二戰(zhàn)期間戰(zhàn)斗機防護，多數(shù)人認為，應(yīng)該在機身中彈多的地方加強防護。但有一位專家認為，應(yīng)該注意防護彈痕少的地方。如果這部分有重創(chuàng)，后果會非常嚴重。而往往這部分數(shù)據(jù)會被忽略。事實證明，專家是正確的。請考生結(jié)合材料進行分析。自定立意、自擬標題，寫一段作文。
著名語文特級教師，東北師大附中首席教師孫立權(quán)，對今年的高考作文題進行了解析。
孫立權(quán)老師：
今年的作文題是一個傳統(tǒng)的材料題。
通過傳播現(xiàn)象闡述哲理。但是考察的是理性，是思維，所以考察的是一個學(xué)生能不能通過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì)，然后就這個本質(zhì)能不能對古今中外的材料資源整合。
這個作文題需要表達的是一種生活哲理。舉重若輕，舉輕若重。說的是大家都重視的不一定重要，別人忽視的可能是最重要的。大家都重視的可能不重要。
記者：高考作文在寫作的時候哪些因素比較重要?
孫立權(quán)老師：要想得高分，有三點形式上的因素比較重要。
一是漢字的書寫，漢字是否美觀和清楚，是否能讓閱卷人看清楚你在寫什么;二是語言方面，語言越整齊、新穎、優(yōu)美，會直接影響分數(shù);三是層次結(jié)構(gòu)是否清楚，是否能讓人賞心悅目。這些形式上的東西對閱卷有很重要的影響。
記者：今年提前讓學(xué)生做了哪些作文方面的準備?
孫立權(quán)老師：和每年一樣，都會讓學(xué)生準備一些素材。按照主題、觀點，積累合適的名言警句。按照作文的母題，積累材料。積累是很重要的。
記者：這三年的高考作文有什么樣的變化?
孫立權(quán)老師：整體上看比較穩(wěn)定，將來的發(fā)展趨勢有可能難度變大。
