上周，教育部先后發(fā)布四個高考改革的配套文件，其中尤其值得關注的是高考加分改革。有6大類高考加分項目將從明年1月1日起被取消，這些項目包括體育特長生加分項目、中學生學科奧林匹克競賽加分項目、科技類競賽加分項目、省級優(yōu)秀學生加分項目、思想政治品德有突出事跡加分項目以及地方性體育、藝術、科技、三好學生、優(yōu)秀學生干部等加分項目。這些高考加分項目的改革，不僅促進了高考本身的教育公平，而且還會對中考和小升初的招生帶來影響。
以中考為例，2011年，廣州中考取消奧數加分，2012年，廣州中考取消了對市三好學生、市優(yōu)秀共青團員、市優(yōu)秀學生干部在錄取投檔時加10分的優(yōu)惠政策。近兩年，廣州中考的加分政策基本穩(wěn)定，獲得照顧錄取加分資格的人數穩(wěn)定在7000人左右，約占全市學生的6%，在這些加分考生中，占絕大部分的是“少數民族學生”和“農業(yè)戶口獨生子女以及純二女計生戶的女孩”。隨著教育部對高考加分的規(guī)范，廣州中考的加分政策也有可能進一步“瘦身”。
高考加分改革對小升初的招生也會帶來直接或間接的影響。首先，高考取消體育特長生加分，取消科技類競賽加分項目，有利于小升初家長從“特長生”之路上回歸正途。長期以來，廣州小升初有“特長生”升學一說，家長憑借體育、藝術、科技特長生，可以提前被名校錄取，隨著特長生加分取消，再加上特長生招生比例大幅銳減，家長再也不用為了“功利”的目的逼著孩子去培養(yǎng)“特長”了。
其次，高考加分改革取消了中學生學科奧林匹克競賽加分項目，這項改革有可能給目前爭議很大的小升初奧數培訓降溫。目前，學習奧數在廣州中考中沒有任何好處，高考加分改革之后，意味著學習奧數在高考中也沒有什么好處。多方因素的共同作用，有可能使目前小升初奧數培訓得以降溫
