革的干部就是好干部。進(jìn)入21世紀(jì),胡錦濤同志提出政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信過(guò)得的干部就是好干部。

在新的歷史條件下,什么是組織放心、群眾滿意好干部?2013年6月,在全國(guó)組織工作會(huì)議上,明確提出了信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”。 10月,在云南考察時(shí),要求黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。做組織放心、群眾滿意的好干部,有了新國(guó)標(biāo),還需踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求, “嚴(yán)”字當(dāng)頭、落到“實(shí)”處,進(jìn)一步嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束、敢擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)干,形成一支風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、廉潔實(shí)干的財(cái)政干部隊(duì)伍,下一步我們要著重抓好以下幾方面的工作:

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),尤其是抓好理論中心組的學(xué)習(xí),補(bǔ)足精神之“鈣”。反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式。

(二)進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位責(zé)任制。前面已經(jīng)提到我們要一級(jí)帶一級(jí)抓一級(jí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度。各科室要認(rèn)真梳理、明確每名工作人員的具體崗位工作職能與要求,并盡可能進(jìn)行量化,為個(gè)人履職盡責(zé)和單位監(jiān)督、問(wèn)責(zé)提供依據(jù),切實(shí)做到權(quán)力運(yùn)行無(wú)死角,約束監(jiān)督不抓瞎。

(三)建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)誡勉談話、約談制度。分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所分管人員要做到每個(gè)季度以正式非正式的方式就個(gè)人工作落實(shí)情況進(jìn)行誡勉談話提醒。對(duì)有來(lái)信來(lái)訪反應(yīng)問(wèn)題的單位(個(gè)人)應(yīng)第一時(shí)間進(jìn)行由分管領(lǐng)導(dǎo)或聯(lián)合工作組進(jìn)行約談。情況屬實(shí)的,主要負(fù)責(zé)人要對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè),強(qiáng)化黨管干部原則。包括完善局黨組會(huì)議議事制度,完善落實(shí)“三會(huì)一課”制度,局黨組成員分頭講黨課制度,黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度,崗位輪崗制度等。

四、精心組織開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育

從黨中央到省委市委對(duì)這次專題教育高度重視,作為從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重要任務(wù)。中央在4月21日召開(kāi)工作座談會(huì)進(jìn)行了全面部署,縣委書(shū)記給全縣干部做了 “三嚴(yán)三實(shí)”的專題黨課和全面動(dòng)員,對(duì)全縣的“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。這次專題教育不是一次活動(dòng),不分批次、不設(shè)環(huán)節(jié),而是融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。這并不意味著可以放松要求,而是標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)。劉云山同志強(qiáng)調(diào),“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育有的放矢、指向性強(qiáng),是具有全局意義的重要部署,體現(xiàn)了中央馳而不息推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決心和態(tài)度,一定要以飽滿的熱情和有力的舉措做好這次專題教育。我提幾點(diǎn)要求,同時(shí)也向全體黨員表態(tài):

一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講黨課、帶頭查找“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭整改落實(shí),要以身作則,當(dāng)標(biāo)桿、作示范。其他黨員干部要主動(dòng)、自覺(jué)配合、支持專題教育活動(dòng)開(kāi)展。

二是貫徹從嚴(yán)從實(shí)的要求。要以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展專題教育,把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫穿專題教育始終,以嚴(yán)促深入,以嚴(yán)求實(shí)效。特別是要把黨組成員講黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)這五個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”抓細(xì)抓實(shí)抓到位,真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái),以看得見(jiàn)、摸得著的成效迎接市委、縣委的檢察驗(yàn)收和干部群眾的檢驗(yàn)。

三是著重抓好學(xué)習(xí)教育。劉云山同志強(qiáng)調(diào),開(kāi)展專題教育,首要的是抓好學(xué)習(xí)教育、打牢思想根基。要堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)教育放在首位,見(jiàn)縫插針、統(tǒng)籌安排保證充足的時(shí)間自學(xué)、集中學(xué),原原本本研讀《*談治國(guó)理政》等重點(diǎn)書(shū)目、黨章黨規(guī)和焦裕祿等先進(jìn)典型,深學(xué)細(xì)照篤行,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。

