據(jù)最新寧德師范學(xué)院招生網(wǎng)和福建招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),福建高考的考生需要成績(jī)?cè)?29分左右,位次排名需要在78169名左右,才可以考上寧德師范學(xué)院,不過(guò)每年寧德師范學(xué)院在福建招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、福建高考多少分可以上寧德師范學(xué)院
1、福建高考2022年考生上寧德師范學(xué)院的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要488分,錄取最低位次為22836名;
2、福建高考2022年考生上寧德師范學(xué)院的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要499分,錄取最低位次為19202名;
3、福建高考2022年考生上寧德師范學(xué)院的歷史(歷史+(選考化學(xué)或生物))最低分需要500分,錄取最低位次為18908名;
4、福建高考2021年考生上寧德師范學(xué)院的歷史(歷史+(選考化學(xué)或生物))最低分需要502分,錄取最低位次為18288名;
5、福建高考2021年考生上寧德師范學(xué)院的物理(物理+不限選考科目)最低分需要454分,錄取最低位次為75889名;
6、福建高考2021年考生上寧德師范學(xué)院的物理(物理+選考化學(xué))最低分需要479分,錄取最低位次為63808名;
7、福建高考2021年考生上寧德師范學(xué)院的物理(物理+(選考化學(xué)或生物))最低分需要488分,錄取最低位次為59241名;
8、福建高考2020年考生上寧德師范學(xué)院(閩臺(tái)合作辦學(xué))的理科最低分需要431分,錄取最低位次為74788名;
二、寧德師范學(xué)院在福建的近三年的排名多少可以上
1、2022年寧德師范學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 488 | 22836 | 省政府 |
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+(選考化學(xué)或生物) | 本科 | 496 | 20164 | 省政府 |
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 499 | 19202 | 省政府 |
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+(選考化學(xué)或生物) | 本科 | 500 | 18908 | 省政府 |
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 508 | 16440 | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學(xué) | 本科 | 460 | 75674 | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 461 | 75029 | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 本科 | 463 | 73866 | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學(xué) | 本科 | 468 | 70801 | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 本科 | 470 | 69586 | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 471 | 68986 | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 484 | 61293 | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學(xué) | 本科 | 484 | 61293 | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 本科 | 486 | 60057 | 省政府 |
2、2021年寧德師范學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 484 | 23739 | 省政府 |
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+(選考化學(xué)或生物) | 本科 | 488 | 22519 | 省政府 |
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 491 | 21607 | 省政府 |
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+(選考化學(xué)或生物) | 本科 | 502 | 18288 | 省政府 |
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 506 | 17173 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學(xué) | 本科 | 449 | 78169 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 454 | 75889 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 本科 | 456 | 74948 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學(xué) | 本科 | 463 | 71648 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 本科 | 465 | 70680 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 469 | 68663 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學(xué) | 本科 | 479 | 63808 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 482 | 62285 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 本科 | 488 | 59241 | 省政府 |
3、2020年寧德師范學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 福建 | 理科 | - | 本科 | 429 | 75772 | 省政府 |
