托班家長會的發(fā)言稿【精華篇】

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托班家長會的發(fā)言稿篇一

各位家長:

晚上好!今天是本學(xué)期第一次召開家長會,非常感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次活動,你們的到來既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。今天我們居然聚在一起,說明有緣我們就像朋友一樣暢所欲談。家長是孩子的第一任老師,家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進行同步教育,是促進孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說的好:“家園好像車的輪子,只有同向運轉(zhuǎn),才能共同促進孩子的發(fā)展。”今天請各位家長來的目的是讓家長了解幼兒園,了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況。

一、班級情況分析

新學(xué)期我們小班迎來了一群天真可愛的孩子,現(xiàn)在班級人數(shù)是31名,其中男孩17名,女孩14名。對于多數(shù)孩子來說,上幼兒園是他們第一次離開父母進入集體生活,到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間地生活,很自然地會產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。在這一時期,許多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對新生活暫時的不適應(yīng),適度的分離焦慮是正常的。由于一部分幼兒沒有上過托兒所,由爺爺奶奶帶大,來到幼兒園這個新的環(huán)境,接觸不認識的老師和小朋友,難免會出現(xiàn)焦慮不安的情緒,在剛開學(xué)的幾天里,有個別幼兒哭鬧較厲害,因為他們還不習(xí)慣集體生活,家長們也很擔憂,但請你們放心,孩子總是要有這樣一個過程,我們老師一定會想辦法使他們喜歡上幼兒園,現(xiàn)在這些孩子已經(jīng)慢慢的適應(yīng)幼兒園生活了,也很喜歡和我們老師親近。

我們通過近階段的引導(dǎo)教育,孩子們已漸漸地能融合到大集體中,在成人的提醒下能跟老師道別,基本的一日常規(guī)也能跟上,但是由于年齡的差異與家長過分溺愛和遷就使不少孩子形成了驕氣、霸道等不良個性,顯得自由散漫,上課時個別孩子走來走去,總是不能安靜地坐在位置上面,活動時有的爭搶玩具、椅子等,也有的較內(nèi)向、膽小,不肯多說話。還有小部分幼兒自理能力較差,不會穿衣服、鞋子,不會自己吃飯,大小便自理有困難,但是也有一部分幼兒性格較開朗,能和同伴交流玩耍,愿意在集體面前表演節(jié)目。

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園吃些什么?吃的怎么樣?有沒有午睡等這些情況,我先跟大家說一句:“請你們放心吧”,早上一、四我們喝乳汁牛奶,二、三、五我們喝自己制做的豆奶。中午一湯一葷我們每天都吃的不一樣。下午點心吃拼干糖果。午飯每個幼兒都能吃完自己的一份,雖然個別幼兒不肯吃,但我們老師會喂他吃完,有的幼兒吃的不夠還會來盛。有的家長會說我們的孩子回到家有很多東西可以吃,像不吃午飯一樣。1.幼兒沒有像在家里這樣不停的可以吃,2.幼兒在園他也在活動,動腦跟我們大人上班一樣,他們也在消耗一些體力和腦力所以回到家會肚子餓,F(xiàn)在幼兒們午睡還可以,都能安靜很快的自己入睡,只有個別幼兒還需要在老師的陪伴下入睡。

針對我們班的情況,我想提一下在生活自理方面的要求,以后我們要求孩子自己的事情自己做,自己吃飯,不是我們老師怕麻煩,我們是為了孩子健康考慮,因為吃飯的時候我們班里只有兩個老師在,如果都要靠我們喂的話,一頓飯的時間就太長了,我們兩個人就這里喂一下又跑到那里喂一下,一頓飯的時間就不對了,天氣涼了,飯菜也涼了,是不是就容易生病呢,所以我們從現(xiàn)在開始都盡量要他們自己吃的,而且我們要求他們一口飯一口菜,把飯菜全部吃光,一定要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,這樣對健康十分有利。

