2024年廣州應(yīng)用科技學(xué)院王牌專業(yè)有社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、法學(xué)、金融學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。
一、廣州應(yīng)用科技學(xué)院王牌專業(yè)名單
1、一流本科專業(yè)名單:
2021年度省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn):法學(xué)、金融學(xué)
2019年度省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn):社會(huì)體育指導(dǎo)與管理
2、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè):法學(xué)
3、省級(jí)特色專業(yè):金融學(xué)
4、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè):金融學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、法學(xué)
二、廣州應(yīng)用科技學(xué)院專業(yè)排名
專業(yè)檔次 | 全國(guó)排名 | 專業(yè)名稱 | 星級(jí)排名 | 辦學(xué)層次 |
A+ | 9 | 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 5★ | 中國(guó)一流應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 37 | 汽車服務(wù)工程 | 4★ | 中國(guó)高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 44 | 金融學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 52 | 法學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 110 | 電子信息工程 | 4★ | 中國(guó)高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 12 | 運(yùn)動(dòng)康復(fù) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 15 | 休閑體育 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 37 | 行政管理 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 68 | 商務(wù)英語 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 69 | 日語 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 73 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 76 | 動(dòng)畫 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 79 | 美術(shù)學(xué) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 109 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 121 | 自動(dòng)化 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 132 | 財(cái)務(wù)管理 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 134 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 135 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 151 | 軟件工程 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 194 | 英語 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
三、廣州應(yīng)用科技學(xué)院簡(jiǎn)介
廣州應(yīng)用科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校。前身是創(chuàng)辦于2000年的廣州大學(xué)松田學(xué)院。2020年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)并更現(xiàn)名。校園布局大氣舒朗,現(xiàn)代氣息濃郁,體現(xiàn)“山水校園,文禮學(xué)府”的理念。
學(xué)校牢固確立人才培養(yǎng)在學(xué)校工作中的中心地位,創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化三全育人、五育并舉,推進(jìn)十大育人體系建設(shè),全面提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。主動(dòng)服務(wù)于國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,積極對(duì)接國(guó)家、省市重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和珠三角主導(dǎo)、支柱、新興產(chǎn)業(yè)鏈,努力建設(shè)服務(wù)粵港澳大灣區(qū)和廣東地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,與先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、數(shù)字產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)業(yè)需求和人才需求高度匹配的九大應(yīng)用型專業(yè)集群。
學(xué)校以高層次人才隊(duì)伍建設(shè)為龍頭,以青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以培育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)為主線,堅(jiān)持不懈建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的教師隊(duì)伍,助力學(xué)校建設(shè)高水平應(yīng)用型本科高校。
學(xué)校以“建設(shè)高水平應(yīng)用型本科高校,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才”為戰(zhàn)略主線,以“全面達(dá)到或超過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)要求”為首要任務(wù),全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),聚焦高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展,牢固確立本科教育教學(xué)核心地位,主動(dòng)融入國(guó)家、廣東省、珠三角和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略需求,全面促進(jìn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益、速度、安全協(xié)調(diào)發(fā)展,加快建設(shè)特色鮮明的高水平民辦應(yīng)用型本科高校,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。