四是突出問(wèn)題導(dǎo)向,強(qiáng)化問(wèn)題整改。堅(jiān)持向問(wèn)題“叫板”,把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過(guò)程,把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題、解決突出問(wèn)題作為這次學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要緊扣中央提出的“三個(gè)著力解決”、“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”,聚焦問(wèn)題,在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步跟群眾學(xué)習(xí)請(qǐng)教,誠(chéng)心誠(chéng)意跟干部群眾征求意見(jiàn)建議,深挖根源,聞過(guò)則改,立行立改,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,要進(jìn)行專項(xiàng)整治,嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì),同時(shí)要主動(dòng)建制度、立規(guī)矩,強(qiáng)化剛性約束,以解決問(wèn)題的成果來(lái)檢驗(yàn)專題教育的成效。

五是以專題教育促作風(fēng)轉(zhuǎn)變,落實(shí)全年目標(biāo)任務(wù)。開(kāi)展專題教育,就是要用“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng),更好地干工作、圖發(fā)展、為薊縣旅游更好發(fā)展扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

同志們,“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育雖然明確主要在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)行,我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員是參與的主要對(duì)象,但并不意味著我們其他干部群眾就可以袖手當(dāng)觀眾。我們每一名工作人員都要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求抓學(xué)習(xí)抓工作,在各自崗位上各司其責(zé),有所作為,做到自覺(jué)、自重、自省,對(duì)組織、對(duì)上級(jí)、對(duì)群眾忠誠(chéng)、干凈、敢擔(dān)當(dāng),做組織放心、群眾滿意的好干部。

 有關(guān)三嚴(yán)三實(shí)專題黨課講稿【二】

今天,法制辦召開(kāi)全辦“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育啟動(dòng)會(huì)議,主要是貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)黨委關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的部署要求及劉云山、趙樂(lè)際同志關(guān)于專題教育的講話精神,對(duì)我辦開(kāi)展專題教育進(jìn)行動(dòng)員部署。按照中央統(tǒng)一安排,專題教育以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動(dòng)開(kāi)局,下面我講四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、要充分領(lǐng)會(huì)精神、把握實(shí)質(zhì),堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委的決策和部署上來(lái)

“三嚴(yán)三實(shí)”,是全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要保證。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。黨的十八大以來(lái),圍繞治國(guó)理政的新征程、新布局、新實(shí)踐發(fā)表了一系列重要講話,涉及作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容很多、份量很重,其中“三嚴(yán)三實(shí)”是涵蓋面廣、系統(tǒng)全面、富有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性的重要內(nèi)容。多次強(qiáng)調(diào),黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述,貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求 ,體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格,明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要,豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論,為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循,具有十分重要的理論意義和實(shí)踐意義。

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育為黨員干部指明方向!叭龂(yán)三實(shí)”內(nèi)容是針對(duì)問(wèn)題而講,內(nèi)涵豐富、立意高遠(yuǎn),點(diǎn)明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則,既是正心修身的思想守則,也是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則,體現(xiàn)了世界觀與方法論的統(tǒng)一,是內(nèi)在自律和外在約束的統(tǒng)一。它為廣大黨員干部作風(fēng)整改指明了方向,是對(duì)干部的言行舉止的一次有益規(guī)范。

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育助力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),干部隊(duì)伍作風(fēng)整改情況成效較為明顯。但作風(fēng)整改的勢(shì)頭,不能“后退”。作風(fēng)建設(shè)沒(méi)有休止符。不僅要繼續(xù)鞏固作風(fēng)整改成果,還要加大力度繼續(xù)整改推進(jìn)。要認(rèn)真開(kāi)展一次“回頭看”,看看查擺的問(wèn)題是否整改到位,做出的承諾是否兌現(xiàn)落實(shí),有沒(méi)有建立完善有效、管用的制度,有沒(méi)有形成長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展專題學(xué)習(xí),是在繼續(xù)深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),持續(xù)整改,在不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條,推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)成果落地生根。

