據(jù)最新蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),甘肅高考的考生需要成績(jī)?cè)?89分左右,位次排名需要在100053名左右,才可以考上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、甘肅高考多少分可以上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、甘肅高考2022年考生上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要317分,錄取最低位次為94521名;
2、甘肅高考2021年考生上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要289分,錄取最低位次為100053名;
3、甘肅高考2020年考生上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要335分,錄取最低位次為99816名;
4、甘肅高考2022年考生上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要415分,錄取最低位次為29898名;
5、甘肅高考2021年考生上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要401分,錄取最低位次為36189名;
6、甘肅高考2020年考生上蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要422分,錄取最低位次為38491名;
二、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 317 | 94521 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 415 | 29898 | 省政府 |
2、2021年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 289 | 100053 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 401 | 36189 | 省政府 |
3、2020年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 335 | 99816 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 422 | 38491 | 省政府 |
專科能填多少個(gè)志愿
一般情況下,高職專科志愿都是可以填報(bào)6個(gè)平行的學(xué)校志愿,每個(gè)學(xué)?梢蕴顖(bào)6個(gè)專業(yè),但各省份數(shù)量不同。
1、?铺顖(bào)志愿有一個(gè)第一志愿,五個(gè)第二志愿。每個(gè)學(xué)?梢詧(bào)5個(gè)或6個(gè)專業(yè)。填報(bào)志愿是考生與院校之間的一種“雙向選擇”:一方面考生通過填報(bào)志愿,表達(dá)自己向往何種院校、喜歡的專業(yè)等;另一方面,各普通高校又以考生填報(bào)的志愿為其錄取的基本依據(jù),從眾多的報(bào)考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。
2、要考慮自己的志趣、特長(zhǎng)和國(guó)家的需要選擇自己感興趣的專業(yè),在未來的學(xué)習(xí)、工作中無疑可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國(guó)家建設(shè)急需的專業(yè),能使青年人將來較可能做出重大貢獻(xiàn)。
二本線邊緣壓線考生應(yīng)該如何填報(bào)志愿
1.要特別注意填好第一志愿第一專業(yè),每個(gè)志愿專業(yè)之間要有合理梯度,同時(shí)不能放棄第二、第三志愿,三個(gè)志愿之間層次要適當(dāng)拉開。避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。根據(jù)自己的所估分?jǐn)?shù)和錄取線差,去廣泛定位學(xué)校,利用出分前的這段時(shí)間去深入了解每一所學(xué)校。
2.要綜合考慮重點(diǎn)院校及其特色專業(yè)。選擇聲望高、教學(xué)條件好、師資力量強(qiáng)的重點(diǎn)院校,這些院校和專業(yè)的綜合實(shí)力、畢業(yè)后的就業(yè)前景也是比較好的。
3.要兼顧好學(xué)校和專業(yè)。這部分考生填報(bào)志愿的選擇范圍較廣,但因人數(shù)相對(duì)較多,填報(bào)的志愿容易“扎堆”。考生要對(duì)自己做評(píng)估分析,找出興趣和愛好點(diǎn)去匹配專業(yè),并詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)容和發(fā)展方向,以及行業(yè)前景。
4.建議選擇外省院校
對(duì)于二本及以下批次的“壓線生”,選擇外省院校,這樣既可以保住一個(gè)可以進(jìn)入的院校,又可以選擇一個(gè)相對(duì)理想的專業(yè)。從近年來的錄取數(shù)據(jù)來看,位于外省的一些院校,錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)穩(wěn)定,考生還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇有潛力的專業(yè),為未來升學(xué)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱學(xué)院)是一所江蘇省省屬全日制公辦?茖哟纹胀ǜ咝,前身是1911年美國(guó)基督教會(huì)創(chuàng)辦的博習(xí)醫(yī)院護(hù)士學(xué)校,深耕醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域已有110年之久,早在1958年即組建蘇州醫(yī)學(xué)專科學(xué)校,1996年首批試辦五年一貫制衛(wèi)生高等職業(yè)教育,2005年升格為蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是江蘇省首家衛(wèi)生類示范性高等職業(yè)院校。 學(xué)院坐落于素有“人間天堂”之稱的古城蘇州,主校區(qū)位于秀麗的石湖之畔——蘇州國(guó)際教育園(北區(qū)),其他兩個(gè)校區(qū)分別在蘇州古城區(qū)的書院巷和古鎮(zhèn)木瀆。學(xué)院共占地50.2萬平方米(753畝),建筑面積35萬余平方米。 現(xiàn)有全日制在校生約一萬人,全院教職工總數(shù)835人,校內(nèi)專任教師447人,校內(nèi)專任教師中碩博士比例近80%,高級(jí)職稱比例近40%,雙師素質(zhì)比例超過90%。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),現(xiàn)有教育部行指委和專委會(huì)委員8人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)教學(xué)名師1人。