考研應用化學專業(yè)碩士學位研究生培養(yǎng)方案

考研應用化學專業(yè)碩士學位研究生培養(yǎng)方案

快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，考研專業(yè)應用化學是一級學科化學工程與技術下設的二級學科。本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基本理論、基本知識且具有較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才。

考研應用化學專業(yè)碩士學位研究生培養(yǎng)方案分析：

一、培養(yǎng)目標

1、堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，有理想，良好的職業(yè)道德，身心健康，努力為服務。

2、具有堅實化學理論基礎和系統(tǒng)的專門知識技能：熟悉本研究領域的歷史與現(xiàn)狀、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，掌握一門外國語，具有良好的科技外語、科技文獻檢索能力及良好的計算機操作能力；具有獲取知識與信息的能力；從事化工產(chǎn)品研究、開發(fā)和解決化工生產(chǎn)問題的能力；了解國家關于科學技術、化學相關產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)權等方面的政策、法規(guī)，具有從事本專業(yè)教學與科研工作的能力及化工企業(yè)管理的能力。

二、研究方向

1、精細化學品

2、環(huán)境與能源工程

三、學習年限與學分

學習年限一般為2-3年，課程學習一般不少于35學分。碩士生學習期間必須參加教學實踐和調查研究，完成階段的學位課程論文。修滿學分，完成學位論文并通過答辯即可畢業(yè)。

四、課程設置

（一）學位課程（本專業(yè)各研究方向碩士生公共必修課程，計19學分）

（二）選修課程（總計15學分）

任意選修課上課學生人數(shù)不滿8人，不得開課。（專業(yè)學位課及選修課全院學生均可選修）

五、教學實踐

碩士研究生學習期間必須參加教學實踐,教學實踐時間為4周,安排在第二學年進行,其形式協(xié)助指導教師進行本科生的教學輔導、答疑、批改作業(yè)，指導本科生的教學實驗、科技論文或畢業(yè)論文，成績合格者計1學分。

六、調查研究

本專業(yè)碩士生在學習期間，要作必要的調查研究（含生產(chǎn)廠方及社會需求的實際調查與文獻資料查閱），參加有關的科技咨詢服務，參與與本學科有關的學術會議。進行有關調查時要有具體的調查研究提綱、計劃、調查研究報告。導師根據(jù)工作中的表現(xiàn)與結果評定成績。成績合格者計1學分。

七、科學研究及學位論文要求

1、本專業(yè)碩士生在校學習期間，至少完成一篇課程論文，一篇學年論文，其中有一篇至少應公開發(fā)表。

2、本專業(yè)碩士生一般應在第二學期期末（暑期前）確定學位論文題目，第三學期期中進行開題報告，并定出學位論工作計劃，計1學分。

3、本專業(yè)研究生在進入學位論文工作之前，參加各種學術活動不少于10次，撰寫階段性（學年）論文或綜合性學術報告，完成以上要求者，計1學分。

4、本專業(yè)碩士生學位論文選題及學術水平要求：

選題必須聯(lián)系國民經(jīng)濟與社會發(fā)展要求的實際，論文要求具有原始性與創(chuàng)新性，并具有較高的理論水平或廣闊的應用前景。論文完成后，其研究成果應能在全國核心期刊上發(fā)表或申請發(fā)明專利。

八、培養(yǎng)方式與方法

采取指導教師與專業(yè)指導組相結合、理論與實際相結合、課堂講授與自學討論相結合、統(tǒng)一要求與因材施教相結合、校內學習與校外實踐相結合的原則，注意教書育人，培養(yǎng)學生的能力特別是獨立工作能力、解決問題的能力、創(chuàng)新能力與綜合素質；注意培養(yǎng)他們的獻身科學學的精神、良好的科學道德與修養(yǎng)、團隊協(xié)作精神，與時俱進、積極進取。

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