2020 | 福建 | 理科 | - | 本科 | 431 | 74788 | 省政府 |
2020 | 福建 | 理科 | - | 本科 | 445 | 68371 | 省政府 |
2020 | 福建 | 理科 | - | 本科 | 461 | 61055 | 省政府 |
2020 | 福建 | 文科 | - | 本科 | 476 | 24174 | 省政府 |
2020 | 福建 | 文科 | - | 本科 | 479 | 23289 | 省政府 |
2020 | 福建 | 文科 | - | 本科 | 499 | 17675 | 省政府 |
2020 | 福建 | 文科 | - | 本科 | 506 | 15956 | 省政府 |
高考志愿填報(bào)什么叫專業(yè)組
高考志愿專業(yè)組是指想報(bào)考的專業(yè)。
一所院?稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組,每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)?忌鶕(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候,要注意自己的成績(jī)位次,位次是按普通類所有考生總分排定,總分相同時(shí),按文化總分、語(yǔ)文數(shù)學(xué)總分、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、選考科目單科成績(jī)的高低排序,全部相同者為同位次。
專業(yè)志愿組填報(bào)方法是什么全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無(wú)論高考如何變化、錄取模式如何改變,志愿的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底仍然是分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng),平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。因此,考生及家長(zhǎng)在志愿填報(bào)之前,一定要認(rèn)真梳理自己所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對(duì)照院校及專業(yè)選考科目要求,排除不符合條件的選項(xiàng)
在志愿準(zhǔn)備過(guò)程中,不要忽視了擬填報(bào)志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項(xiàng),避免誤填報(bào)。
結(jié)合考生的興趣愛(ài)好、未來(lái)規(guī)劃,進(jìn)一步縮小報(bào)考范圍
每名考生在其所在分?jǐn)?shù)段內(nèi),都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個(gè)步驟當(dāng)中,可以繼續(xù)使用排除法,進(jìn)一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè),其次通過(guò)院校地域,直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費(fèi)專業(yè)的考生,直接排除該類招生專業(yè)等等。通過(guò)設(shè)置排除選項(xiàng),就可以迅速縮小考生的報(bào)考范圍,減輕報(bào)考?jí)毫Α?br/>做好“沖、穩(wěn)、!贝钆,明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例,該名考生在“沖”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中,可能會(huì)遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門(mén)專業(yè)和省屬熱門(mén)院校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè),此時(shí),他所需要做出的選擇是個(gè)人能否接受名校的冷門(mén)專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門(mén)專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中,他可能會(huì)遇到的問(wèn)題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足,是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴(kuò)大選擇范圍的問(wèn)題。在“!敝驹冈O(shè)計(jì)當(dāng)中,他一定要充分思考自己所對(duì)應(yīng)保底志愿中哪些性價(jià)比更高,哪些更適合考研、升學(xué),哪些更有利于未來(lái)就業(yè)的問(wèn)題。
高考志愿錄取規(guī)則是什么
1、位次優(yōu)先
一個(gè)考生對(duì)應(yīng)一個(gè)位次,這個(gè)位次是唯一確定的,也就是說(shuō),考生的分?jǐn)?shù)在排序的時(shí)候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面,就會(huì)比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。
同一分?jǐn)?shù)在排名時(shí),不同省份有不同的規(guī)定,文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對(duì)總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時(shí)依次看語(yǔ)文、文綜、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的單科成績(jī)。
2、遵循志愿
在檢索每個(gè)考生的院校志愿時(shí),嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開(kāi)始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開(kāi)始檢索下一位考生。
3、一輪投檔
對(duì)于考生個(gè)人來(lái)講,在某一批次錄取時(shí),考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報(bào)的某個(gè)志愿院校還有余額,就不再檢索考生其后的志愿,實(shí)行一輪投檔。
三、寧德師范學(xué)院學(xué)校介紹