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之需。當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),改革發(fā)展也在進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)、深化改革創(chuàng)新、加快轉(zhuǎn)型跨越的任務(wù)比任何時(shí)候都更加艱巨,更加繁重。時(shí)代發(fā)展需要干事者凝心聚力,做到“勁往一處使”。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,有利于讓廣大黨員干部形成共識(shí),引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)、自覺(jué)踐行,把“三嚴(yán)三實(shí)”要求化作團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力,化作改進(jìn)作風(fēng)、應(yīng)對(duì)危機(jī)的具體成效,化作轉(zhuǎn)型跨越、增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是凝心聚力之需。發(fā)展關(guān)鍵在人,在干部隊(duì)伍作風(fēng)和素質(zhì),在干部是否真抓實(shí)干。領(lǐng)導(dǎo)干部要“修身、用權(quán)、律己” 從嚴(yán)要求,“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”向?qū)嵦幹,敢于?dān)當(dāng)、不謀私利,遵紀(jì)守法、秉公用權(quán),心有戒尺、為政清廉,把作風(fēng)建設(shè)抓嚴(yán)。領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)守黨最本真的東西。就個(gè)人而言,就是要爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部,為廣西加快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)建成”目標(biāo)凝心聚力。

二、要著力解決在落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”方面的突出問(wèn)題

開(kāi)展專題教育,解決問(wèn)題是目的。此前,通過(guò)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我辦黨員干部的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)意識(shí)有所增強(qiáng),“四風(fēng)”突出問(wèn)題得到有效整治,但一些深層次問(wèn)題還沒(méi)有徹底解決,發(fā)自內(nèi)心反“四風(fēng)”的思想行動(dòng)自覺(jué)尚未完全形成。根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查找出來(lái)的問(wèn)題、自治區(qū)督導(dǎo)組反饋的意見(jiàn)以及調(diào)研所了解到的情況,結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的要求,在這里我列舉一些我辦部分領(lǐng)導(dǎo)干部身上不同程度存在的突出問(wèn)題,主要有8個(gè)方面:一是信念淡薄,精神懈怠。有的忽視黨性鍛煉,理想信念不堅(jiān)定,不注重對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造;有的組織觀念淡薄,組織紀(jì)律渙散,不講操守、不重品行、不做表率;有的得到提拔或各方面順利時(shí),就說(shuō)組織好,提拔慢了或各方面不順利時(shí),就到處發(fā)牢騷,缺乏對(duì)組織忠誠(chéng)的作風(fēng)養(yǎng)成和信念堅(jiān)守。二是學(xué)風(fēng)不實(shí),學(xué)用脫節(jié)。有的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性差,被動(dòng)按照組織要求學(xué)習(xí),不求理論升華,業(yè)余時(shí)間自學(xué)少; 抓業(yè)務(wù)工作較緊,抓理論學(xué)習(xí)較松,理論學(xué)習(xí)的方式和方法單一,只停留在一般的讀報(bào)、讀文件方式;有的不學(xué)政治理論、不讀經(jīng)典著作,政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的深度和廣度;有的思想保守陳舊,不能用改革的辦法、法治的思維解決發(fā)展中的困難和問(wèn)題。三是修身不嚴(yán),隨波逐流。