篇一：《一個村莊里的中國》讀后感
越來越覺得自己是幸運的，大學(xué)一畢業(yè)便能找到自己喜歡的工作并且有一群可愛的同事，很快適應(yīng)了工作環(huán)境。然而隨著工作越來越忙碌，讀書漸漸成為一種奢侈，總覺得要給自己一個充電的機會。然而究其原因，不是因為擠不出時間，而是因為內(nèi)心早已浮渣四起，難以沉靜。近日學(xué)校發(fā)起“嵐山讀書”活動，推薦了許多很有意義并且適合我們閱讀的數(shù)目，一本本讀下來，感覺受益頗多。在眾多的書目中，《一個村莊里的中國》讓我印象深刻，也就是在讀完這本書后，我慶幸自己還能找到讀書的感覺，慶幸自己還能心有所感。
《一個村莊里的中國》的作者是熊培云，不到40歲，江西人，一個非常優(yōu)秀的學(xué)者、思考者，擔(dān)任過多家知名媒體的專欄作家及特約撰稿人，現(xiàn)在南開大學(xué)任教。正如作者所說，“理性思考，感性表達”，這本書格局很大，卻頗具真實感，作者在書中娓娓道來，給人以很大的啟發(fā)。
這本書以故鄉(xiāng)村莊為起點，以江西農(nóng)村為背景的親情故事，真實記錄了一群農(nóng)村人家?guī)资甑谋瘹g離合。故事的背后是一個時代的縮影，不僅是書中人物的故事，更是幾代人的經(jīng)歷。作者試圖以此講述30年來中國農(nóng)村的變遷，并進而擴大到建國60年來中國農(nóng)村建設(shè)的榮辱和沉浮，在這一過程中，還不忘打撈民國時期鄉(xiāng)村建設(shè)者們的努力與挫折。試圖“從一滴水里看到整個世界”，作者的觀察和思考具有歷史的穿透力。
書中說“每個人的家鄉(xiāng)都在淪陷”，這句話，其實可以多面理解從情感和記憶的角度看，這是普遍的。對于一個常年在外的人，家鄉(xiāng)更多是活在記憶里，是童年、少年時所接觸的人事，所居住的建筑，所徜徉的山水，二三十年的時間足以改變一切。當(dāng)一個人多年后回到家鄉(xiāng)，不再有熟悉的感覺，他心目中的家鄉(xiāng)便轟然塌陷。
從經(jīng)濟社會發(fā)展的角度看，尤其對中西部的部分農(nóng)村而言，何止是淪陷，簡直是崩塌。因為這30年來的發(fā)展，主要是城市的發(fā)展。為了提高生活水平，農(nóng)民進城了，可是由于“土地擁有農(nóng)民”(熊培云語)，城市對于他們而言只是個“暫住地”，哪怕居住了10年20年。結(jié)果是大量的青壯勞動力低調(diào)地入住城市，農(nóng)村中留下大量老人和兒童，缺乏生氣。農(nóng)家子弟一旦鯉魚躍了龍門“考上大學(xué)”，就大多不會再回去，升學(xué)體制如抽水機一般，將農(nóng)村里最有生命力的個體誘惑進城。
農(nóng)家的大學(xué)生們，等待他們的又是怎樣的命運?考上大學(xué)是件喜事，至少幾十年前是這樣。當(dāng)時，考入大學(xué)是和洞房花燭一樣，似乎是人生成功的預(yù)演。上世紀八九十年代的農(nóng)村大學(xué)生，也多不負眾望，往往扮演了一個家族“拯救者”的角色，作者熊培云就是這樣的一個例子。作家的作品跟情感表達方式很多時候都來源于生活，《一個村莊里的中國》能寫得如此具有穿透力，這與作者本人的生活經(jīng)歷也是息息相關(guān)的。