學(xué)校概況 寧德師范學(xué)院是教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科大學(xué)。學(xué)校前身是建于1958年的福安師范?茖W(xué)校,1978年復(fù)辦時(shí)更名為寧德師范?茖W(xué)校,1994年3月更名為寧德師范高等?茖W(xué)校,2010年3月教育部批準(zhǔn)升格為本科高校,獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2016年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2017年設(shè)立二級(jí)醫(yī)學(xué)院,2018年開(kāi)始聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,2020年確定寧德市醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院。 辦學(xué)條件 學(xué)校占地面積1215.38畝,設(shè)東僑、蕉城兩個(gè)校區(qū)。校舍建筑面積約35.65萬(wàn)平方米,圖書(shū)館藏紙質(zhì)圖書(shū)100.73萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)140.91萬(wàn)余冊(cè)、電子期刊15.42萬(wàn)余冊(cè)、學(xué)位論文48萬(wàn)余冊(cè),擁有cnki期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、外文數(shù)據(jù)庫(kù)等中外電子資源和畬族文化、紅色文化等特色館藏和地方志及地情文獻(xiàn)資料。 基層黨組織 全校共有102個(gè)基層黨組織,包括1個(gè)校黨委,12個(gè)二級(jí)學(xué)院黨委,89個(gè)黨支部,其中在職教師黨支部22個(gè),機(jī)關(guān)黨支部15個(gè),學(xué)生黨支部22個(gè),附屬寧德市醫(yī)院黨支部26個(gè),離退休教職工黨支部4個(gè)。截止2021年11月10日,全校共有黨員1596人,其中在職教職醫(yī)護(hù)員工黨員854人,占在職教職醫(yī)護(hù)員工總數(shù)29.5%;在職教師黨員488人,占在職教職工總數(shù)61.15%;學(xué)生黨員611人,占學(xué)生總數(shù)5.56%;離退休教職工黨員131人,占離退休教職工總數(shù)30.25%。 教育教學(xué) 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),深化教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,F(xiàn)有全日制本科在校生10958人,設(shè)11個(gè)二級(jí)學(xué)院,41個(gè)本科專業(yè),涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門(mén)類。入選國(guó)家級(jí)一流課程1門(mén)、省級(jí)一流課程31門(mén),省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、應(yīng)用型學(xué)科4個(gè)、應(yīng)用型專業(yè)群3個(gè)、服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)6個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)6個(gè),省級(jí)“課程思政”教育教學(xué)改革精品項(xiàng)目2項(xiàng),省級(jí)精品在線開(kāi)放課程1項(xiàng),省“思政課程”教育教學(xué)改革精品項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)課程育人高校思想工作精品項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)教改項(xiàng)目46項(xiàng)(其中重大教改項(xiàng)目6項(xiàng)),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)本科優(yōu)秀特色教材一部。學(xué)校關(guān)工委獲得全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體。學(xué)生社團(tuán)“后山夜!眻(jiān)守志愿服務(wù)義務(wù)支教30多年,2018年被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。村官助理志愿服務(wù)團(tuán)榮獲“強(qiáng)國(guó)杯”2017年全國(guó)大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)。近五年學(xué)生參加省部級(jí)以上學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)800多項(xiàng),其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)300多項(xiàng),學(xué)生創(chuàng)新成果(論文、專利等)累計(jì)達(dá)143項(xiàng)。 師資隊(duì)伍 堅(jiān)持人才強(qiáng)校,完善人才引進(jìn)和培養(yǎng)機(jī)制,基本形成了一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工846人,具有正高職稱68人,副高職稱217人,博士141人,碩士435人,博士生導(dǎo)師3人,碩士生導(dǎo)師46人,國(guó)家級(jí)人才稱號(hào)1人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家3人,省級(jí)教學(xué)名師3人,百千萬(wàn)人才工程省級(jí)人選5人、省“雛鷹計(jì)劃”1人、省引進(jìn)高層次人才(ABC類)5人、閩江學(xué)者特聘教授1人、閩江學(xué)者講座教授12人、省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃9人、省高校杰出青年人才培養(yǎng)計(jì)劃11人,寧德市優(yōu)秀人才17人,寧德市特支人才“*”11人,寧德市“天湖人才”100人。 