各位激,大家好:
十分感謝大家能從百忙之中抽出時間來參加我們的激會。
今天的會議主要安排了這幾項內容:
一、集體觀看學校播放的家庭教育視頻
二、介紹語文、數學任課老師
.語文老師發(fā)言
.數學老師發(fā)言
.孩子的現狀以及我們的措施
三、傳達學校的相關文件和重點事宜,希望激予以配合的幾個方面。
四、激委員會代表發(fā)言
具體內容:
孩子是我們國家的未來,孩子也是我們晚幸福生活的希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚的痛苦和辛酸,現在的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德,F在多付出一點,盡自己的努力和職責;否則,在孩子升學時,我們激就要為了給孩子找一所好的學校而苦惱,在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱,在孩子成家時還需要你的不斷接濟和幫助而苦惱,有見識的激既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才,自己也能有一個幸福的晚。這應該是我們激考慮的最重要的一個話題。打好小學基礎這一關,等到升入初中學習起來才會更加容易。
我很喜歡我們的孩子,他們各有特點,個性強的孩子比較多。咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中,已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師,所以,在這里,我要感謝在座的每一位激,感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。孩子們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了較大幅度的提高,
但是也存在一些問題,我們要引起重視,也希望激配合教育。主要問題有:
、部分學生學習目的性不夠明確,學習的自主性較差,缺乏自覺性。
、部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,書寫潦草,屢教不改等等。
、少數學生還沒有擺正學習的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
、現在班級還存在一些不好的現象,如:有的同學喜歡攻擊別人,和同學關系相處不好,有的同學對班集體漠不關心,有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要激和老師及時聯系,及時幫助學生改掉這些缺點。
、學生的學習自覺性較差,沒有主動性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.
、懶的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務,甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了.
、學生安于現狀,沒有競爭意識.
到了高級,但是由于個性的差異,很多孩子課上不能充分利用好,課下又不知道怎么去復習,作業(yè)也不認真做,學生自身也存在著不細心浮躁等這樣那樣的毛病,個別同學自信心缺乏,學習不能做到有恒心有毅力,與別的孩子距離越來越大,他們的自控力需加強,學習習慣需糾正,學習方法要改進,但是個別激對孩子的關愛部夠,給予孩子的指導太少,我們常常說外來的和尚好念經,于是把教育孩子的希望全部寄托在老師身上,認為孩子只聽老師的話不聽自己的話,我認為這是不對的。一個人的成長和知識積累主要依靠老師,但有一句話說:父母是孩子的一任老師,父母在教育孩子中起著重要的作用。父母的一言一行一舉一動對孩子的影響也是非常重要的。大家知道小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習慣,學習習慣等的養(yǎng)成,正確的育人觀是先成人后成才,有健康積極的心理,才能積極去學習。由此,面對孩子的日益成長,我們應該特別關注孩子的思想健康,敦促他們講文明,講禮貌,尊重體貼師長,關心愛護他人。,