今年甘肅高考難度難不難,甘肅高考難度解析點評
近日，甘肅省教科所組織召開了全省高考(精品課)備考研(課程)討會，邀請省內外知名教師對的高考試題、命題趨勢及備考策略做了詳細解讀與分析，指導廣大考生和教師做好下一階段的備考和復習。本報記者將專家、教師的部分講座內容整理如下，希望對廣大教師和考生有所幫助。
數(shù)學 重基礎 分步答題
石家莊二中 楊帆
通過2015年的高考試卷可看到，考生在高考中，數(shù)學科目失分的原因主要在于： 1.時間分配不合理。2.基本運算不過關。3. 寫了很多，不知所云，踩不到點上。4.卷面字跡潦草。
在之后的復習中，教師和學生要做到： 1.重視基礎，考生對基礎知識的掌握和基礎能力的訓練薄弱。2.教師要重視常規(guī)方法的教學。關于做題方法的選擇問題，一個題目可能有多種解題方法，如何選擇，哪種方法最有效，選擇的原則首先要體現(xiàn)“大眾化”即注重體現(xiàn)“通性通法”。3.重視運算能力。平時一定不要用計算器，堅持每道題用筆算，養(yǎng)成習慣。答題時，寫在草稿紙上的運算步驟要清晰明白，以防錯看、漏看。4.重視解答題的分步得分，題目再難，每個題目中的條件總是可以推導出結論的，哪怕是只推導出一個結論，也可能是得分點。平時訓練中對有效得分點作重點訓練，做題時盡量按得分點，按步驟書寫。
語文 試卷結構不會做調整
河北師大附中 李世襲
高考命題趨勢：試卷結構不會做調整，基本上遵循全國Ⅰ卷的結構與難度。試卷難度保持穩(wěn)定，多省合用一套卷子，一卷多用，保持穩(wěn)定，不會出難題怪題。復習時，1.注意課內與課外的聯(lián)系。2.默寫題要全面復習，去年考的篇目今年又考了。3.多接觸些圖文轉換題型。4.借助網絡等途徑，盡早掌握高考信息和高考資源。
對于作文方面，材料作文具有多角度立意特點，一方面有利于各種層次學生的寫作，另一方面也造成一部分學生隨意寫作，有的從材料中找個詞就把它作為寫作的內容展開，往往偏離材料的含意。為了避免隨意和偏離，有意識地在多角度材料中，提出指令性任務，讓學生能夠圍繞材料的內容及含意，選擇最好的角度來寫作，不至于偏題。注意作文素材的積累，作文素材的積累來自于自我生活、家庭生活、社會生活和閱讀生活等方面，因而考生應從這幾方面入手，做好素材的積累。
生物 學會記憶、結網、拾遺
天水市第一中學 石志學
根據(jù)數(shù)據(jù)分析，考生的卷面失分因素可以歸因為以下幾點：1.基礎知識和基本技能不扎實，生物學的一些核心概念和相關的生物學原理理解、掌握和運用不夠精確。2.獲取與處理信息的能力欠缺，無法依據(jù)題干篩選有效信息，進一步建立與主干知識的聯(lián)系，因而出現(xiàn)答題困難或者答非所問的現(xiàn)象。3.主干知識體系不完善，綜合應用能力差。4.實驗與探究能力缺乏，對生物實驗的原理、方法和操作步驟等的理解和掌握存在記憶盲區(qū)。5.表達能力有待進一步提高，書寫不規(guī)范。
考生要在高三復習中做到：1.會讀書。最好的學習材料是教材，教材是知識和能力拓展的根源。先依據(jù)教材體系，縱向構建章、節(jié)、大、小知識點及方法的各分級目錄，形成鳥瞰圖，并把重、難、疑點、關鍵詞及心得體會用彩筆眉批教材或摘錄，可如“詞典”般查閱。2.會理解基礎知識的記憶。理清概念或原理成立的空間、時間、狀態(tài)、程度及適合范圍等內容，巧用變式剖析，用圖表、圖形、曲線或自己的話來說明，弄清其內涵和外延。3.會結網。