有的容易滿足,缺乏掉隊(duì)落伍的緊迫感,存在工作上緩一緩氣的傾向;有的吃苦耐勞精神弱化,無(wú)私奉獻(xiàn)精神淡化,認(rèn)為艱苦奮斗已經(jīng)“過(guò)時(shí)”,奢侈浪費(fèi)理直氣壯;有的心中無(wú)戒尺,作風(fēng)養(yǎng)成時(shí)緊時(shí)松,沒(méi)有把嚴(yán)以修身作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,沒(méi)有真正做到自我凈化、自我完善、自我提高;有的思想上放松了警惕,抱有僥幸心理,自覺(jué)提升道德境界、追求高尚情操、遠(yuǎn)離低級(jí)趣味、抵制歪風(fēng)邪氣不夠。四是用權(quán)不嚴(yán),宗旨淡化。遇到基層反映的矛盾和困難繞著走,在指導(dǎo)和支持基層法制機(jī)構(gòu)的能力和水平有待提高。對(duì)基層的實(shí)際困難,在向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門匯報(bào)、協(xié)調(diào)和努力爭(zhēng)取自治區(qū)財(cái)政支持等方面做得不夠,未能很好地貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于各級(jí)政府法制機(jī)構(gòu)的規(guī)格、編制要與其承擔(dān)的推進(jìn)依法行政的職責(zé)和任務(wù)相適應(yīng)的要求。五是律己不嚴(yán),違規(guī)違紀(jì)。有的不重視細(xì)節(jié)管理,不懂得“小節(jié)之中有大義、一言一行見(jiàn)黨性”的道理;有的存在超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象,自己被超標(biāo)準(zhǔn)接待時(shí),認(rèn)為“客隨主便”,沒(méi)有嚴(yán)肅拒絕和制止。六是謀事不實(shí),不善結(jié)合。對(duì)推進(jìn)依法行政工作缺乏跟蹤檢查和督促指導(dǎo);依法行政考核指標(biāo)和分值設(shè)計(jì)的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性有待加強(qiáng),忽略了日常常規(guī)性的指導(dǎo)和考評(píng);依法行政示范點(diǎn)創(chuàng)建工作對(duì)示范點(diǎn)的動(dòng)態(tài)監(jiān)管缺乏行之有效的辦法,對(duì)示范點(diǎn)的典型經(jīng)驗(yàn)及作法總結(jié)推廣程度不夠。結(jié)合實(shí)際不緊密,不能很好地吃透上情、摸清下情,不能有的放矢、創(chuàng)造性開(kāi)展工作。七是創(chuàng)業(yè)不實(shí),虛于表面。有的上有政策、下有對(duì)策,對(duì)執(zhí)行難度大的就打折扣、搞“選擇性執(zhí)行”;有的缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭,行政執(zhí)法監(jiān)督工作方式方法滯后,對(duì)違法的或者不當(dāng)?shù)膱?zhí)法行為未能及時(shí)糾正;有的對(duì)反“四風(fēng)”消極對(duì)待,奉行“少干少出錯(cuò),不干不出錯(cuò)”,怠政懶政現(xiàn)象突出,對(duì)依法行政、建設(shè)法治政府存在畏難情緒,創(chuàng)新工作、超前謀劃不夠,自我滿足、安于現(xiàn)狀;在激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情方面有待加強(qiáng),在強(qiáng)化引導(dǎo)、激勵(lì)機(jī)制方面缺少科學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有真正做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤懲懶、優(yōu)勝劣汰;對(duì)少數(shù)干部職工事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng),工作熱情減退,工作標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象未能采取有效措施加以改進(jìn)。八是做人不實(shí),不敢擔(dān)當(dāng)。有的面對(duì)與科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)的問(wèn)題難點(diǎn)問(wèn)題,抱有畏難情緒,有的奉行“獨(dú)善其身”,以不被通報(bào)、不受批評(píng)為最大的滿足,認(rèn)為與其主動(dòng)作為擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),不如平平安安混日子,缺少務(wù)實(shí)進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍瘛?/p>