時至今日，這樣的夢想在逐漸毀滅。原因有二：一是大學(xué)擴招。2000年以前，每年畢業(yè)的大學(xué)生不超過100萬人，現(xiàn)在每年超過600萬人，就業(yè)競爭壓力空前加大，薪資預(yù)期也一再調(diào)低;二是城市高房價。北上廣深，對于年輕人始終具有極大的吸引力，但是動輒過萬的房價成為一道難以跨越的門檻。以不高的起薪工資，對抗巨額的房價支出，只能望洋興嘆。
家庭不富裕的農(nóng)家子弟剛一畢業(yè)，就背上生活的大山，自顧不暇，何來拯救他人?這一情形，已經(jīng)成為一個不小的群體所面臨的困境。這并不是臆測，看看各種報道、調(diào)查，“大學(xué)生農(nóng)民工”已經(jīng)成為一個新群體，受到越來越多的關(guān)注。
在這樣的社會背景下，“城鄉(xiāng)”差異早已成為熱門話題，其實“鄉(xiāng)鄉(xiāng)”差異也需要關(guān)注。雖然暴力拆遷的事情時有發(fā)生，但在東部發(fā)達地區(qū)，似乎盼拆更是一種常態(tài)。我真正想說的是，農(nóng)民本來是固化在土地上的，他們最大的資產(chǎn)??宅地基及其上的房屋，只能使用不能買賣，不具備市場價值。大都市郊區(qū)的農(nóng)民，由于城市發(fā)展，需要征地拆遷，他們因而擁有了一次資產(chǎn)置換的機會，擁有了具有市場價值的城市住房，但這種轉(zhuǎn)變是被動的，守株待兔式的。而偏遠地區(qū)的農(nóng)民，卻連守株待兔的機會都沒有。這樣又造成了新的不公平。
一個看似平淡無奇的村莊，也可以成為重要歷史進程的見證者，一個村莊的命運是中國命運的縮影，而一個個村莊的命運又恰恰構(gòu)成了這個成長變化的國家。這本書講述的是一個艱深的話題，農(nóng)村的希
望在哪里?中國的希望在哪里?雖然我們和作者都在思考，但暫時還回答不了。
春暖花開的季節(jié)，玩伴三三兩兩在田埂間追逐嬉鬧，看那油菜花將大地裝扮成一塊芬芳柔軟的絨毯，這是我對故鄉(xiāng)兒時的記憶。跟作者本人一樣，我也有過年少在農(nóng)村學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我的小學(xué)到初中的學(xué)業(yè)都是在農(nóng)村完成的，時光流逝，我如愿考上大學(xué)并遠離了故鄉(xiāng)，準確的說，是我們整個家族都已徹底離開了故鄉(xiāng)，如今回憶起來，很感恩農(nóng)村的生活經(jīng)歷，正是因為這段經(jīng)歷，我鍛煉了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，時至今日我都覺得農(nóng)村人的淳樸踏實的性格是非�？少F的，而我，非常慶幸能在這樣的環(huán)境中成長。如今的我離開故鄉(xiāng)在外工作。當(dāng)我走向城市，城市也悄悄的吞噬著我的故鄉(xiāng)。在浩浩蕩蕩的城市化進程中，如作者熊培云在《一個村莊里的中國》里所說：“在中國，浩如星海的無數(shù)個自然村里，它不過是臥于萬花叢中的一粒微塵�！闭^誰人故鄉(xiāng)不淪陷�！ �
篇二：《一個村莊里的中國》讀后感