還有自己穿鞋子,分清左右腳,對他們說有搭配的地方是朝外的,教會他們一個方法。還有如果小便在身上了一定要說出來,開學(xué)那幾天班上有幾個孩子小便在身上,他們不講出來,夏天衣服薄,我們能夠發(fā)現(xiàn),就及時地幫助換好了,可是天冷了以后,褲子穿的多了,里面穿了毛褲的話,濕了我們是看不出的,如果你不講我們老師也不知道,那么就要生病了。所以我們老師和家長都要教育孩子,有什么事情要跟老師講。

為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力、團結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。

二、班級課程及一日活動安排

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué),幼兒園教育原則是保教并重,小班主要是以保教為主。幼兒不進在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對我們的具體工作不太了解,下面我介紹一下小班的教育和保育工作。在教育方面,小班主要有數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、手工、閱讀等這些活動為主。具體的時間安排家長們可以看一下“一日活動安排表”。這個學(xué)期我們將開展7個主題《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落葉飄飄》、《轱轆轱轆》、《小不點兒》、《冬天來了》每個主題都結(jié)合上面這些活動,下周我們要開展的是“幼兒園真好”通過這個主題培養(yǎng)幼兒獨立的學(xué)習(xí),和陌生人交往,集中聽講,安靜地坐一段時間,也讓他們對幼兒園有更多的了解。從而能愉快的走進幼兒園。

三、教師如何教

在這里,我覺得很有必要向家長們介紹一下幼兒園和托兒所的區(qū)別,讓家長更多地了解我們的幼兒園。新課程改革是讓幼兒成為課程的主體,建構(gòu)式課程的目標是“以兒童發(fā)展為本”為主旨。就是教育幼兒要從兒童的生活出發(fā),要將幼兒的直接經(jīng)驗、生活世界看成最重要的課程資源。比如認識球體、圓柱體時,我們以前的教學(xué)是單一的說教,但是現(xiàn)在的建構(gòu)式課程就是讓幼兒先探索、玩耍,讓孩子在玩中發(fā)現(xiàn)球體、圓柱體的不同特性,從而區(qū)分球體、圓柱體。家長們,你們大多認為教是使孩子學(xué)習(xí)的唯一途徑,其實我們的孩子是一個主動的、有能力的學(xué)習(xí)主體,經(jīng)過他們自己的認識、學(xué)習(xí)不是對事物有了更形象確切的認識了解了嗎?我們是采用主題教學(xué)的形式,我們的教學(xué)的內(nèi)容是圍繞主題進行,我們的教學(xué)內(nèi)容都打印貼在家園聯(lián)系欄里,一張是主題計劃表,一張是本周教學(xué)計劃表,一張是育兒知識,希望家長平時多關(guān)注一下,其實我們老師的工作量也是挺大的。

四、那么,對于違反規(guī)則的孩子,怎么辦?

這恐怕也是很家長很關(guān)心的問題。我想,對于小班幼兒來說,很多時候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育,讓孩子明白規(guī)則的要求。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒,我們則采取“冷處理法”。如暫時讓孩子停止游戲,不滿足孩子的要求等。家長也可以試一試。

孩子之間有了矛盾怎么辦?

孩子間出現(xiàn)矛盾很正常,而幫助孩子合理地解決矛盾,更能有利于孩子的健康成長。建議家長要保持冷靜,可先向教師了解情況,和教師一起幫助孩子分析原因,千萬不要對著別人家的孩子指責(zé)一通,這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。

五、表揚和懲罰

很多家長認為:孩子是夸出來的,表揚、鼓勵固然是一種很好的辦法,對任何孩子適用。但是,表揚也要有個“度”,否則,長久下去,致使孩子一點批評的話也聽不進去。實際上,孩子做錯了事,家長應(yīng)及時指出,并敢于對孩子說“不”,并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說:教師對孩子的愛是明智的,可以這樣說,是“嚴中有愛,愛中有嚴”。當然,批評孩子過后,我們會讓孩子懂得:老師的批評教育也是一種愛,這樣做是為了孩子的進步。只要敢于承認錯誤,改正錯誤,老師還是會喜歡你的。

托班家長會的發(fā)言稿篇二

各位家長,你們好!