以上這些問(wèn)題的存在,都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán),謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。開(kāi)展這次專題教育,就是要牢固樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的思想,在鞏固、拓展、深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上下功夫,在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)上下功夫,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的各種不符合“三嚴(yán)三實(shí)”要求的突出問(wèn)題,把目前作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢(shì)頭保持下去,推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)新要求落地生根,營(yíng)造風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)干事的良好政治生態(tài)。

三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”

(一)要準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”基本要求。“三嚴(yán)三實(shí)”,是共產(chǎn)黨人“質(zhì)”的規(guī)定性,是一個(gè)黨員干部應(yīng)當(dāng)具備的“本真”的東西!叭龂(yán)”是我們黨的核心價(jià)值、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨,必須講黨性、講紀(jì)律、講規(guī)矩。

“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求!叭龂(yán)三實(shí)”從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面,深刻闡述了新形勢(shì)下作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵,其著力點(diǎn)就在一個(gè)“嚴(yán)”字、一個(gè)“實(shí)”字!叭龂(yán)”是內(nèi)在要求,指向主觀世界的改造,蘊(yùn)涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、等嚴(yán)格的政治追求,是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則,是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求!叭龂(yán)”:首先是嚴(yán)以修身?鬃又v“修身齊家治國(guó)平天下”,修身是排在第一位的。對(duì)黨員干部來(lái)講,修身是成長(zhǎng)進(jìn)步之基,也是工作事業(yè)之本。做“官”先做人,做人必先修身,其身正不立而行,其身不正雖令不從,只有正直正派正德的人,說(shuō)話才有人聽(tīng),干事才有人跟。河南的一個(gè)縣衙有這樣一副對(duì)聯(lián),“吏不畏吾嚴(yán),而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公!本褪沁@個(gè)道理。其次,是嚴(yán)以用權(quán)。權(quán)力是一把雙刃劍,用好了就能為民謀福利,用錯(cuò)了就會(huì)損害人民利益,損害黨和政府的形象。為官是從政之本,從政首先要嚴(yán)格使用權(quán)力,按照法律法規(guī)的授予正確行使權(quán)力。第三,是嚴(yán)以律己。要做到常懷律己之心,管好自己管好家人管好身邊工作人員,時(shí)刻牢記“手莫伸,伸手必被捉”,始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地,不該去的不要去,不該拿的不要拿。同時(shí),要認(rèn)真落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任,除了嚴(yán)以律己之外,還要管好班子、帶好隊(duì)伍!叭龑(shí)”是行為取向,指向客觀世界的改造,蘊(yùn)涵的是一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理的思想路線,是求真務(wù)實(shí)、尊重實(shí)踐、注重實(shí)效的工作方法,是忠誠(chéng)老實(shí)、厚道樸實(shí)、認(rèn)真踏實(shí)的處世態(tài)度!叭龑(shí)”:第一,是謀事要實(shí)。重在“謀”字,這是“三實(shí)”的基礎(chǔ),要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo),定思路、作決策、定辦法,要實(shí)事求是。要吃透上情,把握精神實(shí)質(zhì),知道上級(jí)在想什么?要求我們干什么?不能做官樣文章、表面文章,要認(rèn)真謀劃、科學(xué)規(guī)劃,實(shí)實(shí)在在地把黨的路線方針政策和上級(jí)決策部署,與本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái),思考謀劃、推動(dòng)工作,真正解決“干什么”的問(wèn)題。要摸清實(shí)情,凸顯優(yōu)勢(shì),認(rèn)清差距,結(jié)合中央、自治區(qū)要求,找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)和突破口,創(chuàng)新推動(dòng)工作。比如,我們?cè)谕七M(jìn)依法行政,落實(shí)全面依法治國(guó)方略時(shí),要結(jié)合廣西的實(shí)際,除以依法行政考核和依法先進(jìn)單位的評(píng)比為抓手外,還每年重點(diǎn)抓好兩三件事情,促進(jìn)依法行政工作落到實(shí)處。第二,創(chuàng)業(yè)要實(shí)?照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦,要做到真抓實(shí)干,在其位、謀其政。要把全部心思用在工作上,干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行,只有用心工作,才能取得成績(jī)。要多學(xué)習(xí)多思考,善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí),正確處理工學(xué)矛盾,真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種生活方式,不斷在讀書(shū)學(xué)習(xí)中獲取真知灼見(jiàn),提升能力素質(zhì),用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要腳踏實(shí)地、埋頭苦干,定下來(lái)的事要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施,部署了的工作要一抓到底、抓出成效,已經(jīng)完成的任務(wù)要及時(shí)總結(jié)、完善提高,確保每項(xiàng)工作都取得實(shí)實(shí)在在的成效。第三,做人要實(shí)。要對(duì)黨忠誠(chéng),忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民,任何時(shí)候?qū)M織都要襟懷坦蕩,自覺(jué)接受組織監(jiān)督;要公道正派、誠(chéng)實(shí)守信做人,加強(qiáng)人格修養(yǎng),講誠(chéng)信、重品行,做一個(gè)堂堂正正、清清白白的人;要真心實(shí)意、與人為善、虛懷若谷對(duì)待同志,不能虛情假意,對(duì)別人尊重,別人才會(huì)尊重你,真心對(duì)別人,別人才會(huì)真心對(duì)待你。為人處事度量要大、心胸要寬,要善于團(tuán)結(jié)同志,多吃苦、多吃虧、多奉獻(xiàn),有容忍容事的氣度。

(二)要堅(jiān)定理想信念。做官先做人,做人先修身。古代先賢有修身的好傳統(tǒng),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講的修身,要有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義信仰的忠誠(chéng),對(duì)信念的忠誠(chéng),對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠(chéng),是黨員干部修身立德之基本、最重要的政治要求。理想信念的堅(jiān)定有賴于理論上的清醒。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和,深入系列重要講話精神,用以武裝頭腦、指導(dǎo)工作,增強(qiáng)政治定力,使道路自信、理論自信、制度自信真正刻骨銘心。

