大家好！今天我要給大家講講關(guān)于諸葛亮的故事！
在戲劇和圖面中，諸葛亮都是身披八卦衣，運(yùn)籌帷幄，決勝千里的姿態(tài)。據(jù)民間傳說諸葛亮的八卦衣是他勤奮好學(xué)，師母所賞賜。
諸葛亮少時代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬德操賞識，連司馬的妻子對他也
很器重，都喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的少。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。諸葛亮天資聰穎，司馬先生講的東西，他一聽便會，不解求知饑渴。為了學(xué)到更多的東西，他想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞嗚叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。司馬先生在上課時，就問學(xué)生，雞為什么不按時叫鳴?其他學(xué)生都摸不著頭腦。諸葛亮心里明白，可他是個誠實(shí)的人，就如實(shí)地把雞快叫的時候喂食來延長老師授課時間的事如實(shí)報告了司馬先生。司馬先生很生氣，當(dāng)場就把他的書燒了，不讓他繼續(xù)讀書了。諸葛亮求學(xué)心切，不能讀書怎么得了，可又不能硬來，便去求司馬夫人。司馬夫聽了請葛亮喂雞求學(xué)遭罰之事深表同情，就向司馬先生說情。司馬先生說：“小小紀(jì)．不在功課上用功夫，倒使心術(shù)欺蒙老師。這是心術(shù)不正，此人不可大就。”司馬夫人反復(fù)替諸葛亮說情，說他小小紀(jì)，雖使了點(diǎn)心眼，但總是為了多學(xué)點(diǎn)東西，并沒有他圖。司馬先生聽后覺得有理，便同意諸葛亮繼續(xù)讀書。
司馬先生盛怒之下燒了諸葛亮的書，后經(jīng)夫人勸解，又同意諸葛亮來繼續(xù)讀書。可沒有書怎么讀呢?夫人對司馬先生說：“你有一千神龜背殼，傳說披在身上，能使人上知千往事，下曉五百未來．不妨讓諸葛亮一試．如果靈驗(yàn)，要書作甚?”司馬先生想到把書已燒了，也只好按夫人說的辦。
諸葛亮將師母送的神龜背殼往身上一披，即成了他的終身服飾——八卦衣，昔日所學(xué)，歷歷在目，先生未講之道，也能明白幾分。
<三個諸葛亮>
諸葛亮隨叔父諸葛玄從山東來到襄陽落戶后，叔父見他聰明好學(xué)，才智過人，遂送他到襄陽城南三里的學(xué)業(yè)堂，與荊州牧劉表的三個公子——劉琦、劉瓊、劉瓊同窗攻讀。不久，諸葛亮成了學(xué)業(yè)堂的“高才生”，深受先生的喜愛。老師專門為他講哲理、兵書、談天下形勢，諸葛亮也非常敬重老師。
劉家三兄弟，個個公子氣十足，談吃講喝倒是一個賽一個，讀起書來卻一個不如一個。他們沒事就說閑話，東扯西
拉談牧府的政事、官場往來情況給諸葛亮聽，并由荊州談到天下。因?yàn)橹T葛亮對這些事聽得特別認(rèn)真，他們?nèi)齻�就談得
越帶勁。久而久之，請葛亮成了劉氏三兄弟的“朋友”。
劉表為九郡之首，官高位顯。但也十分關(guān)心自己子女的學(xué)業(yè)，因?yàn)樗P(guān)系到劉氏家族祖業(yè)的繼承。自諸葛亮來到學(xué)
業(yè)堂后，劉氏三兄弟的文章與以前相比大有長進(jìn)，劉表心中也暗暗高興。為了向人炫耀，便讓他們參政議事，在文武眾，