首先要感謝你們在百忙之中來園參加家長會,并感謝你們一年多以來對我們工作的支持和配合。小班時孩子們哭鬧的場面還歷歷在目,現(xiàn)在一年半過去了,孩子們逐漸消除了對新事物、新環(huán)境的恐懼感與陌生感,他們能夠信任、親近老師了,并且能夠主動與同伴游戲、交流了。這是家長和我們老師共同努力配合教育的可喜結(jié)果。

一、班級情況分析

本學(xué)期我班孩子們共有48名,男孩23名,女孩25名,他們來自不同的家庭,性格、能力、習(xí)慣也有著極大的不同。經(jīng)過一年多的接觸,我們對每個孩子的性格、習(xí)慣也有了初步的了解,盡管孩子的發(fā)展程度有著顯著的差異,但是,每個孩子都有著自己的長處,從這些活動中我們感覺到孩子們也是各有所長的,由于班級的孩子很多,我們對于孩子的優(yōu)點就不依依概括,在今后的活動中,更多地了解幼兒,挖掘孩子們的潛在能力。

有的孩子性格內(nèi)向,與他人溝通還存在一定困難,有的孩子聰明伶俐,但是以自我為中心嚴重,缺乏一定的自我約束能力;有的小朋友過于膽小,不善表達;有的小朋友對于成人依賴性較強,自己管理情緒的能力很弱;有的孩子頑皮好動,注意力不夠集中等等不同情況,我們也將捕捉孩子不同的個性特點,有針對性地實施教育,幫助孩子獲得進步。

二、一日活動安排

我們上午組織教育教學(xué)活動,新授的內(nèi)容都放在上午,下午因為孩子的注意力易分散,所以一般組織孩子游戲、戶外活動、書寫數(shù)字、繪畫等活動。

三、本學(xué)期工作計劃

本學(xué)期我們繼續(xù)采用《幼兒園綜合課程》,按照生活經(jīng)驗積累、結(jié)合季節(jié)、身邊的事物特點和變化等線索,設(shè)計了一些相關(guān)的主題。本學(xué)期開設(shè)的主題為:《我長大了》、《祖國媽媽過生日》、《我們都是好朋友》、《秋天的畫報》、《可愛的動物》《冬爺爺?shù)亩Y物》六個主題來進行教學(xué)。每個主題都有一系列的活動。一系列的活動,是指從特定的主題出發(fā),形成了一個教學(xué)活動、區(qū)域活動、游戲活動、日常生活活動及家園聯(lián)系活動等構(gòu)成的活動系統(tǒng)。讓幼兒以玩為主,在日常生活和游戲中各方面都得到發(fā)展。

特別需要向大家說明的是,我們的活動有的通過游戲形式進行,有的通過參觀形式進行,有的通過故事活動完成,不是像小學(xué)中學(xué)那樣固定地坐于教室中集體進行(錄像-參觀保健室、食堂)。我們幼兒園就是教育家陶行知先生所講的“一日活動皆教育”,在幼兒園的一天,其中的每一個環(huán)節(jié),區(qū)域活動、游戲活動、體育活動、生活活動,都是我們的課程,教學(xué)活動結(jié)合游戲活動,教學(xué)活動結(jié)合生活活動,教學(xué)活動又結(jié)合環(huán)境開展。所以有時當你晚上回家問問孩子“今天在幼兒園上了什么課,學(xué)了什么”可能孩子會說“不知道”或愣在那里不知所云,那請我們的爸爸媽媽們千萬別責(zé)怪孩子,因為我們的教育有時不是通過正常的教學(xué)活動進行,同時,三四歲的孩子,語言表達能力處于發(fā)展的初淺階段,他們沒有能力去說清今天學(xué)什么,做什么。