(三)要講規(guī)矩,守底線。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,律己是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部地位特殊,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的考驗(yàn)和形形式式的誘惑,如果為私心所擾、名利所累,就難免會(huì)走歪路。在現(xiàn)實(shí)中,有少數(shù)黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩,或是口無(wú)遮攔、亂評(píng)妄議,或是自由散漫、目無(wú)組織,或是欺上瞞下、弄虛作假,在黨內(nèi)和社會(huì)上造成惡劣影響,給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害。講規(guī)矩,就要堅(jiān)守政治“底線”。黨的規(guī)矩是關(guān)乎黨興衰成敗的生命線。講規(guī)矩,就要心存敬畏,不越法紀(jì)“紅線”。領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高法治意識(shí)和法治思維,不碰法律紅線,不破法律邊界,不避法律責(zé)任,在法治之下想問(wèn)題、作決策、辦事情。講規(guī)矩就要手握戒尺,把握生活“界線”。社會(huì)上一些心術(shù)不正的人千方百計(jì)與我們的領(lǐng)導(dǎo)干部拉關(guān)系、套近乎,不是真講感情,而是別有所圖,不是內(nèi)心尊重你,而是設(shè)局利用你。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要慎重把好“八小時(shí)”外的朋友圈、生活圈、娛樂(lè)圈,保持健康情趣,嚴(yán)把“愛(ài)好”尺度。同時(shí),還要認(rèn)真汲取“家族式腐敗”的深刻教訓(xùn),管好家屬子女。要不斷提高抵御腐朽思想侵蝕的免疫力,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色、高尚操守和人格追求。

(四)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),敢擔(dān)當(dāng)。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),樹(shù)立擔(dān)當(dāng)精神,面對(duì)大是大非敢于亮劍,面對(duì)矛盾敢于迎難而上,面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出,面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。當(dāng)前,全面深化改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū),新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的壓力和挑戰(zhàn)前所罕見(jiàn),尤其需要領(lǐng)導(dǎo)干部有迎難而上的勇氣和銳意進(jìn)取的擔(dān)當(dāng)精神,不斷破解改革中的難題,突破發(fā)展中的瓶頸。要敢于擔(dān)當(dāng),敢干擔(dān)責(zé),必須堅(jiān)決克服“為官不為”的傾向。中央強(qiáng)化紀(jì)律約束,規(guī)范干部行為,不能因此成為敷衍塞責(zé)的借口。在專題教育中,對(duì)那些為官不為的現(xiàn)象要進(jìn)行專項(xiàng)整治,對(duì)那些工作漂浮、弄虛作假的干部,要嚴(yán)肅批評(píng),責(zé)令改正,引導(dǎo)和鼓勵(lì)干部多干事、有作為。

(五)要做老實(shí)人,干實(shí)事。關(guān)于“做人要實(shí)”的要求切中了作風(fēng)之弊。做人不實(shí),做事就不會(huì)實(shí),就談不上做一個(gè)好黨員、好干部。這里所說(shuō)的“老實(shí)人”就是思想務(wù)實(shí)、生活樸實(shí),就是尊重科學(xué)、尊重規(guī)律的人,就是誠(chéng)實(shí)守信、言行一致、表里如一的人,就是勤勤懇懇工作、任勞任怨的人。做人要實(shí),對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),是一種黨性修養(yǎng);對(duì)組織來(lái)講,則是一種正確導(dǎo)向。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)、以德為先,?shù)立正確用人導(dǎo)向,重視老實(shí)人、重用老實(shí)人,為老實(shí)人撐腰,讓政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)的老實(shí)人有用武之地。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是思想建黨融入經(jīng)常性教育的一次探索性實(shí)踐。專題教育是一項(xiàng)重大政治任務(wù),要把握教育主題,突出問(wèn)題導(dǎo)向,貫徹從嚴(yán)要求,堅(jiān)持以上率下,注重講求實(shí)效,努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效,在搶抓機(jī)遇真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)成效。

(一)學(xué)習(xí)貫徹好系列重要講話精神

學(xué)系列重要講話,要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,逐篇逐句研讀《*談治國(guó)理政》、《*關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等重點(diǎn)項(xiàng)目,真正做到精研細(xì)讀,學(xué)深悟透,推動(dòng)認(rèn)識(shí)深化、行動(dòng)自覺(jué)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不能以輔導(dǎo)報(bào)告、輔導(dǎo)材料代替對(duì)原文的學(xué)習(xí)。

(二)嚴(yán)格按照中央規(guī)定的四個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”扎實(shí)推進(jìn)專題教育