依據(jù)學科思想，按照能力(觀察、思維、實驗、學習和表達)要求橫向展開，把分散在各冊書、各章節(jié)有聯(lián)系的知識、方法，以一條總線的形式縱向串聯(lián)而編織成網，觸類旁通。4.會鞏固，每天課后或每一階段后(特別是高考前的最后30天)，及時結合教材、筆記、題后分析等反復理解、句句弄懂弄通，掌握主干。5.會拾遺。適時監(jiān)控學習過程，檢測理解、掌握知識和發(fā)展智能等方面的得失，及時剖析失誤原因，訂正并注自我評語，完善學習并“外存”備用。
英語(精品課) 注重答題方法、技巧
蘭州一中 鄒振萍
在2015年高考中，考生英語失分的原因主要包括：詞匯量少、語法模糊、書寫錯誤、書寫不規(guī)范、涂改較多、句子過于簡單、沒有亮點等。在后期復習中，考生和教師要研讀考綱，把握風向標。
在具體復習中，1.強化基礎，做到“四化”，知識點和基本方法的介紹清單化，例題和練習層次化（中、低檔題為主），每周的定時練習“滾雪球”化，以學生最近練習中出現(xiàn)的錯誤為背景的限時練習周期化。詞匯反復鞏固，一舉多得。語法點歸納總結，突出語境，以句、篇練習為主。2.注重方法、技巧，通過構詞法猜測詞義，通過同義、反義關系猜測詞義，通過定義、解釋和舉例猜測詞義，通過上下文的聯(lián)系猜測詞義，通過經驗及生活常識猜測詞義。完形填空注意文中復現(xiàn)詞、重視詞的搭配與區(qū)別，根據(jù)上下文中信息詞進行推斷，根據(jù)文化背景知識推斷。書面表達要運用一些高級詞匯和高級句子規(guī)范格式，行文連貫、流暢。
物理 重視教材 精選習題
蘭州大學附屬中學 康發(fā)斌
物理高考命題趨勢： 1.試題的結構、題型和分數(shù)可能不會有大的變化。2.試題的難度應與2014、2015年持平。3.考查點注重主干知識的考查，突出核心知識。4.試題立意角度新穎，思維價值高。5.加強對實驗能力和表述能力的考查，熟練掌握基本儀器的使用、實驗的基本原理和方法以及實驗設計的基本思路，強化實驗數(shù)據(jù)的獲得和處理方法。6.試題背景生活化，注重試題選材，突出物理模型從實際情景中的抽象和建立。7.繼續(xù)加強圖形、圖像在物理學中的應用。8.數(shù)學運算能力要求仍然較高。
復習策略與備考建議：1.研究課程標準、高考試題和考試大綱，掌握高考命題動向。2.重視教材、重塑知識。特別是一輪復習，必須重視教材的重要作用，不能完全依賴資料，放棄課本，許多高考試題的命題背景都在教材中間，甚至是以教材習題為母題或是進行改編。3.重視基礎知識和基本技能教學，重視學生的基本學科素養(yǎng)的培養(yǎng)。4.加強實驗綜合能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生實驗探究能力。5.教學時采用“少、精、活”的精選習題，而不是采用“多、繁、死”的題海戰(zhàn)術。6.要在平時訓練學生的答題技巧，規(guī)范答題，培養(yǎng)良好的解題意識，提高得分意識。
化學 加強化學用語訓練
石家莊二中 武麗華
在高三復習中，一輪復習以章節(jié)或知識邏輯關系為主線，形成知識網絡和知識體系，知識能力一步到位，滾動復習，不留死角，加強基礎訓練和模塊訓練。二輪復習以專題模塊為主線，構架知識網絡和知識體系，知識點全覆蓋，加強綜合訓練。三輪復習以重點知識和主干知識為主線，強化知識網絡和知識體系，回歸課本，地毯式搜索，查缺補漏，加強模擬性綜合訓練。
