1、山東高考加分政策調(diào)整
山東省高考加分政策將作出調(diào)整，5類全國性鼓勵性加分項目將取消，5類扶持性加分項目保留。
一、調(diào)整高考加分政策掌握的原則：取消鼓勵性加分，保留扶持性加分。
取消5項全國性鼓勵性加分項：
1.體育特長生。
2.奧林匹克競賽。
3.科技類競賽。
4.省級優(yōu)秀學(xué)生。
5.思想品德突出者。
保留5項扶持性加分項：
1.烈士子女(高考總分低于高校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線20分以內(nèi)的可向高校投檔，由高校決定是否錄取)
2.邊疆、山區(qū)、牧區(qū)少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生(高考總分低于高校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線5分以內(nèi)，可投檔，有高校決定是否錄取)
3.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生(高考總分低于高校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線10分以內(nèi)，可投檔，由高校決定是否錄取)
4.自主就業(yè)退役士兵(加10分)
5.在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽稱號的的退役軍人(加20分)
二、考生符合對個條件的加分項的分值計算
同一考生如符合多項加分投檔或降低分?jǐn)?shù)要求投檔的條件，只能取其中最高一項分值加分或降分，不可重復(fù)計算。
三、取消的加分項目何時執(zhí)行?之前獲得的加分項目是否繼續(xù)執(zhí)行?
新的高考加分政策自1月1日起執(zhí)行，之前高中階段獲得的有關(guān)加(減)分項目的榮譽、獎項、名次和稱號的考生，仍按照山東省原有要求執(zhí)行，但是加(減)分值不超過5分。
2、山東高考政策變化
山東英語聽力考試將回歸
資料顯示，山東高考自主命題始于2005年。當(dāng)年高考，語文、數(shù)學(xué)、英語三科全由山東省自主命制。至2007年，除小語種外，所有科目實現(xiàn)全部自主命題。
至于為何會先拿英語“開刀”，省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人此前在接受記者采訪時解釋說，主要是因為山東所有高考科目中，英語試題的難度最接近全國卷，“這一點教育部有關(guān)專家意見一致�！�
那么，山東今后是否會有其他科目加入到使用“全國卷”行列，該負(fù)責(zé)人表示有此考慮。
省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說，增加“全國卷”使用省份，國務(wù)院有明確要求。他表示，省里的政策一旦教育部批準(zhǔn)，會第一時間向社會公布。不過，至于其他科目何時將會使用全國卷，目前尚沒有具體時間。
取消全國性加分政策：山東正制定相應(yīng)措施
根據(jù)《意見》，1月1日起，5項全國性鼓勵類加分項目取消，具體包括體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧賽獲獎生、科技類競賽獲獎?wù)摺⑹〖墐?yōu)秀學(xué)生、思想政治品德突出事跡者。 1月1日后，相關(guān)獎項、名次、稱號的考生，均不再具備高考加分資格。
1月1日之前在高級中等教育階段已取得上述項目有關(guān)獎項、名次、稱號的學(xué)生，是否具有加分資格由生源所在地省級高校招生委員會研究決定。不過，就算是保留相關(guān)學(xué)生加分資格的省份，加分分值也不能超過5分，而且要加強資格認(rèn)定和嚴(yán)格管理。特別是對體育特長生項目，體育部門要重新對二級運動員資質(zhì)進行復(fù)核復(fù)測，教育部門要按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行嚴(yán)格測試。
3、山東高考改革新政策及新方案【全文】：嚴(yán)禁擅自招收預(yù)科生
山東省教育廳下發(fā)了關(guān)于普通高�？荚囌猩嘘P(guān)事項的通知。通知中，對進一步規(guī)范高考加(降)分政策進行相關(guān)規(guī)定。明年的高考將嚴(yán)格控制高考加(降)分項目，合理設(shè)置加分分值，取消部分加分(降)項目，加強考生加分資格審核，嚴(yán)格認(rèn)定程序，做好公開公示，強化監(jiān)督管理。具體加(降)分調(diào)整內(nèi)容報教育部備案后將另文公布。
在通知中，省教育廳也在最后重點提出了進一步規(guī)范高校招生和辦學(xué)行為的規(guī)定。省教育廳規(guī)定，各高校要認(rèn)真執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)，嚴(yán)格招生計劃管理，嚴(yán)禁無計劃或擅自突破計劃規(guī)模招生，嚴(yán)禁擅自招收任何形式的預(yù)科生，嚴(yán)禁通過混淆學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的方式進行欺詐招生，嚴(yán)禁違規(guī)收取與招生錄取掛鉤的任何費用。
015年高考政策，不管對于這次高考失利落榜再戰(zhàn)高考的考生來說，還是今年就讀高三的考生來說都是有所感悟和收獲的。