下面我就家長們關(guān)注的一些問題進行說明。

1.關(guān)于接送制度:為加強幼兒安全教育、管理,我們?nèi)匀粚嵭小凹议L接送幼兒”制度,就是說你的孩子每天都要由家長接送,不能自己來接送的最好要跟老師聯(lián)系好,也不能讓孩子的哥哥姐姐來接孩子我們幼兒園的規(guī)定是不允許未成年人接送孩子,這點以后請家長要注意。

2.關(guān)于紅五星的評比:在家長眼里,我們的孩子都是很棒的,總是希望能夠得到表揚,但是孩子之間也是有能力差異的,尤其是在集體生活中,這種差異就更加地明顯了。為了鼓勵孩子在某些方面的進步和突出表現(xiàn),我們就采用了紅五星的評比方法。我們的評價既有縱向的,也有橫向的,評比五角星并不是目的,而是一種手段,為的是不斷地激勵孩子朝著我們所希望的方向發(fā)展。很多家長覺得孩子能得到紅五星就是今天的表現(xiàn)很棒,如果放學(xué)的時候沒有得到就是表現(xiàn)不佳。其實,我們評五角星分兩種情況,一種是平時比較靈活地給于獎勵,一種是在規(guī)定的時間周五集體評價給于獎勵。平時,我們評價孩子是看她和以前相比較是否有進步,比如說:玩玩具能謙讓了,晨間活動時不再大聲吵鬧了,來園的時候不再讓家人抱著進來等等,孩子有了進步,我們都給于肯定和激勵,那么對于一些表現(xiàn)一直很棒的孩子,我們就會在周五放學(xué)的時候給予獎勵。

家園共育方面,我們的一些意見和建議。

1.保持一致,不遷就孩子。在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。幼兒園每天中午11點是吃飯的時間,我們要求幼兒在進餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜,均衡營養(yǎng),不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成,可是在家也許就拖拉了,家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求,不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致,家庭成員之間對孩子的要求也要一致。現(xiàn)在很多家庭是獨生子女,在家里對孩子的照顧往往是2對1,3對1,甚至4對1的模式,這更需要家庭成員之間的溝通,對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好,這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。

2.多關(guān)注我們的《家長園地》。孩子的發(fā)展需要我們共同的努力,作為家長,你們是我們工作的重要合作伙伴。本學(xué)期我們采用了整合課程,在這套課程里很注重資源共享,尤其需要家長配合帶的一些材料,需要的材料能盡量及時的收集過來,讓我們隨時充實到課程中,更好的幫助孩子探索、發(fā)現(xiàn)。

3.遇到困難和困惑,請聯(lián)系我們,相互交流溝通。幼兒園有許多溝通方式,如:電話、接送幼兒時的交流等等。

4.做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子,刀片),不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。有的家長因為工作原因,早上7點左右就送孩子入園,我希望這些家長能不能稍微晚一點送孩子來,我們早班老師是7點40分,如果你一早把孩子送來,老師不在,出了問題不好交待,請你一定要親手把孩子交到老師的手中。如你的孩子中午要吃藥品,請把藥交到門口值班老師手中,寫明服藥時間、劑量。

5.培養(yǎng)幼兒的自理能力,在家引導(dǎo)幼兒自己進餐、入廁、穿脫鞋子、衣褲。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單,便于幼兒穿脫,上衣要前開口,衣褲要寬松,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。

6、十一后的作息時間

幼兒早上7:40入園,不要超過8:45,因為要早操。

下午放學(xué)星期一3:20,星期二至星期五4:00。

7、交納體檢費和訂閱雜志的費用。

最后再次感謝各位家長的光臨,讓我們攜起手來,為了孩子健康快樂地成長而努力!

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