擁有中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),教育部認(rèn)定生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)。獲教育部認(rèn)定協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),江蘇省工程技術(shù)研發(fā)中心2個(gè)。獨(dú)立承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金5項(xiàng),省自然科學(xué)基金3項(xiàng)。蘇州市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),蘇州市優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),蘇州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。 學(xué)院建有馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)部、體育部、臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院(國(guó)際護(hù)理學(xué)院)、藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、口腔系、眼視光系和酒店管理系等10個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),圍繞衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè),設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、老年保健與管理、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、健康管理等21個(gè)專業(yè)。護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)是教育部認(rèn)定骨干專業(yè)。護(hù)理專業(yè)群、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)群是江蘇省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群。 學(xué)院是江蘇省衛(wèi)生健康職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)秘書處單位、江蘇醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)秘書處單位、江蘇省衛(wèi)生職業(yè)教育研究室掛靠單位,全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試命審題基地。是江蘇省1+X證書制度試點(diǎn)工作衛(wèi)生與公共服務(wù)類協(xié)作組組長(zhǎng)單位,也是省內(nèi)首家老年護(hù)理師資培訓(xùn)基地。牽頭制定護(hù)理、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、眼視光技術(shù)等國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),率先在全國(guó)構(gòu)建貫通培養(yǎng)的現(xiàn)代衛(wèi)生職教體系,全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試一次通過率穩(wěn)居全省第一。院外擁有80余家穩(wěn)定的三級(jí)甲等實(shí)習(xí)醫(yī)院以及300多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生臨床見習(xí)和實(shí)習(xí)提供了良好條件。與英國(guó)、荷蘭、日本、美國(guó)等國(guó)和臺(tái)灣、香港地區(qū)的有關(guān)院校保持著良好的合作關(guān)系。 學(xué)院牢牢把握衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,專業(yè)結(jié)構(gòu)布局緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,所辦專業(yè)60%為省級(jí)以上高水平專業(yè)(群),招生就業(yè)呈現(xiàn)“進(jìn)口旺、出口暢”的可喜態(tài)勢(shì),涌現(xiàn)出如全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人錢紅英、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者褚紅等一批成才典型。 百十年風(fēng)雨,薪火相傳。學(xué)院連續(xù)十五年榮獲原江蘇省衛(wèi)生計(jì)生委江蘇省綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。為江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)單位、中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)單位,先后獲得江蘇省文明校園、江蘇省平安校園、江蘇省高職院;鶎狱h組織建設(shè)工作考核優(yōu)秀、江蘇省高等教育綜合改革自主試點(diǎn)高校、江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省學(xué)生資助工作績(jī)效評(píng)價(jià)優(yōu)秀單位、江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江蘇省高職院校后勤行業(yè)先進(jìn)單位、江蘇省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體、江蘇省紀(jì)委省級(jí)廉政教育示范基地、江蘇省教育系統(tǒng)法制宣傳教育先進(jìn)、江蘇省教育宣傳工作先進(jìn)、江蘇省教育信息工作先進(jìn)、江蘇省先進(jìn)高校科協(xié)、江蘇省高校圖書館先進(jìn)集體、江蘇省愛國(guó)衛(wèi)生教育 (健康教育)基地等榮譽(yù)稱號(hào)。 百十年學(xué)府,再續(xù)華章。蘇衛(wèi)人正秉承“敬人敬業(yè)、至精至誠(chéng)”的學(xué)院精神,矢志培養(yǎng)有溫度的健康促進(jìn)者!笆奈濉逼陂g,學(xué)院將建設(shè)*高水平衛(wèi)生院校,力爭(zhēng)跨入本科層次高等院校行列,成為全國(guó)衛(wèi)生健康技術(shù)技能人才的培養(yǎng)高地,成為衛(wèi)生健康職業(yè)教育領(lǐng)域的高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿。 (相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止至2021年11月)