清晨我和媽媽走在上學(xué)的路上，微風(fēng)輕輕的吹在我的臉上，涼涼的很舒服。嘟嘟！身旁的馬路上不時(shí)有一輛輛汽車駛過(guò)。三三兩兩的行人在路上匆匆忙忙地走著，聽(tīng)：有聊天的聲音、背單詞的聲音、還有唱歌的聲音呢。遠(yuǎn)方的太陽(yáng)公公剛剛從地平線上冒出頭來(lái)，看來(lái)今天又會(huì)是一個(gè)晴朗的天氣�。�
一路走來(lái)，路邊的小草在風(fēng)中搖擺，樹(shù)上的枝葉在向我招手，一朵朵漂亮的小花對(duì)著我露出了笑臉。不遠(yuǎn)處幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我揮著手對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你們?cè)绨�！”呵呵！小鳥(niǎo)害羞的飛走了。時(shí)間過(guò)的真快啊！不知不覺(jué)的就來(lái)到了學(xué)校門口。想到馬上就要見(jiàn)到活潑的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，我連忙和媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)！”就高興地向教室跑去，回頭一看，媽媽還在不遠(yuǎn)處對(duì)我微笑。
本文雖是一篇寫景的文章,但情景交融，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，又輔以擬人的修辭手法，形象生動(dòng)， 仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人心情舒暢。