前段時間關(guān)注了，金川縣某13歲學(xué)生因被欺凌，終潑汽油燒傷女教師的事件，孩子免除了刑事責(zé)任，外出打工的父親也只能用鎖鏈將其限制，甚是可氣，卻也是可憐。然而這件事背后所暴露出的中國鄉(xiāng)村里留守兒童的教育問題、偏遠地區(qū)的校園欺凌問題、網(wǎng)吧和暴力充斥著的童年生活，都是讓我更細思極恐的。當(dāng)時沒在南方周末上看到相關(guān)新聞的挖掘與報道，聽了老師的推薦后，秉持著對鄉(xiāng)村生活現(xiàn)狀的疑惑，本想在《一個村莊里的中國》一書中尋到溯源，但一夜讀完，卻從另外一個視角讓我重新見識百年鄉(xiāng)村的沉浮和中國命運的縮影。
《一個村莊里的中國》這本書，描寫了兩個事實：一是土地的事實，從合作社到農(nóng)轉(zhuǎn)非，本質(zhì)上就是對農(nóng)民的剝削和利用;其次是鄉(xiāng)建的事實，鄉(xiāng)村建設(shè)就是一個幾億中國農(nóng)民被“小康”和被“幸�！钡闹笜擞螒颉�
文中部對土地政策大篇幅有理有據(jù)的講述，我對此的了解的并不多，然而讀完全書，對頭幾章的那兩顆故鄉(xiāng)的古樹，尤是觸動極深的。一顆在村邊曬場上，一顆是自家的棗樹，在被樹販子連根刨出時，始覺那些游子思鄉(xiāng)時心底最踏實的意象，也一同斷了。不忍讓我想起近日剛看的電影《追兇者也》，其中鄉(xiāng)村干部告訴惹上殺身之禍的宋老二：“你不遷墳，阻礙的是全村、全鄉(xiāng)、全縣乃至于全省的利益”，剩下宋老二一臉的委屈，只能呢喃著示弱道，那墳地是他與兒子流淚時唯一去處。宋老二的無辜與善良，更像是在商業(yè)社會的現(xiàn)代化浪潮翻卷之下，無奈于古樹或是墳地都被列之為商品的，農(nóng)民的群像。
回首建國60多年來，城市在物質(zhì)建設(shè)的馬車上奔馳，而鄉(xiāng)村卻是大踏步地后退。古老民居蕩然無存，現(xiàn)代建筑光怪陸離，讀書成才者謀生都市，打工的年輕人鮮有歸來，村頭巷尾寥落的是婦弱老幼，費孝通念念不忘的那個“鄉(xiāng)土中國”也已漸行漸遠。而更悲哀的是，我們既沒學(xué)會怎么樣建設(shè)城市，同時也丟掉了怎么樣鄉(xiāng)村自治。正如熊培云書中所說，“對于農(nóng)民而言，鄉(xiāng)村建設(shè)的價值，既不在于政治精英著眼于社會穩(wěn)定的政治下鄉(xiāng)，也不在于知識精英完成社會理想的文化下鄉(xiāng)，而在于他們究竟何以從中得到多少好處�！惫馐菑奈覀兊陌l(fā)展建設(shè)鄉(xiāng)村的出發(fā)點來看，就知已是歧途。
如今在“村規(guī)”的熱潮下，許多當(dāng)?shù)卣_始開發(fā)建設(shè)項目，致力于村莊的保護和復(fù)興，實則多是為了旅游經(jīng)濟。每當(dāng)新聞中報道哪個山間新起改造的度假圣地，看著那些妥協(xié)著城市人審美的建筑設(shè)計，能制作成節(jié)目單的體制化娛樂活動，我真的好奇其中到底還保有多少的地區(qū)風(fēng)俗與傳統(tǒng)文化。或許，縱向比較鄉(xiāng)村的發(fā)達確實進步有加，但是橫向比起來，城市和鄉(xiāng)村的絕大落差真的拉開了兩者之間的鴻溝巨壑。
對于正值在大城市學(xué)習(xí)打拼，以求得立錐之地的我們而言，這本書引導(dǎo)著我們?nèi)L試了解農(nóng)村的真相，去思考國家的制度和未來。反觀自己能為故鄉(xiāng)做些什么，或許以現(xiàn)在的能力還是捉襟見肘，但至少給我們了一個警醒，不要讓自己的故鄉(xiāng)終淪陷為悲傷的回憶。
