一、河南輕工職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2024年河南輕工職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有食品生物工藝、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等。
重點(diǎn)和特色專業(yè):食品生物工藝
河南省重點(diǎn)專業(yè):機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
二、河南輕工職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
1 | 高分子材料智能制造技術(shù) |
2 | 建筑裝飾工程技術(shù) |
3 | 數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù) |
4 | 機(jī)械制造及自動(dòng)化 |
5 | 工業(yè)設(shè)計(jì) |
6 | 模具設(shè)計(jì)與制造 |
7 | 智能制造裝備技術(shù) |
8 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
9 | 智能控制技術(shù) |
10 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) |
11 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 |
12 | 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
13 | 食品生物技術(shù) |
14 | 現(xiàn)代造紙技術(shù) |
15 | 皮具制作與工藝 |
16 | 食品營養(yǎng)與健康 |
17 | 釀酒技術(shù) |
18 | 食品藥品監(jiān)督管理 |
19 | 新能源汽車檢測與維修技術(shù) |
20 | 電子信息工程技術(shù) |
21 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
22 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
23 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
24 | 軟件技術(shù) |
25 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
26 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 |
27 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
28 | 移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) |
29 | 金融科技應(yīng)用 |
30 | 大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 |
31 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
32 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
33 | 市場營銷 |
34 | 電子商務(wù) |
35 | 跨境電子商務(wù) |
36 | 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 |
37 | 現(xiàn)代物流管理 |
38 | 旅游管理 |
39 | 研學(xué)旅行管理與服務(wù) |
40 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 |
41 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) |
42 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
43 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
44 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) |
45 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) |
46 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) |
47 | 書畫藝術(shù) |
48 | 公共藝術(shù)設(shè)計(jì) |
49 | 展示藝術(shù)設(shè)計(jì) |
50 | 工藝美術(shù)品設(shè)計(jì) |
51 | 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) |
52 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) |
53 | 家具藝術(shù)設(shè)計(jì) |
54 | 動(dòng)漫設(shè)計(jì) |
55 | 人物形象設(shè)計(jì) |
56 | 攝影與攝像藝術(shù) |
57 | 陶瓷設(shè)計(jì)與工藝 |
58 | 表演藝術(shù) |
59 | 民族美術(shù) |
60 | 文化創(chuàng)意與策劃 |
61 | 影視編導(dǎo) |
62 | 融媒體技術(shù)與運(yùn)營 |
63 | 網(wǎng)絡(luò)直播與運(yùn)營 |
64 | 人力資源管理 |
三、河南輕工職業(yè)學(xué)院師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職工749人,其中副教授及以上職稱212人、講師271人,碩士研究生及以上學(xué)歷268人,工藝美術(shù)師及以上為40人。學(xué)院注重教師隊(duì)伍建設(shè),積極開展科學(xué)研究,不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新,不斷深化教育教學(xué)和管理體制的改革。為適應(yīng)高等教育的發(fā)展,學(xué)院實(shí)施了“雙師型”、“專家型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃,采取自培與選派、長期與短訓(xùn)相結(jié)合的辦法,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,學(xué)院已擁有“*”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”文藝界人才、河南省優(yōu)秀專家、省委宣傳部“四個(gè)一批”文藝人才、國家一流本科專業(yè)雕塑專業(yè)負(fù)責(zé)人、全國輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才、省級(jí)優(yōu)秀教師、省級(jí)骨干教師等一批高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,并被中國輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)授予“中國工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地”、被河南省美協(xié)授予“技能型藝術(shù)類人才培養(yǎng)基地”。
四、河南輕工職業(yè)學(xué)院簡介
河南輕工職業(yè)學(xué)院是省教育廳直屬、公辦全日制高等職業(yè)院校,學(xué)院遵循教育規(guī)律,以立德樹人為根本,以支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展為戰(zhàn)略、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),創(chuàng)新培養(yǎng)方式,推進(jìn)教學(xué)改革,提高培養(yǎng)質(zhì)量,辦學(xué)質(zhì)量和效益得到社會(huì)的廣泛好評(píng),為國家培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
2001年,經(jīng)河南省政府批準(zhǔn),正式成立鄭州輕工業(yè)學(xué)院輕工職業(yè)學(xué)院,并與2001年開始錄取招生。2017年3月按照河南省人民政府豫政[2017]26號(hào)文:《河南省人民政府關(guān)于建立河南輕工職業(yè)學(xué)院等5所高校的通知》,鄭州輕工業(yè)學(xué)院輕工職業(yè)學(xué)院正式從鄭州輕工業(yè)學(xué)院剝離,獨(dú)立設(shè)置河南輕工職業(yè)學(xué)院。
學(xué)校加強(qiáng)與國際之間的互通交流力度,探討了與國外學(xué)校合作的模式。積極探討與國外教師溝通交流的形式,積極探討與國外學(xué);榕囵B(yǎng)的方式。學(xué)院與美國、英國、澳大利亞、德國、法國、丹麥、瑞典、韓國等國院校開展了國際交流合作,按照國家一帶一路戰(zhàn)略,派出教師團(tuán)隊(duì)到柬埔寨等國進(jìn)行考察交流和教學(xué)交流,組織優(yōu)秀學(xué)生赴美國、英國知名高校研習(xí)交流,赴港澳臺(tái)等地開展夏令營活動(dòng)。加強(qiáng)了交流,拓寬了視野,提高了人才教育培養(yǎng)質(zhì)量,提升了學(xué)院的國際化程度。
學(xué)院積極加強(qiáng)校園文化活動(dòng)指導(dǎo),營造高品質(zhì)、富有時(shí)代特色的校園文化,著力提升校園文化建設(shè)的影響力和滲透力。積極開展第二課堂,開展豐富多彩的文藝、體育活動(dòng)及思想道德教育、安全教育、法紀(jì)教育等。同時(shí),學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。