濟(jì)寧學(xué)院高考招生簡章錄取分?jǐn)?shù)線和排名(一)

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濟(jì)寧學(xué)院高考招生簡章

第一章 總則

第一條 為保證招生工作的順利進(jìn)行,維護(hù)學(xué)校和考生合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部、山東省教育廳等有關(guān)文件精神,結(jié)合濟(jì)寧學(xué)院招生工作的實(shí)際,制定本章程。

第二條 本章程適用于濟(jì)寧學(xué)院普通本、?普猩ぷ。

第三條 濟(jì)寧學(xué)院招生錄取工作貫徹執(zhí)行德智體全面衡量,以文化考試成績?yōu)橹,公平、公正、擇?yōu)錄取的原則。

第四條 實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取,錄取工作在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由學(xué)校招生錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實(shí)施。

第五條 學(xué)校招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會各界的監(jiān)督。

第二章 學(xué)校概況

第六條 學(xué)校全稱及代碼:濟(jì)寧學(xué)院,10454。

第七條 學(xué)校地址及郵政編碼:山東省曲阜市杏壇路1號,273155。

第八條 學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)及層次:公辦、全日制普通本科高等學(xué)校。

第九條 學(xué)校沿革及批準(zhǔn)時間:學(xué)校前身為濟(jì)寧師范?茖W(xué)校。2007年3月,教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立濟(jì)寧學(xué)院。

第十條 基本辦學(xué)條件:

校舍、圖書、教學(xué)儀器設(shè)備。濟(jì)寧學(xué)院占地1611畝,校舍建筑面積49.04萬平方米,現(xiàn)有圖書150.97萬冊,電子圖書4236GB。教學(xué)儀器設(shè)備值7804.58萬元。多媒體教室113個,17330座;語音教室26個,1756座;教學(xué)用計(jì)算機(jī)2804臺,F(xiàn)有各類實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室139個,建有省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個,校級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個,省級高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個。

師資隊(duì)伍。長期以來,學(xué)校高度重視高層次教師的引進(jìn)與培養(yǎng),教師隊(duì)伍的學(xué)歷、職稱、年齡、學(xué)緣、專業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理,學(xué),F(xiàn)有專任教師836人,有教授39人,副教授 260人;博士52人,碩士427人。專任教師中山東省教學(xué)名師6人,兼職博士研究生導(dǎo)師2人、碩士研究生導(dǎo)師5人。聘請6名外籍教師長期任教。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、心理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教育學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

專業(yè)設(shè)置。學(xué)校設(shè)有13個系,33個本科專業(yè)、34個?茖I(yè)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、體育教育、化學(xué)教育、心理咨詢、語文教育、應(yīng)用化工技術(shù)等7個專業(yè)被評為省級特色專業(yè)。心理學(xué)、教育心理學(xué)等19門課程被評為省級精品課程。學(xué)校評選建設(shè)了校級精品課程68門。

在校生人數(shù),F(xiàn)有全日制普通在校生15055人,其中本科生8578人,專科生6477人。

辦學(xué)理念。學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)生為本,質(zhì)量立校,科學(xué)發(fā)展,服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,注重學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷深化教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

辦學(xué)特色。在長期的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校注重培育、凝練辦學(xué)特色:弘揚(yáng)儒家文化,引領(lǐng)濟(jì)寧基礎(chǔ)教育。濟(jì)寧學(xué)院坐落于儒家文化發(fā)祥地,浸潤、研習(xí)、傳承儒家文化享有得天獨(dú)厚的條件。學(xué)校通過校園文化建設(shè)、開設(shè)孔孟之鄉(xiāng)地域文化課程、開展形式多樣的儒家文化主題文體活動、強(qiáng)化儒家文化學(xué)科建設(shè)等途徑,努力加強(qiáng)儒家文化校園建設(shè),讓師生時時感悟儒家文化,自覺踐行儒家文化。教師教育是學(xué)校的傳統(tǒng)、優(yōu)勢學(xué)科專業(yè),學(xué)校通過整合教師教育資源,開展教育教學(xué)研究,不斷深化教師教育人才培養(yǎng)模式改革,已發(fā)展成為基礎(chǔ)教育改革的研究中心、實(shí)踐中心、師資培養(yǎng)培訓(xùn)中心。

辦學(xué)成就。建校60多年來,學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和基礎(chǔ)教育為己任,秉承“博學(xué)篤志、擇善敦行”的校訓(xùn),培養(yǎng)了6萬多名優(yōu)秀人才。在多年的辦學(xué)歷程中,逐步形成了“至誠至樸、求是求新”的校風(fēng)和“學(xué)而不厭、切問近思”的學(xué)風(fēng)。

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