科學(xué)研究 建設(shè)了“閩東特色鄉(xiāng)村振興之路研究中心”“特色生物化工材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“海西海洋特色生物種質(zhì)資源及生物制品開(kāi)發(fā)公共服務(wù)平臺(tái)”“福建省特色藥用植物工程技術(shù)研究中心”“省級(jí)科技產(chǎn)學(xué)研合作示范基地”“福建省新能源汽車電機(jī)產(chǎn)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)基地”“冶金新材料行業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)基地”“精準(zhǔn)扶貧與反返貧研究中心”“閩東畬醫(yī)畬藥福建省高校工程研究中心”等省級(jí)及以上科研平臺(tái)20個(gè),“寧德師范學(xué)院茶葉審評(píng)中心”“寧德師范學(xué)院技術(shù)轉(zhuǎn)移中心”等校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)13個(gè)。承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目30項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目260余項(xiàng),擁有各類授權(quán)專利及軟件著作權(quán)共計(jì)600余件,獲省級(jí)科研成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。 服務(wù)社會(huì) 堅(jiān)持扎根閩東,與地方發(fā)展同頻共振。在市委、市政府支持下設(shè)立了“閩東鄉(xiāng)村振興學(xué)院”。與青拓集團(tuán)有限公司合作建立了青拓產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與中科曙光合作建立了中科曙光產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與正大集團(tuán)合作建立了正大產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院東海水產(chǎn)研究所合作共建“寧德海洋漁業(yè)振興學(xué)院”。與國(guó)家地方志指導(dǎo)小組、福建省方志委等合作成立全國(guó)首個(gè)方志培訓(xùn)中心(全國(guó)地方志系統(tǒng)寧德培訓(xùn)基地),開(kāi)辦首個(gè)地方志與地情文獻(xiàn)人才培養(yǎng)專修班;與三祥新材股份公司合作開(kāi)設(shè)訂單培養(yǎng)班;與上汽集團(tuán)、時(shí)代新能源等建立多個(gè)校企合作項(xiàng)目。獲服務(wù)地方橫向項(xiàng)目180余項(xiàng),轉(zhuǎn)化科研成果(含技術(shù)咨詢)190余項(xiàng),實(shí)施校級(jí)“服務(wù)地方專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”,共計(jì)立項(xiàng)250項(xiàng),與地方政府及行業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目對(duì)接30多項(xiàng),選派服務(wù)地方科技特派員53人。每年舉辦中小學(xué)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、教師崗前培訓(xùn)、基層黨組織帶頭人、新型農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、少數(shù)民族電子商務(wù)、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員等各類繼續(xù)教育培訓(xùn)、考試1.5萬(wàn)人次。持續(xù)開(kāi)展教育精準(zhǔn)扶貧、義務(wù)支教、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng),積極為寧德市補(bǔ)齊教育醫(yī)療衛(wèi)生等社會(huì)民生短板服務(wù)。 文化傳承 建設(shè)了閩東之光·紅色文化教育中心、畬族文化教育中心等兩個(gè)中心展館,兩個(gè)中心成為全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、省級(jí)優(yōu)秀文化傳承基地、福建省首批高校黨員教育基地等。與市委宣傳部合作共建“傳播閩東之光”協(xié)同創(chuàng)新中心,與各縣(市、區(qū))合作開(kāi)展“閩東之光”進(jìn)校園系列文化工程。組建了閩東地方文化研究、閩東紅色文化研究、畬族文化傳承發(fā)展研究等具有閩東特色的研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。設(shè)立了剪紙協(xié)會(huì)、茶藝協(xié)會(huì)等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)以及“柘榮剪紙衍生品藝術(shù)實(shí)踐工作坊”和“閩東畬歌傳承工作室”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作坊。持續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)《擺脫貧困》進(jìn)校園、紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀大賽等文化藝術(shù)活動(dòng),形成了《*早期思想研究》《閩東畬族紅色故事選》《四庫(kù)全書(shū)閩東卷》等一批具有閩東特色的文化成果。 交流合作 堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),積極引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源。與德國(guó)比勒費(fèi)爾德中等企業(yè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、澳大利亞西悉尼大學(xué)、馬來(lái)西亞馬來(lái)亞大學(xué)等國(guó)外大學(xué)開(kāi)展校際合作。與臺(tái)灣義守大學(xué)、虎尾科技大學(xué)、僑光科技大學(xué)開(kāi)展閩臺(tái)合作辦學(xué)。 結(jié)語(yǔ) 學(xué)校不忘立德樹(shù)人初心,牢記“為黨育人、為國(guó)育才”使命,堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo),秉承“為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù),為地方發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,突出“地方性、師范性、應(yīng)用性”的辦學(xué)定位,致力于走產(chǎn)教融合內(nèi)涵式發(fā)展道路,朝著高水平應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)不懈奮斗,在*新福建新寧德建設(shè)中展現(xiàn)更大作為。 (數(shù)據(jù)截止2021年11月10日)