一是高質(zhì)量講好專題黨課。由我?guī)ь^講一次黨課,黨組其他成員根據(jù)分工在分管或聯(lián)系處室講一次黨課。要講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵,講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重意義,講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自寫(xiě)講稿,深刻領(lǐng)會(huì)中央精神,深入基層廣泛調(diào)研,結(jié)合黨員干部的思想作風(fēng)狀況,著眼身邊人、具體事,把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來(lái),把教育實(shí)踐活動(dòng)中整改不到位的問(wèn)題點(diǎn)出來(lái),把普遍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題點(diǎn)出來(lái),使講黨課的過(guò)程,成為統(tǒng)一思想的過(guò)程,成為深化認(rèn)識(shí)的過(guò)程,成為激發(fā)自覺(jué)的過(guò)程。

二是高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)研討重點(diǎn)分3 個(gè)專題進(jìn)行,大體上每?jī)蓚(gè)月1 個(gè)專題。每個(gè)專題的學(xué)習(xí)研討都要緊扣主題,在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上,深入交流互動(dòng)。每位同志要結(jié)合思想、工作、生活實(shí)際,把自己擺進(jìn)去,交流彼此的觀點(diǎn)、分享各自的體會(huì),真正使討論活躍起來(lái),互相啟發(fā)、共同提高。要注意運(yùn)用好正反兩方面鏡子,從身邊先進(jìn)典型的感人事跡中找到差距,從身邊反面典型的違紀(jì)違法案件汲取教訓(xùn)。在堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)的同時(shí),可采取先調(diào)研后學(xué)習(xí)的方式,組織中心組成員深入基層調(diào)查研究,再就掌握的具體情況進(jìn)行研討。

三是高質(zhì)量開(kāi)好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。要在深入查擺問(wèn)題上下功夫,把“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題擺準(zhǔn)、擺實(shí)、擺具體;在剖析典型案例上下功夫,班子成員集體會(huì)診,分析原因,對(duì)號(hào)入座,倒查責(zé)任,防止批評(píng)與自我批評(píng)言不由衷、千篇一律;在充分談心交心上下功夫,把問(wèn)題談深談透,形成共識(shí);在批評(píng)與自我批評(píng)上下功夫,真正觸動(dòng)靈魂、排毒出汗,達(dá)到“堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”的目的。

四是高質(zhì)量抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,主要領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭列出問(wèn)題清單,提出整改對(duì)策,一項(xiàng)一項(xiàng)整改。結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)整改,開(kāi)展“四不”問(wèn)題專項(xiàng)整治,強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì),始終保持高壓態(tài)勢(shì)。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部,立足教育提高,促其改進(jìn);對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的,要進(jìn)行組織調(diào)整。要針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題制定有效管用的制度,強(qiáng)化制度的剛性執(zhí)行。出臺(tái)一個(gè)制度就要管住一個(gè)方面的事。

(三)要認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)從實(shí)責(zé)任

多次強(qiáng)調(diào),不明確責(zé)任,不落實(shí)責(zé)任,不追究責(zé)任,從嚴(yán)治黨是做不到的。開(kāi)展專題教育,“嚴(yán)”是題中應(yīng)有之義,落實(shí)好從嚴(yán)責(zé)任,成效才有保障。各處、室、中心領(lǐng)導(dǎo)分清責(zé)任、密切配合,從一開(kāi)始就要從嚴(yán)從實(shí),搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),有效傳導(dǎo)壓力,確保中央和自治區(qū)黨委的部署要求落地見(jiàn)效。要堅(jiān)持以上率下,領(lǐng)導(dǎo)干部都要當(dāng)標(biāo)桿、作示范,真正把自己擺進(jìn)去、擺到位,從自身做起,從具體做起,形成上率下行的良好局面。

(四)要統(tǒng)籌兼顧

要正確處理專題教育與日常工作的關(guān)系,把開(kāi)展專題教育與日常工作有機(jī)融合。要圍繞中心,服務(wù)大局,把開(kāi)展專題教育與落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局結(jié)合起來(lái),以開(kāi)展專題教育促進(jìn)政府法制工作的開(kāi)展,以落實(shí)全面依法治國(guó)基本方略,建成法治政府成效檢驗(yàn)專題教育的成效,真正做到“兩不誤、雙促進(jìn)”。

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