歷年來，化學用語在高考化學試題中均占有很大的比重，今年也不例外。從今年的答題情況來看，因化學用語書寫不規(guī)范、不正確導致失分的考生很多。因此，老師在教學過程中要注意加強化學用語的訓練，充分利用課堂教學和作業(yè)練習，強化化學方程式、離子方程式書寫；強化有機化學方程式書寫（小分子不丟）；強化有機結構式、結構簡式書寫中鍵和基團的準確連接；強化官能團位于左邊的正確書寫。
地理 建立“心理地理信息系統(tǒng)”
蘭州市外國語高級中學 張智泉
在高三的地理復習中，要建立“心理地理信息系統(tǒng)”，高效獲取試題信息。地理學得好的同學往往空間意識很強，地圖很熟悉，而學得差的同學卻相反。高三一輪復習開始時，所有學生要迅速建立以地理基礎要素為內容的腦圖。以主要經緯線為骨架，以海陸輪廓、地形、河流、政區(qū)和城市為主要內容，通過讀圖、填圖、畫圖甚至背圖等方式，務求把基礎地圖刻畫到學生頭腦中，在以后的地理學習過程中，要把所學到的地理事物逐一落實到腦圖上，最終就能夠形成一幅以心理地圖為載體的多要素綜合地理知識網絡，也就是“心理地理信息系統(tǒng)”。這時學生再面對試題中出現(xiàn)的區(qū)域圖時，就不僅能夠獲取試題題面信息，同時也能與自己的心理地理信息系統(tǒng)結合，獲得對試題系統(tǒng)的、全面的、理性的認識，然后再來答題，就不用擔心會漏掉重要的答題要點了。此外，要增強答案針對性，提高高考得分率；構建地理過程，完善答題思路。
歷史 一看二找快車四判五答
蘭州市外國語高級中學 楊彩玲
2015年高考中，考生的歷史學科失分原因有：1.審題不仔細，關鍵詞不注意。2.對歷史概念的理解不透徹，歷史階段特征把握不清，時序性混亂。3.閱讀能力欠缺，主題把握偏差，無法獲取有效信息。4.答題時角度單一，缺乏邏輯性，條理不清答非所問。5.脫離材料，或者對分值不夠重視，不能看分答題。
近年來高考命題趨勢：1.基本形式是“新材料、新情境”。2.重要考查的內容是主干知識。3.考查能力，突出素養(yǎng)是基本目標， （1）重視價值觀??引導關注社會，命題貼近生活。（2）緊扣時代主題??隱性考查時政熱點，突出歷史學科能力。（3）古今貫通，中外關聯(lián)??大跨度、多視角命題，全面考查綜合能力。（4）新史觀是命題的重要指導思想。（5）命題滲透了開放理念。解題技巧： 一看，即看背景材料及設問。二找，即找出設問中的求答項和限制�？燔嚕此伎冀忸}的突破口及方法。四判，判斷考查的主要內容。五答，即根據(jù)設問逐問作答。在解答方法上要注意簡明扼要地歸納敘述，分析說明或綜合比較，力求表述清晰準確全面。
政治 關注社會生活、國家政策
蘭州一中 王 淼
今年的政治試題我省考生失分的原因主要表現(xiàn)在七個方面: 審題不仔細；書寫不規(guī)范；思維不靈活；表達不清楚；基礎不扎實；要點抓不住；術語用不好。
政治學科考試注重考查考生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。考查考生對中國共產黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策的掌握和理解，體現(xiàn)時代特征，反映學科德育功能。因此，考生在復習備考時要關注社會生活、國家政策。1.要努力做到以綱為綱，以本為本，既要重視基礎知識的復習，又要整合構建考點體系網。2.要明確訓練思維能力著力點。3.要研究經典真題，抓好訓練的有效載體。4.要高度關注社會熱點，通過熱點專題及訓練引導學生思維的角度。
