高考最后一百天還有希望嗎 高考如何提高成績

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高三最后100天還有希望,有可能逆襲,身邊也有過這樣的案例存在,高考只要成績沒有出來任何事情都是有可能。另外高考時(shí)候其實(shí)也是有一定運(yùn)氣成分的,良好的個(gè)人運(yùn)氣加上最后一百天的努力,就很有可能成功逆襲 ,成為一匹黑馬。

1、高考最后100天還有希望嗎

100天逆襲雖難,但并非天方夜譚,原因是什么?這是由高考的形式?jīng)Q定的。高考是應(yīng)試教育,重要的不是前三年在學(xué)校的表現(xiàn),而是6月答卷上的成績。此外,高考考察的是大家對(duì)“基礎(chǔ)知識(shí)”的理解與運(yùn)用,只有10%~15%左右的題目是為了拉分。所以最后100天,即使是基礎(chǔ)不佳的同學(xué)也不應(yīng)該自暴自棄,而應(yīng)爭分奪秒鞏固基礎(chǔ)知識(shí)并加以運(yùn)用,在保分的基礎(chǔ)上“沖一沖”。

2、高考最后100天學(xué)習(xí)竅門

1、多練習(xí),其實(shí)這是檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的最好手段,在最后一百天的時(shí)候盡量多做基礎(chǔ)和中等難度題目,畢竟高考試卷大部分都是處于這兩個(gè)階段當(dāng)中。

2、押題,盡量選擇有質(zhì)量保證的押題試卷,只要有幾個(gè)題押中就能夠成功獲得幾十分。

3、保持自己的節(jié)奏,不被他人影響。

3、高考倒計(jì)時(shí)一百天如何提高成績

首先、把鞏固三基(基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本技能)放在首位;通過此輪復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。進(jìn)一步總結(jié)數(shù)學(xué)思想、知識(shí)規(guī)律、解題方法,完善數(shù)學(xué)知識(shí)體系;在課堂做題與課外訓(xùn)練上。增強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的銜接,增強(qiáng)試題的綜合性和靈活性;通過專題訓(xùn)練提高對(duì)數(shù)學(xué)問題的閱讀與概括能力,分析問題和解決問題的能力。具體的措施如下:

①主動(dòng)將有關(guān)知識(shí)進(jìn)行必要盼拆分、加工重組。知道某個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)在哪一系列試題中。某種方法可以解決哪一類問題;②從現(xiàn)在開始,解題要規(guī)范,“不怕難題不得分,就怕每題都扣分”。解題時(shí)務(wù)必將解題過程寫得層次分明、結(jié)構(gòu)完整;③適當(dāng)選傲各地模擬試卷和以往的高考題。逐漸弄清高考考查的范圍和重點(diǎn)。

其次、勤回憶,每天晚上睡覺前“放知識(shí)電影”,息燈后,不要說話,自己閉目將一天復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)(如公式、定理、重要結(jié)論),腦子里回顧一遍,既鞏固了一天所復(fù)習(xí)知識(shí),又慢慢進(jìn)入睡眠狀態(tài)。

再次、不能死記硬背,學(xué)東西僅靠死記硬背,不理解其中的含義,同時(shí)也沒有將自己學(xué)到的內(nèi)容與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來,F(xiàn)在的高考,很少考查哪些需要學(xué)生死記硬背的知識(shí)點(diǎn),而是大部分集中在理解和運(yùn)用上,如果知識(shí)不能體系化,運(yùn)用化,僅僅靠死記硬背的話,即便你能對(duì)考點(diǎn)倒背如流,考試分?jǐn)?shù)可能依舊不理想。特別是一些文科的考生,很多人覺得背書是根本出路,每次參加訪談都有學(xué)生在問,某某科如何背,可想而知,有這樣想法的學(xué)生在接下來備考中遇到的困難有多大。

最后一點(diǎn),整理錯(cuò)題,及時(shí)亡羊補(bǔ)牢

錯(cuò)題是財(cái)富,它能暴露我們的知識(shí)缺陷、思維片面、方法不當(dāng)、計(jì)算失誤等問題。毛病暴露出來了,也就有了治療的方向。錯(cuò)題可以分為三類:第一類是題目非常簡單,而我們?cè)诮佑|它的那一刻表現(xiàn)得特別愚蠢的題,這是由于粗心大意造成的;第二類是題目并不難,本有能力做對(duì),卻做錯(cuò)了的題,這是由于學(xué)藝不精導(dǎo)致的;第三類是看到題目,兩眼茫然,一點(diǎn)思路都投有的題,這是由于學(xué)藝未成引起的。

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每當(dāng)遇到自己做錯(cuò)的題,同學(xué)們應(yīng)該第一時(shí)間改錯(cuò),不能隔一段時(shí)閫再吃“回頭草”。這里的改錯(cuò)并非只是改答案,而是要進(jìn)行自我批評(píng):為什么錯(cuò)了?(分析錯(cuò)解原因)應(yīng)該怎樣做?(思考解題方法)這些方法我都掌握了嗎?它還可用于解什么題?(思考一法多用)有無其他方法?哪種方法更有效?(思考一題多解)能否變通一下?思考一題多變)把錯(cuò)題集中記錄在錯(cuò)題本上,經(jīng);仡櫼幌隆r(shí)不時(shí)翻一翻。復(fù)習(xí)效果會(huì)非常顯著。臨近高考,我們把錯(cuò)題本集中掃描一遍,有效降低考試時(shí)的錯(cuò)誤率,能讓你“百毒不侵”。

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