社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

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社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

思而學(xué)教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,社會(huì)工作專業(yè)是政府為主體,社會(huì)力量廣泛參與的,以社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ),物業(yè)管理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等為輔助學(xué)科,以助人自助理念,以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法為案主(client)提供專業(yè)服務(wù),幫助案主解決在與環(huán)境互動(dòng)過程中所產(chǎn)生的各種問題,幫助案主重塑自信,協(xié)助解決困境,重新融入社會(huì)。

高考填報(bào)志愿已經(jīng)開始了,那么社會(huì)工作專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?下面讓思而學(xué)教育小編綜合了思而學(xué)教育的建議,為各位看官介紹一下社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景分析吧,僅供參考!

社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景分析:

社會(huì)工作專業(yè)的就業(yè)前景相當(dāng)不錯(cuò)。

目前全國有200多所高校開設(shè)社會(huì)工作專業(yè),每年培養(yǎng)的社工人才約為10000人,盡管按照社會(huì)需求,這些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用, 但實(shí)際上卻僅有10%-30%的學(xué)生選擇了相應(yīng)的社會(huì)工作,其他相當(dāng)部分則進(jìn)了機(jī)關(guān)、企業(yè)等單位從事“不對口”的工作。不少社工專業(yè)的學(xué)生覺得自己“就業(yè)前景太不樂觀”了,專家認(rèn)為,造成這種“不樂觀”的主要原因在于:我們的專業(yè)化走在了職業(yè)化的前面。

社會(huì)工作人員,相當(dāng)于政府的雇員。目前,這一新興專業(yè)作為一門職業(yè)受到社會(huì)的“冷淡”,每年能被民政部錄取成為專業(yè)社工的本專業(yè)學(xué)生不過百分之一二,甚至有的學(xué)校該專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)對口率為零。社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)率低和公務(wù)員考試的火暴從另外一個(gè)側(cè)面證明,要實(shí)現(xiàn)“大市場、小政府”,我們還有很遠(yuǎn)的路要走。

統(tǒng)計(jì)顯示,廣州目前有政府支付薪酬的社會(huì)工作者近2萬人,其中,廣州市市區(qū)社會(huì)工作者人數(shù)達(dá)到了8000多人。主要在協(xié)助青少年教育、婦女工作和殘疾人康復(fù)輔導(dǎo)等領(lǐng)域開展工作,以社區(qū)居委會(huì)為主要工作平臺。

盡管如此,我國很多實(shí)質(zhì)上從事社會(huì)工作的人仍面臨尷尬的境地,社會(huì)工作為專業(yè)從事社會(huì)工作的職業(yè),目前的從業(yè)者多不具備相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)和技能;另一方面,社工的資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)在我國剛剛起步,社工的定義尚不明朗,做著社會(huì)工作的人難以稱為嚴(yán)格意義上的社工。

社會(huì)急需大量社工,而社會(huì)工作專業(yè)的就業(yè)率又低得可憐,這兩種情況為什么會(huì)同時(shí)存在呢?一是社會(huì)專業(yè)畢業(yè)生的雇主

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